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骨干教师思想工作总结最新与骨干教师指导青年教师工作总结三篇汇编骨干教师思想工作总结最新!!从我任职以来,本人爱岗敬业,热爱教师这个职业,热爱学生,拥护中国___,听从党的号召,服从党的__认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了使教育教学工作做的更好,我时刻在教育工作中奋斗着坚持不懈地去努力,为新时代培养更多的____建设者和__人而做出应有的贡献一.__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展认真学习新的教育理论,及时更新教育理念在工作中我不断提高自己的知识业务水平,加强教师职业道德素质热心教育,热爱学生,专心执教跟上新时代教育__模式,在教学中不断地创新,与时俱进,求真务实认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的__素养和科学素养坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡__平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强__的凝聚力坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师二.教育教学工作方面
1.要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1)、课前准备备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好2)、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施3)、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动4)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平5)、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习学生的教育方面1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育如____等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学___员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育2)充分利用活动时间,开展进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向3)充分利用班会及休息时间__学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观
3、团队精神教育1)抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班__的凝聚力开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识2)抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神
4、心理品质教育1)应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,2)自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力3)意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结4)正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
5、学校教育与家庭教育相结合1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作从我任职以来,我取得了一定的成绩在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量总之,作为一名教师,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难作斗争的思想作风刻苦钻研业务知识,做到__业务两过硬用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素质,才能培养出明礼,诚信,自尊,自爱,自信和有创新精神的高素质人才为此,我有坚定的信念努力工作,乐于奉,教全心全意地为学生服务在教学中我迎难而上,开拓创新,勇于探索,坚持不懈的为教育教学而努力奋斗现在是如此,以后也是始终如一的为教育事业尽自己的一份热,贡献自己的一份爱骨干教师指导青年教师工作总结三篇篇一xx---xx学年我继续担任指导两位青年教师xx和xx的指导工作,我主要从以下几个方面对他们进行了指导
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格我认为对于青年教师,首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作,它琐碎,需要不厌其烦;它艰辛,需要不遗余力我经常鼓励青年教师要热爱教育事业,热爱学生使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛,在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心以自己在工作中的__,在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业我还用自己的行动影响年轻教师,不争名不争利,默默无闻的工作在我的影响之下,青年教师逐步认识到了,选择了教师就是选择了奉献
二、精心__提高教育教学水平青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快,新课程__实验更使他们感到有了用武之地然而,他们的教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践为提高他们的教学水平,我抓住教学过程的四个环节在备课时我给他们以指导,严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当,体现大纲和教材的要求,有层次性让他们明白教学目的和教学重难点,讲课时,要求教学环节紧紧围绕教学目标进行,师生达标意识强在教学内容方面,要做到构建知识网络,创设教学情境、形成学科的知识结构教学内容完整准确,抓住重点难点,少而精同时,落实四基,着力于思维训练跟能力培养并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点,从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计,我都提出中肯___作业批改、课外__我都尽自己所知给予__尤其是两位新教师,初上高三他们也非常的勤学,加上我的耐心,两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展我还交给他们如何处理课堂突发__,课下及时交流教学心得,两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章
三、用行动影响他们,不断学习新一轮课程__更需要教师对自己有新的认识,看到自己不足于是我鼓励他们在加强学习的同时,还要积极听课,要求每个青年教师每周听课不能少于两节,向老教师学习,学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排,通过听课比较,认识到自己的可取与不足之处,还要自觉投身于教学理论的学习,不断提高自己的专业水平,弥补自己知识能力的不足为此,我同他们一起苦练教学基本功每周抽出一定的时间去阅览室,学习教育名家的教学经验在我的引导下,两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书,吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高
四、鼓励青年教师,要有创新意识一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节,备课离不开教学设计,列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节,学生兴趣不浓他们的课堂几近于是在模仿,而且死板缺乏活力于是我就鼓励他们,形成自己的风格,学会自己处理教材,从网络自己筛选需要的信息我说“既要模仿,更需要创新”这样我们的课堂才有生命力在我的鼓励下,两位青年教师勇敢的打破条条框框,开始学的放开手脚,有了创新的意识篇二学校__让我带张立群老师我知道这份工作意义有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”我深深感到身上的责任和压力,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她转眼一学期结束了,我们共同收获了辛苦与快乐
一、自己就是的教材我觉得要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到言传身教,率先垂范我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作让她们明白自己的权力和义务在六一运动会期间,克服各方面的压力,把工作、学校放在第一位,三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象
二、让我们一起成长
1、我对自己工作上严要求处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她自己也是一名新的数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起__,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个__的人
2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,《语文__讲座》我们一起研读,并努力做到理论__到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质
3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力从听课中,我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高,课上语言不够精炼、练习内容较少针对这些现象,我及时纠正,并把自己的做法和想法和她一起__她们脚踏实地的学习精神,一丝不苟的工作态度也感染了我我多次提醒老师们要学会积累,把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累,为今后的工作少走弯路打好基础,张老师也耐心的记录了自己的得失“六在一”团体操训练当中,张老师哑着嗓子管理着孩子们,我心里多次被震撼着,我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步她们走的路就像自己的昨天,今天她们多的是信任、帮助、支持,同时压力和机会也不能逃避无论是谁,让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量篇三现阶段总结如下:
一、认真指导备课:针对年轻教师教学经验少,我从备课抓起,让他从思想上充分认识到备课的重要性
二、跟踪听课:青年教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着他听每一节课,帮助他扬长避短,尽快成长起来
三、让他听课:让他把一单元的每一个环节都听到,从课型上让他对物理课有一个整体的了解,能够自己去设计课型
四、指导复习:青年教师除了要把握教材,认真备好课,上好自习课,让学生有收获也特别重要,因此,从这一目的出发,我引导他正确利用自习课总之,我要使他尽快适应初中物理教学,成为物理教学的骨干力量第PAGE页共NUMPAGES页。