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数学老师2018年个人工作总结范文与数学老师个人三年工作总结汇编数学老师2018年个人工作总结范文个人工作总结范文忙忙碌碌一学期,有收获,有尝试,有惊喜,有沮丧,也有无奈但就是这些构成了本学期多姿多彩的教学生活,回顾本学期的点点滴滴,虽然有风雨,但我和学生们在风雨中走的快乐,坚定!现将本学期的工作总结如下
一、创新__教学方法
1、重视数学阅读的重要性“书读百遍,其义自现“这句话不是空谈,有些时候我们精心的备了一节,学生的课堂表现也非常的精彩,可是___到了作业,考试的时候错题连连呢少写,漏写,认识条件的不全面等问题对,就是阅读,就是缺少了学生自主的,全面的阅读阅读是自学的主要形式,自学能力的核心是阅读能力,因此,教会学生学习的重头戏就是教会学生阅读,培养其阅读能力所以,在本学期的教学中,我非常重视学生的“讲读练三结合方式”通过一段时间的实践,我惊喜地发现学生远比从前多了些细致,全面,自主
2、建立情景,把枯燥的数学知识变成有趣的辩论赛我在讲五年级《方程解决问题》,经常会利用一定的情景,让学生多面的说出自己的想法,再利用学生唯我的心理,激发起他们的“矛盾”,你___错____对我的依据是什么把这样的三句话抛给学生,他们就会主动去多面地比较,分析,证明不仅锻炼了学生的自学能力,而且帮助学生多面思考问题
3、要帮助学生在课堂上建立良好的竞争环境如果说四年级学生是为了应付老师而做作业,那么,五年级学生则是为了不__于同学而积极学习动力不一样,比照对象变成了成绩比自己好的同学那么也容易形成竞争力,同学彼此之间积极竞争,老师抓住这个势头引导成为学习的动力,那么这个班的成绩也自然会提高当然,要适当控制竞争的度,如果竞争过于激烈容易形成恶性竞争,这样就不利于班里的团结了
4、让学生学会反思从五年级开始,我发现学生真的是长大了,每个人都有自己独特的想法,部分学生还出现了“叛逆”现象,为了引导学生可以正确的抒发内心情感,在每次考试之后,我都会让学生自己写一写卷面分析,刚开始学生总是会从我们这次考试谁谁考了100分,我真羡慕他;谁谁没有及格,他肯定没好好学习等客观条件进行分析那么这时我就会引导学生你失分的原因在什么地方是什么原因照成这样的失误哪些方面是你需要努力的学生围绕着这些问题会发现自我的一些问题,当他们认清问题以后,我就是加紧“追击”我们能够利用那些方法避免这些错误的发生用一句话来总结你现在的学习状态等这些问题的引导不仅让学生全面的掌握学习方法,还能够升华他们的学习态度,价值观等
5、多质疑,重猜想培养小学生的猜想能力,不仅能够调动学生学习的积极性、主动性,促使学生主动获取知识,而且有利于培养学生的直觉思维,探索精神和创新意识,发展学生的推理能力例如教学分数的基本性质时,先复习商不变性质,如果把每个除法算式改写成分数,你猜想分数有什么性质呢学生会发现分数的分子、分母相当于除法里的被除数、除数,既然在除法里有商不变性质,那么在分数里也应存着分数大小不变的性质,进而发现分数的分子和分母同时乘以者除以相同的数0除外分数的大小变的基本性质还有在教学“分数的认识”时,我拿出一块面包,向学生强调,这是一块面包,并说“有2个学生没吃早餐,我要平均分给他们吃,怎么分”学生抢着说从中间切开,分成2份我又说“每份是这个面包的多少”学生说是一半我接着又问“如果分成3个同学怎么办,每份是多少”学生会有各种各样的答案但是这样质疑可使学生形成悬念,课堂上必然会聚精会神地随教师一起研究新课内容,积极的探求问题的答案
6、重视实践活动,体会学以致用我在教学五年级《体积和表__的计算》时,我要求学生自己寻找研究物体,大部分学生们带来的都是缺少一个面的长方体袋子,这时我就会提问让学生长生认知从冲突,原来我们研究的是6个面的长方体或者正方体,那么遇到这样的情况我们该怎么办呢首先,分组让学生合作探讨,研究发现,当他们得出结论的时候,我会告诉学生利用你们今天的发现制作出一个袋子,学生的制作热情非常高最后我还__了评比展示活动,又一次的激发了学生的学习热情让学生真切的__到数学源于生活,寓于生活,用于生活在整个教学中让学生动手操作,去剪一剪,摆一摆,画一画,量一量,可以使各种感观都参与到学习中来,使学生能从多方面、多角度观察事物,并促进思维的发展,加深学生对所学知识的理解,使学生亲自尝到学习的乐趣,既强化了主体作用,激发了求知欲望,又活跃了课堂气氛
二、本学期存在的不足之处
1、学生的知识的掌握不够细致,不够深入说明我在教学内容的设计时,只重视了学生基础知识的教学,而忽视了对知识的延伸
2、知识的普及没有达到100%,后进生的成绩有待提高,以及学习态度的转变和学习方法有待提高
3、通过抽测,发现学生的认真水平较为集中,全面严谨的学生没有出现,本学期虽然对奥术进行了教学,但是效果不明显
三、下学期的努力方向
1、继续重视自主学习,合作探究的能力培养,把发言权还给学生
2、尊重学生叛逆期的变化持之以恒的做到经常找学生谈心开导,鼓励激发学生的学习兴趣,帮助学生转型改变为了自己努力积极和学生沟通,帮助他们树立和明确做“有目标,有理想”的人,顺利帮助学生读过叛逆期
3、重视课堂教学,激发学生兴趣
4、重视教学内容的设计,在重基础的情况下,也要“遇难攻难”的多延伸
5、针对培优补差制定合理的计划本学期的收获是为了下个学期我和学生们更好的成长,相信“功夫不负有心人”!个人工作总结范文为了充分展示学生的才华,增强__的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第65个生日的时候,开展了丰富多彩的迎国庆系列活动如唱国歌比赛、__下讲话、手抄报和画画评比活动等等通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色现总结如下
一、学校重视,同事合作,充分准备
