还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
七年级级部德育安全工作总结与七年级老师个人工作总结汇编七年级级部德育安全工作总结齐心协力抓政教 一心一意促成长XX届级部xx个班xx名学生(寄宿班xx个走读班x个)的思想教育工作和安全卫生教育工作,在全体老师的共同努力下,特别是个班主任的辛勤教育劳动下,继承了XX届级部的管理、教育的经验,圆满地完成了学期初的工作计划,取得了良好的成绩现总结如下
一、所做得工作和取得的成绩
1、入学教育
(1)在政教处的统一__和__安排下,8月30日至9月1日,对XX届全体学生进行了为期三天的军训教育活动,在教官的辛勤教育下,学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育,也磨练了学生的意志,锻炼了学生的韧劲,收到了良好的效果
(2)校规校纪教育军训期间各班利用军训期间的晚自习时间,对全体学生进行了校规校纪的教育,各班认真学习了《中学生守则》、《中学生一日常规》、《xx市第十二中学学生一日常规》、《xx市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《xx市第十二中学学生仪表仪容要求》
(3)学习校训和三风各班__学生学习了我校的校风、教风、学风和校训每一个学生都能牢记校训和三风,做到校训在脑中,三风在心中这些活动的开展,对规范学生的行为促进良好的校风、学风的形成,引领学生积极向上,起到了很好的效果开展了____活动根据政教处的安排,每一月对学生进行一个主题的____活动,
9、
10、
11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、__精神为主题的____活动各班利用主题班会课、班刊、晨会,有的班级还利用板报,对全班同学进行____,各班规定的____内容不少,自选教育内容有特色、有针对性____活动的开展,对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观,引领学生树立远大的理想,促进学生健康成长起到了积极的作用
3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作在XX届级部对学生进行仪表仪容的检查督促的基础上,扎实开展了仪表仪容的检查督促工作,各班选派了一名学生共20名学生,分成5个小组,每周对20各班学生进行仪表仪容的检查,对分析不规范的学生进行教育,督促及时纠正级部于十月份和十二月份进行了2次仪表仪容的专项检查,对不合要求的学生予以纠正根据每周的检查评分每一月进行一次文明行为星的评比这一活动的扎实开展对学生的养成教育起到了积极的作用
4、开展了星级班级和文明示范班级的评比根据政教处的要求,每一个月进行一次星级班级和文明示范班级的评比,七2班的14个班被评为文明示范班级,其中8班2次被评为文明示范班级20个班级都获得若干颗星星级班级和示范班级的评比,对形成我级部“在竞争中和谐,在和谐中竞争”的良好级部风尚,起到了积极的作用
5、开展了励志教育活动11月初开展了励志班歌比赛,11月下旬开展了班级风采展示报告会,12月份与xx中学进行了班主任经验交流,12月份__全体班主任参加了xx三校首届班主任__,XX年12月29日在报告厅举办了XX年有点晚会这些活动的开展对激励全体师生奋发向上,积极进取,努力工作和学习,起到了一定的作用
6、认真开展了安全教育和卫生工作 各班利用主题班会课、晨会和班刊等教育阵地认真开展了安全教育和卫生教育工作先后对学生进行了交通安全、饮食安全、课间安全、室外课安全、人际安全、预防防寒保暖、防摔伤、预防传染病、预防结核病等安全卫生教育还利用七年级教学开放周请高成林老师在七12班___班主任上了一堂以安全教育为主题的主题班会课高老师的精心准备,加上精美的课件和幽默的语言,博得了全体观课老师的高度赞誉
7、成功召开了学生家长会12月2日下午召开了第一次学生家长,请安师大xx教授___走读班的家长做了“架起两代人的心灵桥梁——--谈与学生沟通的艺术”,政教处xx主任和级部长xx主任,___寄宿班学生家长开了广播校会,向各位家长汇报了我校我级部的情况,对家庭教育提出了要求,各位班主任在班级教室里有召开了班级的家长会家长会的召开对加强家校__与沟通,共同教育学生健康成长,起到了积极班的作用
8、开展了关爱留守儿童的工作各班在学期初建立健全了留守儿童的资料,为留守儿童召开主题班会,关爱留守儿童的成长为留守儿童共同撑起成长的蓝天
