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骨干教师指导青年教师工作总结三篇与骨干教师教学工作个人总结汇编骨干教师指导青年教师工作总结三篇篇一xx---xx学年我继续担任指导两位青年教师xx和xx的指导工作,我主要从以下几个方面对他们进行了指导
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格我认为对于青年教师,首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作,它琐碎,需要不厌其烦;它艰辛,需要不遗余力我经常鼓励青年教师要热爱教育事业,热爱学生使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛,在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心以自己在工作中的__,在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业我还用自己的行动影响年轻教师,不争名不争利,默默无闻的工作在我的影响之下,青年教师逐步认识到了,选择了教师就是选择了奉献
二、精心__提高教育教学水平青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快,新课程__实验更使他们感到有了用武之地然而,他们的教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践为提高他们的教学水平,我抓住教学过程的四个环节在备课时我给他们以指导,严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当,体现大纲和教材的要求,有层次性让他们明白教学目的和教学重难点,讲课时,要求教学环节紧紧围绕教学目标进行,师生达标意识强在教学内容方面,要做到构建知识网络,创设教学情境、形成学科的知识结构教学内容完整准确,抓住重点难点,少而精同时,落实四基,着力于思维训练跟能力培养并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点,从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计,我都提出中肯___作业批改、课外__我都尽自己所知给予__尤其是两位新教师,初上高三他们也非常的勤学,加上我的耐心,两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展我还交给他们如何处理课堂突发__,课下及时交流教学心得,两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章
三、用行动影响他们,不断学习新一轮课程__更需要教师对自己有新的认识,看到自己不足于是我鼓励他们在加强学习的同时,还要积极听课,要求每个青年教师每周听课不能少于两节,向老教师学习,学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排,通过听课比较,认识到自己的可取与不足之处,还要自觉投身于教学理论的学习,不断提高自己的专业水平,弥补自己知识能力的不足为此,我同他们一起苦练教学基本功每周抽出一定的时间去阅览室,学习教育名家的教学经验在我的引导下,两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书,吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高
四、鼓励青年教师,要有创新意识一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节,备课离不开教学设计,列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节,学生兴趣不浓他们的课堂几近于是在模仿,而且死板缺乏活力于是我就鼓励他们,形成自己的风格,学会自己处理教材,从网络自己筛选需要的信息我说“既要模仿,更需要创新”这样我们的课堂才有生命力在我的鼓励下,两位青年教师勇敢的打破条条框框,开始学的放开手脚,有了创新的意识篇二学校__让我带张立群老师我知道这份工作意义有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”我深深感到身上的责任和压力,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她转眼一学期结束了,我们共同收获了辛苦与快乐
一、自己就是的教材我觉得要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到言传身教,率先垂范我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作让她们明白自己的权力和义务在六一运动会期间,克服各方面的压力,把工作、学校放在第一位,三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象
二、让我们一起成长
1、我对自己工作上严要求处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她自己也是一名新的数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起__,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个__的人
2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,《语文__讲座》我们一起研读,并努力做到理论__到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质
3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力从听课中,我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高,课上语言不够精炼、练习内容较少针对这些现象,我及时纠正,并把自己的做法和想法和她一起__她们脚踏实地的学习精神,一丝不苟的工作态度也感染了我我多次提醒老师们要学会积累,把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累,为今后的工作少走弯路打好基础,张老师也耐心的记录了自己的得失“六在一”团体操训练当中,张老师哑着嗓子管理着孩子们,我心里多次被震撼着,我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步她们走的路就像自己的昨天,今天她们多的是信任、帮助、支持,同时压力和机会也不能逃避无论是谁,让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量篇三现阶段总结如下:
一、认真指导备课:针对年轻教师教学经验少,我从备课抓起,让他从思想上充分认识到备课的重要性
二、跟踪听课:青年教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着他听每一节课,帮助他扬长避短,尽快成长起来
三、让他听课:让他把一单元的每一个环节都听到,从课型上让他对物理课有一个整体的了解,能够自己去设计课型
四、指导复习:青年教师除了要把握教材,认真备好课,上好自习课,让学生有收获也特别重要,因此,从这一目的出发,我引导他正确利用自习课总之,我要使他尽快适应初中物理教学,成为物理教学的骨干力量骨干教师教学工作个人总结
一、加强思想__修养,积极提高自身的思想水平为了在思想__方面进一步缩短与思想觉悟高的教师之间的差距,我一直坚持收看__新闻报道,积极阅读《中国教育报》、《人民教育》上的有关文章__,__时事__,并认真地参加学校__的__理论学习,利用听课培训学习“________理论”和“科学发展观”的重要思想,积极做好理论学习笔记,以此督促自己的__理论修养和业务水平与时俱进
二、抓好日常教学科研,积极探索有效教学在日常教育教学工作中,我经常深入课堂,与学生们商讨如何提高英语教学效率,提高课堂教育教学效果;再次,抓好日常教学科研工作,积极探索适合农村小学英语有效教学的新途径第三,我作为骨干教师,一直推动教改在新领域的探索《小学英语综合评价》通过读书看报,不断地为自己“充电”,不断引入“源头活水”,使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”,使自己的知识适应于今天的教育教学工作并身体力行地读了许多有关《教育评价》教育论著,书写了数以万计的教育评价笔记
三、确立教师正确的人生价值观作为一名教师,我们不仅是教育过程的__者,也是素质教育的最终实践者在当前的知识经济时代,面对新的教育形势,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要__先进的教学理论,更新自己的教学理念,更要__自己的教学风格使自己的英语教学不断向综合能力的探究性、__性的体验教学的方面发展我要“把英语教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现”牢记“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新
四、立足课堂,在实践中探究课堂是教师体现自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园于是,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中,研究课堂,研究学生在加强和改进未成年人思想道德建设方面,围绕“两纲”教育,精心设计符合学生年龄特点的系列____活动
五、坚持言传身教,关心爱护学生,用爱心去感化学生“言传身教”是我作为班级的管理者、引路人而一贯奉行的工作作风我时时以我的一言一行做学生的表率人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模我想作为老师,应“不以善小而不为”,应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”其实,在我教育管理学生的过程中,我要求学生做到的,我也要做到,要求学生不做的,我也不做真诚关心和爱护学生,不仅要在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,我都尽自己的努力去关爱他们,用爱心去感化他们尤其是后进生,我会通过多渠道、多形式、多种激励办法做好他们的转化工作我班有一个叫耿建强的学生,纪律散慢,作业常常不完成,常与同学闹不和虽然多次教育,但都没有收到明显的效果怎么办呢最后,我试着寻找他本人身上的优点,结果发现他这个人还真有不少优点比如,爱劳动,对老师有礼貌,关心班级体等,于是我就特别注意他,一经发现他做好事,就及时表扬他,在他犯了错误时,以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他经过努力,他的学习成绩有了明显的提高,纪律也好多了我想,这大概就是我们说的爱心教育吧!总结过去,我还有许多不足的地方,比如由于年龄身体的问题,工作学习未免存在惰性;大胆创新不够;工作压力较大时有点想放弃和退缩等畏难情绪等今后将努力改进教育教学新思路,把各项工作再提高到一个新台阶第PAGE页共NUMPAGES页。