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文本内容:
一年级班务工作总结与一年级班级安全工作总结多篇汇编一年级班务工作总结本学期是本班学生入学的第一个学期,在各个方面,学生还不太适应,所以搞好班务工作是本学期的重要任务为了使学生更快更好的适应本校学习和生活,为了创造良好的班风,我主要做了以下工作
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正__到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望那么,你的教育可能取得事半功倍的效果
二、注重养成教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练一年级正是养成教育的最佳阶段学期一开始,我首先对学生进行思想教育,让他们明确校规,校纪要求每位同学背会《小学生守则》,了解〈〈守则〉〉内容,成为他们行为的指南同时在校时要表现好,能自觉__不符合学校规定的行为,为班级教育、教学开了好头训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌
三、加大安全教育的力度在培养学生良好学风中,还狠抓了安全教育,增强了安全意识让学生熟悉交通规则,熟记交通标志上学,放学遵守路队经常给学生讲解,比较什么事危险不能干,什么事不道德、不诚信,应远离引导学生懂得安全重于一切的道理故一学期平安无事故
四、干__伍的组建和培养一个班的__面貌如何,很大程度上是由小干部决定的小干部对班__有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干__伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干__伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”此外,还注意了关心学生的身体健康,教育学生坚持体育锻炼,注意卫生保健,提高身体素质__学生的业余生活,发展学生的兴趣爱好和个性特长等本学期,主要通过以上几方面工作对每个学生的健康成长全面负责工作中也有很多不足的地方,有待于今后继续努力探索、改进、提高一年级班级安全工作总结小学一年级班级安全工作总结(XX----XX学年度第二学期)彭宇娟
一、取得的成绩
1、认真做好安全教育工作.我始终把安全工作放在首位位置做到时时讲安全事事讲安全对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达结合文件精神制定切实可行措施认真落实.做到每天放学1分钟的安全交通警示教育并且指导学生学会使用各种求救__.让学生从思想上重视安全认识到安全的重要性.2开展丰富多彩的教育活动.利用班会队活动活动课对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水防交通事故防触电防食物中毒防病防体育运动伤害防火防盗防震防骗防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品不吃腐烂变质的食物不喝不卫生的水和饮料不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识安全防范能力和自我保护能力.
2、加强检查及时整改.每天实行上课点名制度让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队也让路队长认真清点人数并及时填写路队__进行评价.送路队时教育学生要好好走路不要边排路队边打闹不要在路上玩要按时回家.课间派出小卫士检查对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生我认真做好教育工作.
3、家校__保障安全.学生家长的____表格我始终时刻携带着随时可以与学生家长取得__.同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识认识到:安全第一.学生意识到安全第一健康第一.
4、本学期全班同学平平安安,未发生安全事故
二、存在的问题
1、社会育人环境对学生安全存在影响近几年来,社会上的不安定因素和不良文化对学生安全的影响还比较大,学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安全隐患
2、学校安全工作的难度不断增大学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低学生中留守儿童越来越多,他们缺少家庭的教育和管理等等,大大增加了学校安全工作的难度
三、今后的努力方向
1、充分利用班会时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化
2、结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识
3、实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生
4、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识
5、与家长__,监督学生安全
6、坚持做好晨检工作XX年7月第二篇班级安全工作总结小学一年级班级安全工作总结小学一年级时光流逝,一学期结束了,回顾自己在班级的安全工作管理中,主要做到以下几点
一、树立安全意识安全,是孩子们学习的基本保障一年级的学生刚入学时,安全知识较薄弱,我常常利用早会课、班队课进行教育,教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学都应靠右边走,不在路上玩耍,按时回家;住在曾井的同学不横穿公路,过路时应走斑马线同时经常教育学生注意饮食的安全,教会学生看食品的保质期,不吃过期、变质的食物、小摊上的食物,不吃生食、不喝生水,一学期来,孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”
二、培养学生遵守纪律习惯结合我校开展“文明银行储蓄”活动,加强对学生行为习惯的培养,一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,课堂注意力较不集中因此,在开学初,先让学生们明白什么事该做的,什么事不该做,上课应该做些什么,在课堂的教学中,善于发现学生的闪光点,不管是个人还是整个小组,都能及时表扬,并在学生的储蓄卡上“存款”,当“存款”多了,将得到学校老师的表扬,班级的学生的积极性都很高,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式
三、全面做好家校__工作教师要教育好学生,除了做好校内的教育,还要做好家校__工作我们主要是在期初、期中、期末召开家长会,通过家长会让家长理解老师工作的辛苦,了解孩子在学校的学习和表现,同时利用课余时间,经常与家长__,取得家长协助特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经有了很大的进步,如方全科、黄小霞并且要求需要过公路的学生家长自己接送,以保障孩子的安全安全工作是需要抓狠、抓实,以更多请搜索确保每个孩子的安全第三篇一年级班级工作总结XX--XX学年度第一学期班级工作总结作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好
一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,__好学生的纪律利用晨会课、班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯
二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生在学习中,不让一个学生掉队在教学中我常常鼓励后进生,在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,因此我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话
三、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,如班班美展,班班有歌声等每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光开展一些跟教学有关的活动,如写字、朗读比赛等,逐步形成一个健康向上、团结协作的班__在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己一分耕耘,一分收获;日复一日,年复一年,我默默耕耘,无私奉献,对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲,看着自己的学生在一天天健康成长,看着他们取得一次又一次的胜利,我感到无比欣慰有什么事业比造就人的事业更伟大?第四篇一年级班级工作总结班班级工作计划在__的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长教育家叶圣陶先生说过“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢?我制定以下计划