二、工作中的不足
1、学生的文明礼仪教育的成效不明显,还需加强
2、学生的行为规范教育是一个__的工作,还需继续努力和坚持
3、部分学生的学习习惯进一步加强教育
三、今后工作的展望下一学继续在学校和政教处的统一__和安排下,扎实开展政教活动继续扎实开展安全、卫生和思想教育工作,努力打造积极向上、和谐竞争的XX届级部看过去,我们忙碌充实;展未来,我们信心百倍期待明天会更好!七年级老师个人工作总结七年级老师个人工作总结
(一)一个学年的教学工作马上就要结束了,在学校教科研室的带领下,七年级数学组的老师们积极实践新的教学模式,严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤__教学,当然,在新的教学模式实施的过程中,我们也碰到了许多困难,我们采用了实践——反思——共同探讨——再实践——再反思的方式,想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平,提高自己的教育教学能力现将本学期的教学工作总结如下
一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段,除了学生心理的变化外,学习方法也将产生巨大的变化,从小学的3门主要课程,到中学的7门主要课程;从小学以练为主的学习方法,到中学以学生自我探究为主的学习方法;从小学听老师的话,到初中有自己的想法,对自己学习情况的掌握等等这些变化,教师要帮助学生完成这些转变,在老师的指导和要求下,找到适合自己的学习方式七年级学生精力旺盛,对任何事物充满了好奇,针对学生的特点,教师应该重点培养学生的逻辑思维能力,语言表达能力,符号语言能力和空间想象能力同时,教师应该注意引导学生形成课前预习、课后复习、课堂上积极思维、主动回答老师的问题、积极思考的学习方法所以,在教学中应更加__学生提出问题的能力的培养,应该更加__学生分析理解问题的方法的培养,以人为本,以发展学生的数学能力为__目标,为学生的终身发展考虑
二、教育教学总结
1、起始年级,形成习惯良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障,也是教师提高课堂效率的前提和基础所以,七年级的第一个学期,在课堂中教会学生各种“规矩”就非常重要,其中包括课前准备时,将课堂练习本打开;上课读书时,用笔指读;读书结束后,积极质疑;课堂练习时,书写工整、规范;当堂训练时,象考试一样紧张等等,这些习惯的养成需要老师有明确的要求,还需要老师的反复强调和提醒
2、三清工作,查漏补缺堂堂清、日日清和周周清是我们的“三清”工作,在还没能熟练运用新的教学模式之前,三清工作的开展让我能更加了解学生对课堂教学的掌握情况,也让我能及时发现课堂中没有解决好的问题,帮助学生和老师查漏补缺,及时订正学生学习的盲点,不断改进教师的教学
3、课堂教学,提高效率有三清工作做基础,学生在课堂上学得更加紧张,教师在课堂教学中也会想方设法发现更多学生学习上的漏洞,在后来的探究和总结阶段尽量多的解决学生知识上存在的问题,从而促进三清工作的工作量少一些所以,高效课堂的实现必须有学生良好的学习习惯;有老师对学生学习情况充分的了解;有教师课堂探究的有效作用;有教师总结提升的方法和思想的提炼等等,总之,高效课堂是学生和教师的__配合,是一个可以解决不同层次学生学习问题的课堂
4、课后反馈,有针对性课堂教学的最后一个环节是当堂反馈,开始时,我总是掌握不好课堂进度,让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间,学生对自己本节课知识的掌握情况估计不准确,教师没有对学生进行堂堂清的依据,课堂效率仍然无法提高后来,通过对教学模式的进一步熟练掌握,把握好质疑探究阶段时间和效率,即使是5分钟,也要开展当堂反馈,这种反馈有很强的针对性,也为教师课下与学生面对面的__提供了有效的依据
5、引入竞争,激发兴趣徒弟与徒弟间的竞争,__与__间的竞争,课堂上回答问题的竞争,课堂反馈速度的竞争,课堂测试对错的竞争,黑板上板演题目的格式、书写、正确性的竞争,对同学们错误纠正情况的竞争,以及学生自己对自己的评价,同学们之间的评价,师徒间的评价,教师对学生的评价,这些竞争的引入可以“比”出学生学习的积极性和主动性,也“比”出了班级中浓厚的学习氛围
