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文本内容:
一年级班主任德育工作总结与一年级班主任教学工作总结汇编一年级班主任德育工作总结一年级班主任德育工作总结对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用学校也为这一工作能完整做好,特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分
一、小学一年级德育工作计划中指导思想从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童____核心价值观教育,努力提高学生的道德水准
二、全期德育工作目标
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质
2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力
3、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
三、本学期班级德育工作基本要点
1、确立班级奋斗目标在实现班__的奋斗目标的过程中,充分发挥__每个成员的积极性,要让他们____的欢乐和幸福,从而形成__的荣誉感和责任感
2、行规方面充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯2指导本班学生的课外阅读,__和__读书会,培养他们良好的文化底蕴3充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作
4.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处
4.积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育__班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法
5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游
6、加强安全教育,利用晨会、__、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯
7、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育__一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树榜样,促发展提高
9、家庭教育指导方面召开XX学年度第一学期三级家委会会议,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策加强家校__,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展
10、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育学校对学生进行思想品德教育,是____精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!一年级班主任教学工作总结本学期,担任一2班班主任工作,重点工作是培养新生的行为习惯
一、了解情况,有的放矢配合年级老师完成了
1、填写《学生、家长情况登记表》,了学生性格爱好、身体状况,了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识,掌握第一手资料,有利于尽快熟悉学生,彼此适应
2、家长培训工作,邀请了家庭教育专家给家长进行培训,在教育理念上达成共识,有利于学生健康成长;
3、完成了《学生情况登记表》、《学生通讯录》,为了方便科任教师及时和家长__,教室前后墙都张贴了学生通讯录,体现班级管理人性化
二、注重情境,激发兴趣
1、开学初,在家长协助下粉刷了墙壁,美化了教室,教室左侧文化主题《__规》伴我成长,古典文化和现代教育相结合,是本学期也是今后的德育方向;后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人__到蓬勃的活力
2、树下左右分别张贴了《个人评比》《小组评比》表,个人评比中,以鼓励进步福娃、提醒错误黄牌为主,进步的同学步步高升,最先到达顶点的同学获得一面红旗,然后继续前进,向下一面红旗进军得了黄牌的同学得赶紧努力,争取得到五个福娃抵消一个黄牌有突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛项目,注重同学__协作和竞争意识的培养
3、右侧墙按照学校要求设计板报,“颠倒歌”“安全歌”“猜一猜”……内容丰富有趣,朗朗上口,学生在举手投足间__文化气息,学习课外知识班级文化给学生创设了温馨、快乐、上进的学习环境,有利于学生身心健康!
4、我们还__学生开展了“比穿衣”“比收书包”等自理能力的比赛,训练学生“轻、快、好”的习惯
三、亲子活动,促进成长在学校、科任教师的协助下,开展了系列亲子活动
1、亲子赛跑、亲子跳绳,家长和孩子的感情更深了,老师和家长的距离也拉近了
2、亲子诵读,参加学校__的《经典诵读》活动,邀请部分家长参与,共同____规,共同__孩子成长!
3、填写成长日记由学校__、班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记《心语》,记录了家长对孩子的期望,孩子对学校、班级以及上学以后的__成长记录记载着家长殷切希望与孩子成长的足迹
四、责任教育,增强信心本学期,和学生共同讨论,制定班级管理责任制度,小到劳动工具的摆放,大到两操检查、牛奶的发放,都有专人负责,安全委员负责监督、检查安全隐患;卫生委员负责检查个人卫生和班级卫生每个同学都是小干部,每个同学都参与班级工作,做到各尽所能,各显其长定期进行岗位责任检查,及时给予纠正、示范、鼓励、评价,加强学生责任心的训练,培养学生的自信心让学生学会自己管理自己!
五、反思探索,继续努力经过大家共同努力,按计划完成了各项工作,也取得一些成绩没发生一起安全事故;参加学校运动会,我班汪用昆获得跳绳第一名;参加学校班级文化评比,我班获得第一名;参加学校《经典诵读》比赛,我班取得二等奖;《故事大王》比赛,我班获得三等奖也存在一些问题个别学困生__不够学生参加__活动活泼有余,家访、家长会形式还需多样……班主任工作是烦琐的,我要牢记陶行知的教导千教万教教人求真,千学万学学做真人平凡的工作中坚定信念,和学生共同享受生命成长的快乐!!第PAGE页共NUMPAGES页。