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2018年九年级物理教学工作上半年总结与2018年九年级物理教学工作总结范文汇编2018年九年级物理教学工作上半年总结本学期我担任
九三、九四两个班的物理教学工作,在教研组的__下,我们对九年级物理复习工作制定了计划,按照计划我们对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习现总结如下XX年上半年九年级物理教学工作总结
一、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求近两年的中考命题特点是
1.突出基础性中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在一起,要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答
2.注重考查学生的情感、态度、价值观通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力
3.注重科学探究,注重过程与方法中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展,注重“过程与方法”
4.注重考查学生处理和表达信息的能力中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合
5.__社会热点问题中考题特别__环保、能源、可持续发展、等社会热点问题此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合
6.注重学科渗透和综合考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特别是人文思想的渗透
7.注重__和利用本土资源就这样,有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习
二、采用三轮复习法,螺旋往复的提升复习效果我们根据中考命题的特点,将中考复习分成以下三个阶段第一轮复习回归课本,夯实基础考题要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵,总结一般性物理规律特点的模式同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握,对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解1对基本物理概念物理规律的理解2注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法在初中物理教材中,经常采用的有“控制变量法”还有“类比法”、“实验法”、“推理法”、“归纳法”、“观察法”等3注意教材中的实例分析各类插图、生活及有关科技发展的实例等4注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程第二轮复习初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块复习时就需要我们把前后知识__起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向__去帮助记忆和理解,这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用它有利于开拓思路、发展思维,提高分析问题和综合应用的能力我们还可以把多个知识___在某一具体的事例或__上来,从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的第三轮复习以综合模拟为主,进行适应性的强化训练这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复习过程中不可缺少的最后一环这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力通过练、评、反思及时发现问题,插漏补缺
三、激发兴趣和调整心态,稳步提升复习效果初三复习阶段学生的学习负担重,学习压力大,易出现“复习疲劳综合症”在复习课上要积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力,激发学生的复习兴趣特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平总而言之,我们在新的课程理念的指导下,认认真真地对待复习工作,在复习中充分理解__与继承的关系,注意改变学科本位观念,既__社会热点,也__中考动向,科学规划,稳步推进,取的了理想的成绩2018年九年级物理教学工作总结范文XX—XX学年度上学期XX年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,__教学,采取“自主——创新”课堂教学模式,同时把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,__教学,收到很好的效果
一、课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理《物理新课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶
二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在有限的时间吃透教材,撰写教案;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例积极进行了实验探索问题的实践课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用较强的物理思想方法得于渗透学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的__者、指导者、与参与者”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的__和体验这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径
三、创新评价,激励促进学生全面发展怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既__学生知识与技能的理解和掌握,更__他们情感与态度的形成和发展;既__学生物理学习的结果,更__他们在学习过程中的变化和发展通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作取得了很好的成绩,成绩的取得离不开__的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好第PAGE页共NUMPAGES页。