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七年级第二学期数学教学工作总结与七年级第二学期班主任工作总结范文汇编七年级第二学期数学教学工作总结七年级第二学期数学教学工作总结一本学期我担任七年级
1、3班数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简要小结
一、业务学习加强学习提高思想认识树立新的理念.坚持学习新课程构建新课程尝试新教法的不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》认识到新课程__既是挑战又是机遇将理论__到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程__浪潮的“洗礼”
二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心一学期来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆__课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在:
1、做好课前准备工作备课深入细致除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的__、教学方案,使课堂教学中的__有针对性,避免盲目性,提高了实效
2、提高上课技能,提高教学质量针对初一年级学生特点坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点让讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
3、认真批改作业,布置作业做到精读精练有针对性,有层次性在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定个别__的学生,并对他们进行及时的__
4、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,努力提高后进生的成绩经过一个学期的努力,一部分同学成绩有所提高,在本学期期中考试中我所任教的班级也取得了较好的成绩存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,还必需进行加强和训练
5、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点重难点要重点复习的题目类型难度深度这样复习时才有的放矢复习中什么要多抓多练什么可暂时忽略这一点很重要会直接影响复习效果与成绩另外还要抓好后进生工作后进生会影响全班成绩与平均分所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上例如在课堂上多到他们身边站一站多问一句课后对他们的不足及时帮助使他们__到老师的关心从而能够主动学习
6、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次学习他人的先进教学方法
三、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不够灵活不能总是吸引学生学习对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导
4、后进生的__不够由于对学生的基础知识掌握情况了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样教师心中也知道有的学生只是做表面文章“出工不出力
5、教学反思不够
四、今后努力的方向
1、加强学习学习新课标下新的教学思想
2、学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点
3、多听课学习同科目教师先进的教学方法和教学理念
4、加强转差培优力度
5、加强教学反思加大教学投入七年级第二学期数学教学工作总结二本学期我担任七二班数学教学工作,一学期的工作即将过去,回顾__来的工作,有成功也有不足,为更好的总结得失,迎接未来,现将本学期的数学教学工作总结如下:
一、端正态度,提高思想认识水平认真学习《初中数学新课程__标准》,坚定不移的实施新课程__,钻研新课程__下数学教学方法,提高自己的业务能力和教学水平做到热爱教育事业,热爱自己的学生,认真对待教学工作中的每一个细节,虚心向其他教师请教教学中出现的问题,结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际情况,有计划,有__,有步骤地扎实开展教学工作
二、精心设计教学情境,营造良好的教学气氛课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节,要取得较好的课堂教学效果,必须营造一种轻松的、积极的、向上的气氛,激发学生的求知欲所以在课前的准备中,我都会考虑到如何给学生营造一种轻松愉快的环境,以此调动学生的积极性根据教学内容,我设计形式多样化的趣味情境导入,激发了学习兴趣,提高了听课的积极性,促进探究的主观能动性,增强知识掌握的牢固性,培养了学生探究思维的能力同时,也提高了课堂教学的效率,反馈练习中效果比较明显
三、精心布置练习和作业,做好记录和分析练习和作业是为了巩固知识,提高知识的应用能力,同时还能反映学生对知识掌握的水平和应用所学知识解决实际问题的能力在进行课前准备时,我不仅设计教学内容和教学形式,同时还根据不同水平层次的学生设置习题,力求做到有针对性,尽可能的让更多学生参与到课堂练习,让他们有能力完成这些练习,从而提高他们的自信心对于作业的批阅,我采用了和以往不同的作法只要时间允许,我都会把批阅安排到教室进行,同时把学生叫上来当面进行批改,对于做对的习题或一些创新的思路我会予以肯定对于存在问题的作业,我会帮助学生指出来,并给他分析产生问题的原因,同时给予一定的__,引导他们自己__完成正确的解题过程虽然在时间上会花费比较多一点,但效果却是不言而喻的
四、搞好分层教学,加强课后__每个学生的能力和基础都是不一样的,这是客观存在的事实因此在教学中我很注意给不同类型学生施加不同的压力,给他们分配不同的目标任务对于优等生主要是加大训练的难度,以拓展他们的思维能力对中等生则主要是提供不同的题型,适当增加难度,训练他们的思维,拓展他们的见识,以提高解题的能力和技巧对于后进生,我主要是对他们进行基础知识__,帮助他们树立学习信心,激发他们的求知欲望
五、反思存在的问题,总结经验教训虽然在教学中,我付出了很多时间和精力,也取得了不错的成绩,但还是存在一些问题首先在解决中下学生的解题能力上突破不大;二是少数后进生的学习积极性并没有真正调动起来,在对__分析时并没有针对部分较难的题型进行多重练习,造成考试中出现一些不必要的丢分现象七年级第二学期数学教学工作总结三这学期,我担任的是七年级
4、5班数学教学一学期来能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务主要工作总结和体会如下
