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七年级教师年度个人教学工作总结与七年级教师第二学期工作总结三篇汇编七年级教师年度个人教学工作总结回顾这一年,感觉特别充实这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校__交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我七年级学生大多数是
13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会思想方面积极参加__学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神教学工作认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点力求为学生的终身发展,做到因材施教注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重做到了教学六认真为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料提前写好教案,备好课坚持做到不打无准备之仗积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学__的前沿及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作个人学习坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务为学生服务同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行取得的成绩回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高努力方向
1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高
3、在自己的教学经验总结方面还得加油七年级教师第二学期工作总结三篇篇一这学期我继续担任七(
3、4)班班主任,转眼间又一学期即将结束经过一学期的学习生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的
一、争创模范班__对于班__,我一直要求学生要有强烈的__意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班__的形象所以,本学期的工作重点就放在争创模范班__上具体工作从三方面入手第一,鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作第
二、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行__和督促本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任冲击年级更高的位置一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,培养尖子生在数学方面,坚持每日练习题,坚持下午改错在英语方面,坚持抓基础知识的落实,__好早读,抓学习方法的改进在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式,巩固学生学习语文的热情,很抓写字、基础知识的落实第
三、融洽师生关系经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的另外,还要加强和家长的__,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯
二、再发掘培养一支合格的班干__伍通过一年多的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者每两周召开一次班干部会议,以此了解学生思想动态,及时引导学生思想到正确轨道上来
三、积极配合学校各项工作结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,积极__好各种活动,并利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径,配合课任教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养__学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的__
五、关爱每一个学生关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,加强和家长的__,共同__孩子的健康成长总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好__引导工作,最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班__篇二本学期我担任七
(2)班主任工作全班有36人针对七年级学生特点,我制定了相应的班级工作计划,如何建设一支强有力的班干__伍,加强班级凝聚力,形成“文明、守纪、爱学习”的优秀班__就成为我这学期的首要任务我就一学期来,我的班主任工作总结
一、认真分析班级情况,了解每一个学生知道哪些是调皮闯祸的,哪些是性急的,哪些是内向的等等,从而对他们做出更有效的教育七年级的孩子还比较天真、活泼,愿意与老师在一起,喜欢老师,所以可以看到下课后,我身边总是围着许多孩子,他们会和我谈天说地,什么感兴趣的事都和我说,我也趁此机会和他们接近、聊天,去了解他们这样,在处理问题时,就会取得事半功倍的效果
二、抓常规教育,培养学生良好行为习惯现在的学生都是独生子女,在家比较娇惯,调皮的比较多本班有几个男同学特别喜欢讲话、打闹,如马涛、丁锐、马英杰等开学初,我就带领学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》,并结合学校指定的课堂常规、课间常规、放学常规制定了班规,一项项地告诉学生应该怎样做,什么不该做通过一系列反复的、不间断的多种方式的训练、教育,使他们懂得要用规矩来约束自己然后又利用自习课、班会课逐条落实,一段时间内抓一个重点,坚持不懈对于遵守较好的学生大力表扬,对于违反规则的决不姑息让学生认识到必须要遵守,没有半点的侥幸经过一段时间的强化,打闹的少了,搞班级破坏的没了,良好的班风逐渐形成
三、班级文化建设
1、建立健全的班级制度,包括班风、班规、班纪、奖惩制度、值日生制度等等
