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2018春季学期八年级历史教学工作总结范文与2018春季学期初三英语教学工作总结范文汇编2018春季学期八年级历史教学工作总结范文这个学期我担任八年级的历史教学工作由于历史是中考必考科目因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结
一、主要工作:
1、凸现现代课程理念促进学生的全面发展.个性发展和终身发展本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达XX字左右
2、深入学生实际及时了解学生的心理特征学习态度学习动机兴趣爱好及方法等.
3、针对各种可能出现的问题课前积极参加__备课或突破难点或选择教法和学法或设计作业或营造情景
4、积极参加历史教研室__的出谋划策集思广益的听课评课活动 .
5、积极主动地参加其他教研组和学校__开展的公开课青年教师汇报课校__课评比活动听课节数达20节左右
6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况
7、开展课外__课外活动和研究性学习活动如
1、历史人物访谈
2、交流历史学习方法、经验
3、历史专题报告会
4、观看爱国主义影视片
5、学习方法复习方法指导
6、社会生活情况调查从而培养了学生兴趣拓展其视野并与同组教师交流心得
8、努力开展课题研究围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》群策群力钻理论查资料重实践
9、努力突出历史教学的过程和方法拓展___教育功能注重人文素养和科学精神的培养充分发挥历史教育的社会功能和育人功能
10、通过多样化方法和现代化手段努力推进素质教育全面提高历史教学质量
二、主要工作成绩:
1、积累了一定的教学理论和方法为今后的教育教学奠定了更好的基础
2、本人的公开课取得较好成绩受到本组同事好评
3、课外活动亦取得一定的效果学生在活动中学会了做人掌握了历史知识
4、课题研究取得阶段性成果加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合为学生提供自主、合作、探究学习___环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神此外学生的材料解析水平有了一定的提高
三、存在的不足:
1、个人备课有时针对性不强特别是在具体的课堂教学中往往是备好的课不得不进行必要调整
2、新课程的理念落实得不够到位传统的教学方法和手段成分还比较多
3、课题研究亦有流于形式的时候以致实质性的工作做得远远不够
4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐总体效果亦有不如人意之处
四、教学反思 教学就是教与学两者是相互__不可分割的有教者就必然有学者学生是教学的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要一方面学生的学习基础相对较弱刚接触新的教材同学们还不能马上适应另一方面有的同学比较活跃上课气氛积极但中等生、差生占较大多数尖子生相对较少因此讲得太深没有照顾到整体我备课时也没有注意到这点因此教学效果不如理想从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说:“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅
五、今后努力的方向:
1、加强备课的针对性努力服务于课堂教学和学生
2、有意识地强化落实新课程理念突出学生的主体意识
3、实质性地开展课题研究少一色形式多一点具体的内容
4、加强课外活动的指导和引导做学生自主合作探究学习的伙伴2018春季学期初三英语教学工作总结范文本学期,我担任了初三年级17和18班的英语教育教学工作在近四个月的教学工作过程当中,既有值得骄傲的成绩,也有令人扼腕的憾事为了在今后的工作中更少地出现失误、更大地提高成绩,特将学期工作做如下总结
一、所做的工作本学期教学方面,本人没有按照仁爱教材初三年级下册的内容一课接一课地讲、练,而是采用“提炼经典、把握重点、突破难点、狠抓考点”的“四点”教学方法,在一节课中抓住三两句最多四五句经典句型讲读操练,学习的内容大大减少,有利于学生在课堂上消化吸收,学生感觉英语学起来简单了、容易了,学习兴趣和积极性得到极大的提高,效果上看来甚至比以往更好当然,“夯实基础、注重词法、加强阅读、以读带写”是本学期本人最重要的学科教学指导思想首先是单词背记这方面大约占课堂教学时间的四分之一领着学生拼读、检验瞬时记忆的效果、每节课复习15个左右的短语和15个左右的单词,并敦促学生当天过关,第二天在抽查;加强单词短语在具体语言环境下的运用阅读理解的操练是必不可少的我几乎每节课都要重复这两句话“一篇两篇不够,三篇五篇不多”“阅读理解不是老师教好的,而是自己练好的”当然,根据具体内容指导方法,比如猜生词词义、提高阅读速度、如何把握主题句、如何根据关键词找到原文原句把题目做对等等,都是必修的功课加强阅读的好处在于读得多了,语感强了、积累的单词和句式多了,写作的材料也就不缺了这样,至少一周写一个作文并认真批改和讲评,这也是本期所做的工作之
一二、可喜的成绩
(一)教学成绩方面本学期所有的工作,在磕磕碰碰当中,基本上结束得还算圆满,学生们参加中考的成绩也比较理想,分数达到高中联招线的人数完全在意料之中三次月考成绩,我所任教的两个班,平均分都居全校第
一、优生率居全校第
一、及格率居全校第二;包括中考在内,全校第
一、
二、
三、四名都在本人所任的17班
(二)思想教育方面本人力求让学生在学习学科知识的同时,培养综合素质,形成能力,因此在教学过程中融入了全面发展的理念,虽然不是班主任,但是所做的工作,完全可以与班主任媲美比如积极插手班级学风、班风建设,在引导学生形成自信健康、积极向上的人生态度,培养终身教学的自学能力,养成良好的学习和生活习惯等方面,都做了大量的实践探究,学生整体思想素质较以往有极大的提高
(三)继续教育方面本人本学期更加积极地参加各种继续教育培训和考试比如中国教师研修网远程培训、“xx普法渝州行”网上法律知识竞赛、在彭水县初三毕业班英语研讨会上做经验交流发言、学校校本教研活动、积极撰写教育教学论文和教育随笔其中《超大班额下英语课堂教学初探》分别获县级一等奖、市级二等奖;《愿做春风化丝雨,潜心润物细无声》获县级一等奖、《新课程背景下教师的学生观》分别获县级一等奖、市级二等奖
三、可恼的遗憾新时期学生的思想工作,是教师面临的一个巨大的挑战我觉得着学期最令人头疼的事纪律问题有些学生“油盐不进”,而且自己不学,还极具带动性,其中有优生也被拖下水的情况,实在令人很痛心我常感叹人要学坏,是那么容易;要学好,却是那么艰难正如一棵树,至少十年才可以“树”一棵,可是要砍倒,十几分钟足够课堂纪律太糟糕,影响的不仅是教师的情绪,跟重要的事影响了整体的学习效果教师情绪这方面,我认为没有什么大不了的,因为教师只要练成“充耳不闻、视而不见”的功夫就成但是,正因为大多数学生好学上进,教师不得不控制自己的情绪,花费宝贵的课堂时间做大量的思想教育工作我也有不止一次气得无法继续讲课的经历但是,走出教室,深吸一口气,平息心情,继续完成安排好的教学任务所以,往往40分钟的课,最多只能计划35分钟,否则就会因做思想工作而完不成计划对于“双差生”的转化,本人实在没有太多的经验可谈,失败的教训倒不少我把观察到的现象,写成了一些文字,发表到各大__,结果还是没有能够得到真正解决问题的手段我曾做过一个课堂调查,了解学生的思想动向遗憾的是对这件事情的善后工作没有做到圆满,头脑里多少有些懒惰的成分不过,短短一年,和大多数学生培养起了深厚的师生情谊,离不了课堂上正面引导,在课堂教学过程中穿插思想、情感教育的内容,更重要的事在课后、在空闲时间与学生多做沟通和交流这也是今后的工作中需要重点加强的方面第PAGE页共NUMPAGES页。