1、课前做好准备工作,认真备课除认真钻研数学课标和教材外,还深入了解学生,注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记
2、课堂上好课,提高教学质量__好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证根据初中学生的年龄特征,特别是低年级学生的注意力容易分散,注意的集中是相对的,分散是绝对的,因此,把__教学贯穿于全部教学过程之中其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别__,这对于提高教学质量起到一定作用的
3、认真批改作业作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
4、课后积极主动的__后进生,努力提高教学质量七年级学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的__,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平
5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平,主动积极与同备课老师同事交流,共同探究教育教学积极参与学校公开周公开课教学,这学期除听本校老师的课外,还到其他学校听课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程__的深入开展七年级第二学期班主任工作总结范文七年级第二学期班主任工作总结范文【一】本学期我担任七年级二班的班主作工作,在学校和德育处的__下,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下
一、班级基本状况七年级十二班现有学生51人,其中男生30人,女生21人绝大部分学生比较朴实听话,难免有个个性难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定,但缺乏尖子生
二、用心做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生来自魏家地村子,有部分学生或有失落情绪或不良情绪基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作因此做了一些抚慰和鼓励工作
1.以上届中考的优异成绩激励学生
2.以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样
3.区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理
4.开了主题班会“入学教育班会主题”
三、常规工作
1.安全教育根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导,我始终把安全教育工作和在首位,经常经常利用班会,晨会对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全;成立安全小组,督促检查学生的活动,并不定期的对学生进行安全抽查,排除安全隐患在师生的共同努力下,本学期未出现任何不安全的__
2.礼貌养成教育学初即__学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度,以此来规范学生的言行举止,并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会,经常做学生思想工作,帮忙学生树立“成才先__”的观念
3.班干部的培养透过__选举,选出一批有潜力、工作职责心强的学生重新组成了新的班委会,多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本构成
4.经常与家长沟通学生的成长受到家庭、学校,社会的共同影响,透过与家长的沟通,使我更加了解学生在家的学习状况,及时掌握学生的思想动态,发现学生出现的问题根源真正使家校构成教育合力
5.经常与科任教师沟通学生对每位任课教师都有不同的__和看法,调节老师和学生的关系因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法在此过程中,我起到了桥梁的作用让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处
6.配合学校开展活动根据学校工作安排,我还经常__学生参加学校开展的各项文体活动,并取得了必须的成绩,得到好评,校运会荣获得第一名同时用心参与学校安排的劳动任务
7.其他工作认真完成__安排的各项工作,做好各种记录
四、有特色的工作
1.班会由学生主持完成,做到周周有主题对学生进行分组,提前一周布置班会主题,让学生搜集资料合作完成这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式,增强了班会实际教育效果,又锻炼了学生的口头表达潜力,合作潜力
2.__过两次奖励主动回答问题学生的活动由于本班的课堂气氛不活跃,为提高学生回答问题的用心性,特举办此项活动活动规则由各小组组长记录本组同学一周内主动回答问题的次数进行评比,奖励最多的小组和个人此项活动必须程度到达了预期目的,收到了较好效果
3.进行过两次学生关于同学、教师、班级管理___征集征集对同学意见时,要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点,问题,匿名上报,并当场宣读,承诺只宣读,不核实,不处理对提到的问题做到有则改之,无则加勉就能够让学生更好地认识到自己在他人心目中的形象,以及自己的缺点对征集到的教师、班级管理意见及时给予解答,合理的采纳,不合理的说明原因让学生产生主人翁精神,真正参与到班级建设中来
五、存在问题
1.个别后进生的学生态度还需要进一步转变
2.班级的吃零食现象还没有得到__根治,礼貌养成教育有待进一步加强总之,班主任工作是项极其繁杂的工作,需要我们有耐心,有恒心,有细心,有慧心才能做好今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进;应对学生,我愿是春风化作雨,永远滋润着他们健康成长!七年级第二学期班主任工作总结范文【二】光阴似箭,日月如梭转眼间,一学期的教育教学工作即将结束了一学期以来,我担任初一
(4)班的班主任在不断的实践和培训过程中,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,班上的孩子们来自不同的地方,有着不同的成长经历和生活环境,性格、爱好、特长同样各有千秋,要想把他们__成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班__,就必须做大量细致的工作担任班主任工作仅有一年的我,在这个过程中走的很辛苦,但也使我成长了很多现就把一学期的工作情况作如下汇报