6、不断反思,寻求方法当然在教学过程中,我遇到了各种各样的问题,例如学生不会读书;学生为了加快书写速度,致使书写字迹潦草;多次遇到困难的学生,缺乏自信等等问题,对待这些问题我是从每节课的反思中不断总结自己课堂的不足的,从同教研组老师们身上学习方法,运用到自己的教学实践中,不断纠正自己错误的教学行为,让自己的教学更加适合自己的课堂总之,本学年的教学工作是在不断的探究和实践中摸索前进的,虽然有困惑,虽然有不熟悉,但新的教学模式的优点越来越多的显现在我的面前,我想,我不会放弃探索,不断完善自己的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目标七年级老师个人工作总结
(二)“心态决定命运”做为七7班孩子的老师之一,我做得最多的就是与每个孩子沟通交流,以调整孩子们的学习与生活的态度,用积极向上的心态去过好每一天,去做好每一件事!在这学期的工作中,我充分利用每日班主任谈话时间,进行__的沟通交流,交心谈心我给他们讲《乞丐与状元》的故事,让其明白,聪明加实干才能成功;以自身经历,现身说法——如何处理与科任教师的关系,与他们讨论如何克服自己的惰性——给自己一个目标,积跬步以致千里与他们对话——老师有怎样的良苦用心,给他们鼓励——把出色坚持到底等;除此之外,我还坚持做好与每个孩子及时的个别沟通交流,通过书面或面对面交流的形式,让孩子能及时改正错误,扬长避短本学期以来,几乎每天与两至三个孩子个别谈心,倾听他们的苦与乐通过多种形式的沟通与交流,我更多的理解了孩子,孩子们也更多的理解老师,从而主动接受老师的教育,以良好的心态去做好每件事也许正因如此,在清洁、卫生、纪律等各项工作中,从来不需要我过多地去督促甚至惩处,他们总是把工作做得较称心如意孩子就是孩子,每个孩子都是一个__的个体,他们有不同的个性与追求当然,如果每个孩子都能像圣人一样__,也就不需要老师的教育了在师生的理解中,我的班级管理中更多了一份宽容宽容他们,给他们更多的吃饭等处理个人生活的时间;宽容他们,给他们创造更多改正错误、重塑形象的机会;宽容他们,耐心地说服教育成了我教育孩子的主旋律等因沟通而理解,因理解而宽容,我和孩子、孩子和孩子之间更和谐、更亲近了!我的教育也更有效了!七年级老师个人工作总结
(三)一主要工作一德育为先,狠抓学生习惯的养成,保证学生健康全面发展
1、开展主题为“讲文明,知礼仪”的文明礼仪教育为了提高学生文明素养,使学生语言文明,行为规范,学生入学之初,我们进行了《实验高中初中部学生行为习惯60条》背诵和检测,营造“学规范,学做人”的文明礼仪教育气氛另外,我们开设了文明礼仪课,并且以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪系列活动的形式进行教学,通过一学期的努力,初一学生做站有姿,见面问好,懂得谦让,展露出初一学生独有的良好风气
2、坚持每周的系列主题班会活动,前后召开了19次主题班会,如“养成良好习惯,奠定幸福人生”、“良好习惯伴我成长”、“摒弃陋习,做合格中学生”、“我学习,我快乐”、“我进步,我快乐”、等,引导学生重视习惯的力量,激励学生勇于展示的信心,给予学生追求快乐的权利,从而促进学生自主行为习惯、自主学习习惯、自主管理习惯、自主健体和个性发展习惯的养成目前初一学生从文明礼仪、宿舍餐厅、跑操__、内务整理、勤奋学习等方面都显示出了良好的面貌
3、坚持赏识教育,积极挖掘学生闪光点,保护学生追求进步的饱满情绪,在__的一系列比赛活动,如养成教育演讲比赛、养成教育征文比赛、经典诵读演讲比赛、内务整理比赛、跑操比赛中,对学生进行大力表彰,在每学月的养成教育总结表彰大会上,每次都有200多名学生受到不同项目的表彰,这样一来,有力的烘托养成教育的大氛围,有效地巩固了教育效果
4、开展丰富多彩的班级特色活动,搭建学生合作展示的平台,年级每周都有”“叠被之星”、“勤奋之星”、“合作之星”、“艺术之星”等星级学生的评选,各个班级也有自己的班级特色活动,如,初一六班的班级文艺周汇演、初一二班师生心灵碰撞、初一七班小组对抗与展示、初一五班今日我当家等、诸如此类的活动培养了学生的争先精神、__意识,开创了整个年级生动活泼、健康向上的良好局面
5、做好社团教育,初一刚开始,我们就成立了文学影视欣赏、趣味数学、英语俱乐部、音体美兴趣小组、科技制作、书法等社团__,秉承“教育就是服务”的理念,落实素质教育要求,让每一个学生健康全面的学习成长,同时我们__了课间班级精彩展示活动,给学生搭建了展示文艺特长的舞台,有效的__了学生的情商和潜质,营造了年级和谐浓厚的情感氛围
6、组建了校园之声广播站,播音内容涉及时政要闻、校园动态、美文欣赏和德育小故事等栏目,丰富了学生的校园生活并每天利用广播对养成教育一日量化进行及时的反馈