一、本班学生基本情况分析本班共有58位学生,其中男生29人,女生29人,本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼
二、工作目标本学期我班的基本目标是培养一个活泼健康、文明和谐的__;形成一种积极向上的学习风气,树立良好品牌形象;建立一支有进取心、能力较强的班干__伍
三、具体措施以“__、创新、发展”为导向,贯彻“德育为先,以人为本”的方针,为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园切实做好学生的思想品德
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的终生发展都是受益非浅的本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,真正地提高学生素质,不使一个学生掉队
2、教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等,培养学生自信心和__观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,
3、培养班干部我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀的班干部为此,我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部,定期召开班干部会议,针对他们在管理中存在的不足之处,教师要及时指出并商讨一些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自身成长也是有帮助的班干部也可定期轮换,这样会让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养了学生既能当__,又能被__的适应能力我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成一股绳,锻炼和培养他们的能力
4、加强德困生教育我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对他们要一分为二,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
5、本学期节假日很多,班主任也应以此为契机进行各种活动,进行思想教育如开展文明礼仪的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、严抓安全工作安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等及时开展__多种安全知识活动,提高学生的安全意识,__放学是班主任不容忽视的一项工作,本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育
7、学校教育与家庭教育相结合平时,班主任通过__、家访等途径加强与家长的沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
8、加强与任科老师的__沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境第五篇一年级班级工作总结小学一年级班级工作总结忙忙碌碌又是一个学期,碌碌无为也是这一个学期开学初,由于自己对新课程的向往以及校__对我的信任,我和刘道文老师一起担任了一
(二)班的教学工作以及班主任工作一学期下来,没什么值得向大家展示的方方面面,更多的只是自己的一些感慨和反思确实,深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情,没有什么值得我唱高调的,选择以下几个方面,从反思的角度来说说自己的__,也为这一学期的工作做一个总结
一、习惯的培养小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升因此,良好习惯的培养,对于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了鉴于以上这些认识,刚开学的时候,我确实也把它当成了教学工作的重点从培养学生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅……但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才
7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位,因此,在这一方面,下的力不够,导致学生的习惯没有很好的养成下学期还需不断加强的地方学生的卫生习惯——保持课桌内和书包的整洁、保持教室环境的整洁、自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日三扫的习惯;学习习惯——早上到校后认真晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按时完成作业的习惯;生活习惯——保持衣服、脸、手的整洁、早上不要迟到、自己的事情自己做……
二、小干部的培养班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班__,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干__伍低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级一个班的孩子素质参差不齐,虽说好学生是老师培养出来的,但是“巧妇难为无米之炊”啊,一开学,就感觉学生素质平平,没有几个跳头王,而当时没书面作业,不用收本子;他们又不懂什么,也差遣不了,总的感觉也就是还不需要小干部所以,我还是在一个月后才矮中取长选取了几位培养对象一学期下来,相对来说还是小组长的利用率比较高一点,几个宣传委员、推普委员、文娱委员变成了挂名班干部下学期还需不断加强的地方创设机会锻炼小干部的能力,首先要树立他们作为班干部的荣誉感,以身作则,带头做好榜样;其次是要树立班长等几位重要___的威信,为他们铺路,使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物,如打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手
三、竞争意识的培养对于一年级孩子来说,能促进他们自律的,就是良好的奖惩制度而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要教过低年级的老师都知道小红花的魅力,如果奖惩制度实行得好,一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱看学初,我就在班里实行了“争夺聪明星,争当小明星”的活动,当学生表现好的时候,就奖励他一颗“小明星”,贴在班级学习园地的竞争栏上,课堂上表现出色的还可以奖励“聪明星”,五颗“聪明星”换一颗“小明星”就这样,奖惩制度制定好了,也运行起来了但是也发现了很多弊端,可以这么说,实行到一半就“倒闭”了究其原因,主要有以下几方面——下学期还需不断加强的地方首先,要树立学生的荣誉感和竞争意识,让他们知道能得到奖励是非常光荣的其次,奖惩制度的管理能让学生参与进来,一来可以使教师省力,不会出现承诺了却因为班主任工作繁忙而迟迟不能实现的事例;二来便于更好的管理,管理到位了,这一机制的功能便可以更有效地发挥了
四、与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持因此,我们要特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流以前,我可以无愧地说我和家长都是好朋友但是这一学期,我还是有很多的欠缺一开学,我写了篇《一
(1)班家校__书
(一)》,针对作息时间、习惯的养成、安全教育、新课程的学习内容介绍以及我们的__方式向家长做了介绍之所以是
(一),那是因为我原本设想还有期中考试过后的
(二)和期末考试后的
(三),原本设想把此“家校__书”当成一个系统来写,成为我和家长间沟通的一个渠道但是,___很好的实践自己所想的开学初,得知自己要教一年级了,以为现在的家长都对孩子的学习很关心,特地买了个___,但是,很少有家长主动打__和我交流而在主动去__和家长交流这一点上,我做得确实不如以前但有关参加运动会、讲故事比赛、语文朗读测试等事时,我都向家长做了汇报;期中后的那次家长会,我给每一位家长打__邀请他们参加,那天,我们班家长的到会率为97%
五、下学期的工作目标本学期由于我和刘老师的辛勤努力,虽然取得了一些令人满意的成绩,但离__的要求和自己的目标还有一定的距离,下学期在此基础上一定再接再厉,作出更好地成绩,向学校__和学生家长交一份合格的答卷第PAGE页共NUMPAGES页。