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中学学期末安全工作总结与中学学期末班主任工作总结汇编中学学期末安全工作总结学校是社会文明和进步的象征,反映着一个地区文明程度和文化底蕴,作为教育工__,我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境学校安全涉及千家万户,关系社会稳定__以来,我们始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈,基本上保证了校园平安,多年来未发生一起安全事故,在强化学校安全工作中,我们主要做到了
一、高度重视,认真落实各种安全规章制度,全方位设防学校__对安全工作高度重视,在学校每周一次的行政例会上,“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题校__经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”在校__重视下,学校成立了_____挂帅的“**乡中心学校安全工作__小组”自“
4.02”特大交通事故发生以来,学校____全体师生员工再次重温了“**乡中心学校安全工作管理制度”、“**乡中心学校班级安全工作责任制”、“**乡中心学校学生宿舍管理规定”、“**乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度安全工作,重在预防我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为六大块,并明确了相应的责任部门一是交通安全,由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全,由学校总务处负责;三是宿舍安全,由学校总务处及值周教师负责;四是电器和各项安全防护设施建设,由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等),由学校教导处负责;六是教室安全和学生安全教育,由学校教导处和各年级组负责对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责,再分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到各具体宿舍,层层明确责任,实行目标管理从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防
二、狠抓落实,不留漏洞,确保安全万无一失安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,我们主要采取了以下措施一是注重检查,从严要求对六大块安全工作,学校坚持做到一月一小查,一季一大查、半年一小结,全年进行总结评比针对当前严峻的安全形势,从2006年4月5日至4月8日中心学校分三个组分别对全乡14个学校(校点)进行了全面的安全检查,在检查中注意灭死角,不留漏洞,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改如我们在此次检查中,先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌,马上责令其学校__及时制作、设置警示牌;发现部分学生宿舍用电线路老化,立即进行了更新改造;发现有少数电器开关不是市场品牌产品,立即要求进行了更换,学校从这一次检查出的问题中引起了重视,作出规定凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等,必须使用市场上的名优品牌产品,严防假冒伪劣产品进入校园对各个大块内的安全工作,学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施,如总务处负责的宿舍安全,由值周教师进行一天一查,并进行每天检查记录,每月对全校宿舍进行一次评比,评出当月安全文明宿舍,颁发流动红旗对学生食堂则设立学校__轮流检查制度,随时检查,还建立了学生监督举报制度二是树立安全第一思想,不断改进安全工作当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位如我校走读生往返学校,以前我们主要对其进行宣讲教育,“
4.02”特大交通事故后,我们除了对走读生进行安全宣讲教育外,还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况(如是否在路途中骑自行车,是否有下水洗澡等现象)进行定期不定期的检查;一师一校的校点要求教师每天接送学生
三、积极开展学生安全教育活动
四、认真开展了自检自查,及时排除各种安全隐患我中心学校于“
4.02”特大交通事故以后,一个星期之内__了一次全中心学校的安全、卫生检查,尤其是交通安全是此次检查的重点内容在检查过程中,我中心学校在安全、卫生工作上能与上级__的要求保持一致,能从“____”重要思想的高度,以对全体师生员工负责的态度做到学校安全切实落到实处,始终做到了学校的“安全事故无小事”当然,在自检自查的过程中,也还存在一些亟待解决的安全问题,需要我们更进一步去改善和处理例如,部分小学没有围墙,安全工作中的防盗就尤显艰难;**中学、**完小学校大门外的各种饮食摊点还需工商行政部门给予协助管理、规范;那软完小由于修建学校,给教育教学、安全管理带来极大的不便等我校安全工作的扎实开展,为师生在校园的学习、生活提供了可靠的安全保障为确保学生安全,我们将加强对学生的安全教育,同时采取相应的措施总之,学校的安全工作任重而道远,需要我们做许多艰苦细致的工作,我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工作做好,同时希望上级及相关部门给予指导,支持和帮助,确保我校安全万无一失中学学期末班主任工作总结
一、把握班级情况基本情况我班是一个普通班,底子薄,基础差,经过这一学期的教育整顿,班风学风有很大好转,全班共有76人,有近15人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到个别同学也较为严重,有一两个曾有顶撞老师的行为,还有一些自理生活的能力较差这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力
二、进一步完善班级管理建设本学期重新通过民-主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团委,制定班级管理量化评估积分细则奖惩条例,对班干部进行每个月至少一次培训指导,充分利用德育课、班会课对学生进行思想教育和学法指导实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,特别是班长,全班同学都服从他的管理,并进一步带动了班风学风的好转实行安全、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变
三、抓典型,以点带面以点补面本班学生特点是两极分化成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多所以要管理好这个班,首要的工作就是对他们进行思想教育,让优等生的榜样来作用和教化差生,即抓好典型对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型双优生成绩思想都好的、中等生、成绩差的、双差生对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合其实应该多给双差生温暖
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1、学习兴趣和热情有所降低平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考
2、准备不足,方法欠妥一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点
3、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙
4、过于自信,有骄傲的表现
5、部分学生答题时间分配不得法根据上述的原因,主要采取如下一些对策
1、改善学习行为习惯
①科学调整各科学习时间
②改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识
③要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实
④引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识
2、发挥自我暗示的积极作用每一个学生写一句激励自己的语言贴在桌子上!
3、讲究“战略和战术”战略以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚战术强科争优势弱科保底线
五、喜忧参半虽然我为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪,工作中要更加注意这种情况,做好相关协调工作!我的主要收获是能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,育人又教书!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象进行高二泸州市联考冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助采取多鼓励少批评的方法,基本上做好后进生的转化工作第PAGE页共NUMPAGES页。