一、对学生进行思想教育作为初一下学期的孩子们不再对学校、生活环境、同学陌生了,主流不再是适应学校生活,而是对事物产生了自己的想法和主意,在这种情况下对学生的思想教育是班主任工作的首要任务首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁的基础上进行思想教育在本学期最为关键的就是学生与父母和同学与同学之间的关系处理上进行谈心记忆很深的是我班上的一名同学主动找我,让我给他父母打__谈谈,他认为父母不理解他,他认为很重要的事父母却没怎么理会由于工作忙我忘了,有一天晚上,班上的学生来找我说他在嚎啕大哭,我立刻把他喊到外面的大厅和他谈心从中了解情况,之后又和他父母通了__,这才得以解决从这件事中,我认识到学生和父母的关系、同学与同学的关系都是很重要的,孩子们都希望别人能够理解自己,可是自己何尝理解过别人在接下来的日子中我利用班会的时间着重强调如何与父母相处?如何与同学相处?相处过程中发生矛盾应该选择什么样的方式去解决?从思想上教育学生、改变学生的简单、粗暴的解决方式,同时通过一些小故事不断的告诉学生如何与同学相处,发生了矛盾首先想自己的过错,再换位思考,多想想后果
二、正确引导学生学习初一下学期是一个非常关键的时期,是初一升初二的转折点这一学期学生们容易产生厌学、压力大、非正常接触的现象,甚至严重的有自暴自弃,但大多数是想学却学不会的学生所以本学期的第二关键的任务就是引导学生正确的认识学习、如何学习首先利用班会和晚三的时间给学生们强调学习的重要性,让他们认识到学不是为老师学,也不是为父母学,而是为自己学父母为自己的求学之路创造了一个跳台,而我们要好好的利用这个跳台奋进直追,整体从思想上让其有个认识其次,针对个别同学的情况进行谈话、交流,一起帮助他找到原因,共同进步例如,我们班上有一名学生不学数学,理由是讨厌小学的数学老师导致数学成绩差,跟不上;不学英语,理由是讨厌现在的英语老师,认为英语老师针对他对于这种情况,我了解后在数学课堂上多点他回答简单的问题,上讲台上给同学们讲题,对于课堂、限时练的情况及时给予表扬,同时告诉他不能因为小学老师你就不学,这种表现是对自己的不负责任,更是一种傻的表现对于英语,在英语老师找他谈话之后抓住时机找他谈话,告诉他英语老师也不是很闲,全班六十名学生___偏偏找你?只有一种原因你能表现得更好却没有说明英语老师看中你,如果你什么都学不会,老师也不会对你这么高的要求?经过多次的谈话、交流,这名学生的成绩日渐上升
三、__学生的安全问题家长把孩子交给我们,家长最关心的只有两个方面一方面是孩子的安全问题,一方面是孩子的学习问题最为__的是孩子的安全问题,所以作为班主任的我把学生的安全问题看的最为重要第一强调的生病情况,主要再多发病季节提前做好准备,多喝水、盖好被子以及强调饮食上的注意事项第二强调打闹情况,和同学可以一起玩耍,也可以出去聊聊天,但一定强调的是不能过分的打闹,因为学生们不知道轻重,很有可能由闹着玩演变成打架__通过在班上的强调,现在我们班上好多同学都是发生矛盾后,主动找我来解决,这也使得好多学生笑着说发生矛盾找孙老师!在当班主任期间,我可能还要面临更大的挑战,但是我不怕,因为有一群可爱的孩子们陪着我这期间也让我冷静下来想了好多事情,对自己的成长也有很大的帮助所以,在接下来的日子里我会更加努力,让自己成为一名优秀的班主任七年级第二学期班主任工作总结范文【三】本学期我担任初一
(1)班班主任工作班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上现将本学期工作总结如下首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同任何事情都是可以做的,就看你怎样去做一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入我是这么想的我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情其次,建立完善的班干__伍除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐但必须要持之以恒,否则是不会有成效的通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标第
四、确立班级奋斗目标让学生学会做人,让每位学生健康成长对于学生来讲学习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任__的不仅仅是学生的学习成绩,应更多地__如何教学生学会做人真如教育家陶行知先生所说“千学万学,学做真人”因此,我将学生行为品德的教育放到了工作的首位自己事事处处以身作则,做学生的榜样并在班级提出“先做人后为学”的口号第
五、正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生一个班级,就是一个大家庭在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班__“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的__、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做学问得先做人”不单学业要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素公正对待每个学生也很重要因此,平时处理班级事务,无论是大事小事(如调座位、评先进等),我都坚持公正这一原则,博得全体学生的信任第
六、认真细致做好思想工作,积极配合任课老师,努力提高学生学习成绩初一的学生对初中生活还不能完全适应,很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对学习会失去信心如何帮助这些学生过好这个关,成了我工作的重点围绕这一重点,我做了以下几个方面的具体工作
1.常与学生进行谈心对于一些经常有违纪现象的学生,如拖拉作业,经常迟到,自习课爱讲话,不能认真做好清卫值日工作等除了平时经常督促,还分别进行重点谈话晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们另外,还与家长经常__,取得家庭的力量支持在同学充分认识自己错误的基础上改正错误,并不断地提高自己
2.积极配合各任课教师,做好协调工作学生对每位任课教师都有不同的__和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法在此过程中,我起到了桥梁的作用让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处经过自己不懈的努力,我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活,在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长第PAGE页共NUMPAGES页。