7、各班建立科学的学生量化评价机制,从行为规范,到生活习惯,到学习习惯都有日量化、周量化的可操作的量化体系,真正落实好了包括养成教育成绩在内的学生综合素质发展评价工作,使学生对养成教育成绩和文化课成绩同样看重,共同追求身心健康,品学兼优,所有学生都能认识到先__、后成才的重要性二做好班主任培训管理工作,保证班级工作扎实有序
1、学生安全工作是重中之重,所有班主任能够跟紧靠实,坐班值班尽心尽力,密切__学生,发现问题,及时教育疏导,保证学生的身心健康
2、坚持班主任例会制度,对班级管理中的常规工作定期做好指导培训,发现问题,及时纠正
3、开展主题夕会、主题班会观摩活动,对年轻班主任做好了跟踪指导工作,使他们的班级管理水平在短期内得到长足的进步,初一三班班主任郭大伟,是一个刚参__作一年新教师,但他虚心学习,勤于请教,精心管理,不断调整,班级各项工作有条不紊,不断进步,一学期以来班级日常量化和学习成绩始终名列前茅
4、做好班级特色创建工作,鼓励班主任开拓创新,对班级特色举措及时表扬__,开展班级管理__活动,对于先进的经验,班主任及时借鉴,扬长避短,共同提高
5、认真搞好班级量化考核工作,天天检查公布,周周小结,月月汇总,做到了工作有计划、有落实、有总结,充分调动了班主任的工作主动性、积极性三教学工作稳步推进,积极探索,进步明显初一年级教师来源情况较为复杂,代课老师较多,但所有教师敬业精神强,部分老教师经验丰富,给青年教师做出了榜样如刘春玲老师、张玉花老师,沈开栋老师,张守峰老师、许兴强老师等青年老师锐意进取,虚心上进,更是走在教学课堂__的前沿总之所有教师之间研讨氛围浓厚,传帮带作用明显,初一年级教师课堂教学__的步子迈得很大,劲头十足在教学上我们做到了1坚持“抓常规就是抓质量”的思路,狠抓过程性管理,狠抓常规各环节的落实,实现了教学质量的大__提高
①教师备课实行备课组长签批制度备课组长严格把关,认真审核,确保了备课质量
②实行业务常规的督查制度年级成立督查小组,实行日查、周清、月汇总,并及时进行检查反馈,提出整改措施
③建立起备课组预习检查制度,设立预习案检查记录,做到学案有发必收、有收必改,提高了教师课堂教学的针对性和有效性
④认真__月目标检测、期中考试,并做好质量分析工作,并且及时召开班教导会,总结经验,查找问题
⑤及时了解教情和学情,深入备课组参加教研活动,及时召开部分学生座谈会,每学月进行一次“我最喜爱的老师”和“我最喜爱的课堂”的评选活动,在常规业务和环节中表现突出的教师有薛兴春、王芳、刘春玲、闫香、沈开栋、张立刚、孙兆朋等
2、深入研究三环节教学模式,适应初中教学需要
①__教师上好学期前的学习班,严格规范制定备课组和个人工作计划
②学期初,印发学习了《宁阳县初中“三环节”教学实施意见汇编》,着重对三环节教学和课程__进行解读,拓宽了教师的教学思路,更新了教育理念
③利用每周一次的例会进行教学理念和教学原则的培训,坚持“面向全体,全面发展”“教是为了不教”“教是为学而教”等理念,老师们也能较好的接受并并付诸实施,课堂教学理念也发生了巨大的转变
④积极推进实施“小组合作学习”,开展小组竞赛活动,实施小组__评价,实现了课堂的最优化
⑤积极开展“每周听评课活动”为尽快提高教师的课堂教学水平,每周以备课组为单位开展听课活动认真做好协作区教研活动,有效地实现了资源共享,促进了我校教师教学水平的提高,并且对我校的教育教学管理起到了极大的促进作用通过听课、评课,不断提高任课教师的课堂教学水平
3、积极进行课堂__,探索有效教学途径
①认真学习初中部《xx走进名校》《xx尝试__》等教学__材料,大力营造有效教学__氛围,__语数外备课组长外出学习、经验汇报、听评课等活动,目前初一年级课堂教学已经呈现出崭新的面貌涌现出一批用于__、敢于创新的教师,如许兴强、王芳、张德强、刘春玲、闫香、耿军等老师,
②印制使用《xx初一年级学生课堂自评表》《xx初一年级学生课堂评教表》,同时及时召开课改主题班会,如“我展示,我快乐”、“我的课堂我做主”、“为合作展示而歌唱”,在学生层面上进行了有效的探索和培训,有力配合了课堂__的进行
③__班级小组周反思会,针对课堂学习中交流合作和展示进行反思,总结成绩、查摆问题,树立个人和小组目标,不断充实动力,不断改善和提高
④一月以份,老师、学生积极进入紧张的复习阶段,迎接期末考试,年级统筹安排,在做好课堂教学评估的同时,积极探讨复习课模式,提高复习效率,有效利用时间,加大了各科的训练力度与此同时,为了营造期末复习的浓厚氛围,教师加强了课下__谈心力度,年级进行期末勤奋之星天天评活动,个性黑板报设计等,有效缓解了学生的复习心理压力第PAGE页共NUMPAGES页。