1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的迎国庆活动方案__下讲话、唱歌比赛、手抄报中高年级和画画比赛低年级、作品展示方案
2、学校__的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高
二、报名踊跃,参与积极自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地__起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的
三、活动的精彩,令人回味
1、每周升旗仪式和__下讲话,都是激发学生爱国主义情感的契机随着__的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的__在这里,同!学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采
3、手抄报比赛中高年级和画画比赛低年级则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹学生的想象创造能力实在令人敬佩迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩在以后的时间里,我们将__更好的活动来丰富全校同学的生活数学老师个人三年工作总结篇一本学期我担任一年级数学教学工作认真学习,深入研究教学方法立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教育工作更上一层楼经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多
一、备好课认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结
二、增强上课技能,提高教学质量一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅例如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大一年级儿童年龄小,对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币同时,__学生的日常生活,教育学生将平时的零花钱积攒起来,积少成多后,将这些钱用来办更多更有意义的事情,如买好书捐赠给贫困的同伴等等另外,新教材还多处精心创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币通过活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和社会实践能力可见,认真备课对教学十分重要增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
三、博采众长,提高教学水平欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作我明白今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习,争取进步教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能与各位老师共同参研教学工作,力争取得更好成绩篇二又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处首先,作为一名教师,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想__上,己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落不管别人说什么,我都付诸一笑因为我觉得这是我们每一个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作其次,在教学上,我教六三班的数学说实在话,刚开始我感到压力很大,因为学生基础太差,尽管每天工作下来很累,但感到很充实,学生成绩呈上升趋势但我觉得离上级的要求还存在很大的距离今后还有待于进一步的学习、提高在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和数学基础知识精心设计教案为了适应当今社会的教学,我购置个人电脑,并且坚持自学,电脑操作水平不断提高本学期自制课件,课题生活中的比试讲了一节教研课,取得了良好的教学效果我的内心也感到无比高兴也大大提高了自己的学习热情,现正深钻FLAS*制作相信在不久的将来,这方面的能力将有大的提高第三,在班级工作上,我能尽自己所能做好德育工作对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议对于学校__下达的任务,我都会认真去完成在工作中,我总喜欢默默无闻地表现在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自上学期对学生抓常规教育以来,我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们通过自己的努力,本班学生不论是学习习惯还是行为习惯都在往积极健康方面转化当然,一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么惊天动地的成绩,但也每每想来感到无比的欣慰,因为一年来,自己为学校为班级洒下了不少的汗水对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!第PAGE页共NUMPAGES页。