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文本内容:
一年级语文教师工作总结与一年级语文教师工作总结范文汇编一年级语文教师工作总结备教法--所谓教学无定法,贵在得法方法得当,运用灵活才能取得更好的教学效果小学生对新鲜事物充满好奇感和求知的欲望,所以我在教学中会根据教学需求创设童话、游戏、故事、动画等等,唤起学生心灵深处对学习语文的兴趣如在讲授《0的加减法》时,我讲述了一个小猫钓鱼的故事引入加减法的新知,又通过孩子们耳熟能详的八戒吃西瓜的故事巩固新知,让学生在童话故事中发现语文知识3备学生--前苏联教育家赞可夫说过从学生生活经验中举出例子,有助于他们将所学习的概念跟日常生活中所熟悉的事物__起来这样才能将知识内化变成学生自己的东西
二、增强自身的文化底蕴是提高课堂效率的保证1多方面充实充电,加大知识的存储量现在教材内容很丰富,涉猎的知识面很广作为一名小学老师,必须努力扩充自己的知识面,天文、历史、地理、风土人情等等知识都要掌握一些,这样备起课来才能更加的得心应手2加强理论学习,以理论指导实践著名语文家陈建功有个精辟的比喻理论好比老鹰,实践好比小鸡,一旦掌握了理论就能居高临下,势如破竹由此可见教育理论学习的重要性
三、存在的不足
1、自己教完课,教学后记记录有些不及时,阶段性总结不到位虽然我也深知教学后记是提高自己业务水平的捷径,但有时太忙太累,未能及时记,事后也未能及时追记,致使教学实践中许多宝贵的经验、教训,如电光火石般失而难复得今后一定要克服惰性,挤时间及时记录
2、课堂语言不够精炼,对小组合作意识的培养不到位,没能寻找到真正的更适合的小组学习方式这也是一年的教学中比较遗憾的事
3、总复习这段时间,我发现学生题做的很快,但出错率很高,出现丢题,漏做,没看清题目要求就开始做题,做完之后不会检查等现象,针对这种情况我带领学生读题目,要求每个人至少将题目读上两遍再做题,做题前先看看一个大题里面有几道小题,逐题做在以后的教学中,我会继续努力,总结经验,不断反思,不断提高自己的业务水平相信耕耘总会有收获,风雨之后是彩虹!一年级语文教师工作总结范文我始终坚信一个人只要真诚的付出,踏踏实实地走自己的路,回眸一望,总会留下一道道值得回忆与思索的足迹匆匆忙忙中一个学年又已度过,年真的让我难忘,带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于自己的新天地,接受了一年级的班主任工作和语文教学任务回首这一学年工作,充满了机遇与挑战在这一年中,我收获了许多我始终铭记作为一位老师一定要有责任心我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,伴随着孩子成长的足迹,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结
一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神,把德放在首位,教育学生做人,自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合学校实际情况,工作中确立了一种新的意识以人为本,以学生为主体,抓两条主线养成教育,班级常规管理以先进的教育理念为指导,坚定不移的抓好每一位学生的学习,用真心关心爱护每一位学生,用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天
二、德育工作、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一年级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,让学生在玩中学、学中玩,尽量吸引学生的注意力,从点滴做起,__好学生的课堂纪律没有规矩不成方圆,班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证,收效较好强调三个一的养成,注意教学卫生班级设立了小组长、小队长和代理班长让孩子渐渐树立竞争意识,起到了一定的作用
1、通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯通过班会、品德课教育,强化班__的建设,目前学生的主人翁意识已初步形成其次,定期向学生进行课堂常规、__和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练,教育学生知道个人要服从__,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证班级表现出活而不乱,严而不死的班貌根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》,利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成
2、有句话说抓在细微处,落在实效中,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效一年里班级开展了有意义的体验活动,如学雷锋做好事学做家务感恩母亲节我为妈妈洗脚等,目的是让孩子从活动中受到思想熏陶,学会感恩根据学校大队部的要求,根据学生的兴趣、爱好,结合校园吉尼斯活动,在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评选通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然培养良好的班__
1、班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花齐放__活动最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生参加学校__的各种活动,如瞻仰___墓游园活动、庆元旦写字比赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵,还有庆六一的跳绳比赛和赶猪比赛,课内与课外结合,取得了良好的教育效果在庆六一跳绳比赛中,杨思远同学获得一年级组男子跳绳第一名的好成绩本班在这次活动中也获得了优秀__奖在迎新春学科竞赛中,我班程屹冉同学获得了一年级组唯一的华三小__的称号在区写字比赛中,我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖在华三好声音pk赛中,我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人,表现非常出色孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼,情__到了熏陶,__荣誉感也进一步增强另外我更珍惜每次的家长会,通过与家长有效的沟通,宣传班级特色、学生个性,协调班级工作的顺利进行
2、加强心理健康教育,在这一方面,我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心妈妈,学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同__,我也愿意为他们保密,健全他们的人格促进师生关系和谐发展
三、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键一年来,在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去,并积极探索教育教学规律,充分运用学校班班通等各种教育教学资源,大胆__课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况,以学定教
2、注重课堂教学效果教学中我很注重面向全体学生,挖掘每名学生的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进学生学习意识,增强学习兴趣在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人每一个孩子都能体会成功的喜悦
3、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢
4、坚持学习,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活__和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得___健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作
1、用发展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好
2、因势利导,化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次以平常的心态对待,让他们享有与其它学生同样的平等和__,稍有一点进步时,老师应予以肯定和鼓励总之,一分耕耘,一分收获教育是一项__的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果在今后的工作中,我将继续努力,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。