2、重视班级卫生工作根据卫生委员的安排,我把保洁区的卫生承包到学生个人,并指派专人负责检查,杜绝了互相扯皮的现象发生
3、成立互助小组,每个小组由五个人组成,层次不均,以好带差平时在小组内开展各种学习活动,如看课外书、朗读、背诵、默写等
4、重视两操工作每次升__、两操,我都非常重视,要求学生着装整齐、动作到位,针对学生动作不到位的情况,及时给予纠正
5、开展丰富多彩的主题班会活动开展丰富多彩的活动,能在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,给予学生更好的思想、行为教育如“我爱我班”教育了学生讲卫生、讲文明的行为习惯;“师恩难忘”班队会培养了学生尊师的热情;交通安全——“生命在我手中”的主题班队会,教育了学生注意安全的重要性,让每个孩子在愉快的活动中接受教育;“我的学习方法介绍”更是让学生学到了好的学习方法;
三、重视班干部的培养,加强班级管理在培养班干部的过程中,我规定好每位班干部的职责范围,并定期召开班干部会议我不断帮助班干部提高__工作的能力,从扶着他们干到引着他们干,最后使他们能__开展工作这个学期下来,一批有能力的同学,也崭露头角王鹿萌、陈芳研、贾慧慧、丁伟东已俨然成为班里的小老师了本学期我还特别重视班级的卫生工作和课间安全每天午间诵读和下午放学,都会由两位卫生委员轮流负责班级卫生的监督
四、注重问题生后进生转化工作问题生、后进生在一个班级中的影响力是很大的,作为一个班主任,及时、有效地对其教育引导,至关重要我班有几位学生如任杰、王子川、魏斌辉等的学习行为习惯特别不好,上课总是听不进去,因此我平时在生活中总是多关心他们、经常找他们谈心,做好引导教育工作;在学习上多__,帮助他们树立自信心一学期下来,问题生后进生的转化工作有了一定的成效,他们都有了明显的进步
五、加强与家长的合作,共同促进教育、教学工作学生的进步一半与家长有关,班主任的工作更离不开家长的支持对于家长,我总是抱着诚恳的态度,对家长___,也是抱着有则改之,无则加勉的态度本学期我通过走访家庭、__家访、与家长面谈等措施积极的与家长__,及时的纠正学生各种缺点、错误给予教育,班级工作就好做多了
六、积极参加学校__的各项活动为了丰富学生的学习生活,提高学生的各种能力,我紧紧围绕学校的中心工作,__学生参加各项活动,学生在活动中锻炼了自己,教育了自己配合学校__“古诗歌诵读比赛”时,我总是亲自训练做好示范一遍一遍地反复讲解,特别是没背会的学生,让他们找到自己的不足,多背、多检查,效果非常好我还培养学生的__荣誉感,鼓励学生为了班级体的荣誉努力训练无论是什么活动我都精心准备,尽量让每一位学生都有机会来展示自己,表现自己,锻炼他们的胆量,提高他们的能力以上是我这学期的基本工作情况,我知道还存在着不足之处,不过,我相信,凭着我对工作的满腔热情,认真负责的工作态度,我的班主任工作会越做越好!篇三一年的教育教学工作又过去,回忆过去的工作,在学校__的正确引领下、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步本学期本人担任七年级
(1)、
(2)两个班的语文科目教学工作,同时兼任备课组组长职务为了提高语文教学成绩,本人系统地认真研读了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍翻阅学习同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、__,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理经过一系列不懈的努力,本学期的语文教学也取得了较好的成绩
一、强化教研活动,提升教学质量本学期内,本人与组内成员精诚合作,积极进行教研教学活动,深入研讨每一篇指定的__备课的篇目,本学期__备课16课时同时加强组内及其他年级间的听课活动,本学期听课共26课时,通过听课更新了自己的教学理念,有效改变了教学方式
二、加强常规教育,打造高效课堂为了打造高效课堂,本人从备课、批改作业、__学生、课堂教学等方面做起,在作业方面,及时批阅、检查,培养学生自主学习的习惯和__完成作业的能力,课前提倡积极预习,课堂上尽量使更多的学生参与到课堂活动中来,努力做到向40分钟要质量
三、改变教学模式,培养学习兴趣本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上,尽力改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法,按照新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题,让学生分组探讨这不但__他们的求知*,让他们在探讨的过程中掌握知识,完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会到一种团队合作精神,__的凝聚力,从而提高他们的主动性、创造性,增强了他们对语文这一学科的兴趣
四、创设阅读环境,提高阅读能力由于学生的知识面相对狭窄,平时阅读书籍、报刊、__等较少,这就使学生的阅读理解能力较差针对这种情况,本人充分利用学校的现有书籍,有选择的向他们推荐一些书籍,延长他们的借书时间,尽力扩大他们的知识面,以提高他们阅读理解的能力而在课堂上,注意设计一些简单的问题,让学生通过阅读后回答问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解能力经过一段时间的强化后,学生的知识面不但扩大了,而且阅读理解能力也大大提高了
五、积极参与课堂,提高表达能力为了提高学生口头表达能力,本人在课堂上,多注意让一些羞于开口的同学起来回答问题,先用一些简单的容易回答的问题,通过耐心引导其回答,并加以肯定、表扬,从中锻炼他们的胆量,树立他们的信心平时,还注意指定一些简短的文章给他们朗读,并且在班里__一些朗读比赛,以提高他们的朗读能力,从而提高口头表达能力经过一段时间的锻炼,学生们口头表达能力有所提高,
六、加强平时练笔,提高写作能力为了提高学生的写作能力,本人在平时常布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成小作文的内容多是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易在批改时充分肯定学生的闪光点,并且在班上公开表扬,让学生尝试到一点成就感,最终调动其写作的积极性增加了学生对写作的兴趣总之,本人自踏上教师这一岗位以来,一直在努力做好自己的本职工作,虽然经过努力取得一些进步,但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力“教学路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”第PAGE页共NUMPAGES页。