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2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题(无答案)II
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.商王朝实行内外服制度所谓内服是指王畿以内地区,即由商王直接控制的地区;外服则是附属国管辖的地区,其君主接受商王的册封,大体服从商王的权威所以商朝实际上是A.以商国为中心的方国联盟 B.以商政权为核心的中央集权国家C.不同部落组成的部落联盟 D.有共同血缘关系的国家共同体
2.《史记·周本纪》载“褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑”这段史料记载的是A.诸侯有随时朝觐天子的义务 B.受封诸侯有义务派兵随从周王作战,以拱卫王室C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛 D.周王室衰微面临诸侯攻伐3.有学者认为分封制开创了中央与地方贵族分权管理体制对于这一说法,以下表述中正确的是
①贵族分权是指分封的诸侯国
②奠定了中国两千多年政治制度的基本格局
③中央与地方之间存在权利与义务的关系
④体现了中央集权制度的特点A.
①③B.
②③C.
①④D.
②④4.“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A.井田制B.宗法制C.分封制D.郡县制5.鼎在商周时期是地位和权势的象征,周礼记载“天子用九鼎”,但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎,这说明当时A.诸候争霸,胜者为王 B.大国诸候饮马黄河,问鼎中原C.尊王攘夷,号令诸候 D.分封制崩溃,周王室衰微
6.秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是A.“天下之事,无大小,皆决于上”B.“节用裕民……以德服人”C.“以法为教,以吏为师”D.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
7.秦始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇“求其宁息”的措施是A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城8.易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.开创皇帝制度C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制
9.下列各项制度中,属于汉朝在秦朝的基础上沿用并发展的是A.刺史制、封国制B.三省制、封国制C.三公九卿制、郡县制D.一省制、刺史制
10.汉代颁行“推恩令”规定诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖其目的是A.壮大皇族力量B.保证列侯利益C.加强中央集权D.笼络王侯人心
11.在百度搜索风云榜,“网络反腐”成为当下搜索热词中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权A.御史大夫 B.太尉 C.监御史D.刺史
12.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施按制度规定其运作程序是A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部13.有人认为,宰相制度最好的时代是唐朝这主要是因为A.任命一人当宰相,避免纷争 B.内阁辅佐皇帝参与国家大事 C.三省分权,相互牵制 D.设立军机处掌管军国大事14.史学家钱穆指出“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级”钱穆所指的“制度”与下列哪种表述相关A.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第”B.“上品无寒门,下品无士族”C.“立嫡以长不以贤”D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”15.中国古代某大臣上书皇帝言“宰相治国用,从古然也今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知……”这位大臣最有可能生活在A.西周B.秦朝C.宋朝D.清朝
16.司马光在《谏院题名记》中说“古者谏无官,自公卿大夫至于工商无不得谏者……天禧初,真宗诏置谏官六员,责其职事”材料中的“谏院”A.代表中央监察地方B.是独立的谏官机构C.从根本上约束了皇上的权力D.标志着中国古代的监察制度达到顶峰
17.《元史·地理志》载“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”为统治如此广阔地域,元朝实行了A.郡县制B.三省制C.行省制D.三司制
18.“自秦始置丞相,不旋踵而亡……今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之”上述材料中的“我朝”是指A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
19.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职虽有相职,实无相权既无相权,却有相责”他指的制度应该是下列A.内外朝制B.三省六部制C.中书省制D.内阁制
20.清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕由此可见,军机处的设置A.加强了中央对地方的控制B.提高了清王朝的行政效率C.军机大臣地位高,有决策权D.加强了专制皇权
21.东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立,本质上反映了A.宰相权力不断削弱B.中央集权不断加强C.专制皇权不断强化D.文臣地位不断提高
22.下列措施中,通过限制地方来加强中央集权的有
①西汉“推恩令”、刺史制度
②唐朝三省六部制
③宋朝设立文臣知州、通判
④明朝废丞相、设殿阁大学士A.
①②B.
③④C.
①③D.
②③
23.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A.中央对地方的管理日益加强B.内阁制度日渐成熟C.丞相权力被六部分割D.中央的权力日益向帝王集中
24.学完“ 古代中国的中央集权制度后 某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究 这四个选题的研究最终将无法成功的是 A. 《浅议我国封建社会政治制度的创立》B. 《趣谈周武王与分封制》 C. 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 D. 《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
25.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础
二、非选择题(26题12分,27题21分,28题17分,共50分)26.(12分)地方行政制度是政治制度文明的重要组成部分阅读下列材料材料一三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族,……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官… 春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制一般县在中心区域,郡在边远地区郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二材料三忽必烈进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方,称行中书省以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察 ——《中国政治制度史》请回答 1依据材料一,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别,(2分)由此分析郡县制取代分封制的重要意义(2分) 2材料二中实行的地方行政制度是什么?(2分)有何弊端?(2分)3根据材料三和所学知识,简析元朝地方行政制度的特点及其影响(4分)27.(21分)中国是一个历史悠久的多民族国家在古代,它在政治制度的创新方面多有建树,且其政治制度体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的阅读下列相关材料,回答问题材料一秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰县令)……——摘选自柳宗元《封建论》材料二图1图2图3明朝改制后材料三960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,……为解决唐宋五代地方割据的问题,宋太祖从“兵”、“权”、“钱”三方面着手,加强中央集权——岳麓版《政治文明历程》材料四军国大计,罔不总揽自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也——摘选自《清史稿•军机大臣年表序》
(1)根据材料一和材料二图1,指出秦统一后在中央和地方推行的行政制度分别是什么?2分并指出这种地方行政制度的特点(2分)
(2)材料二中图2所示的中央行政制度称是什么?(1分)其中三省是如何分工的?有何特点?(5分)
(3)材料三中“兵”、“权”、“钱”分别指什么?(3分)
(4)明清时期是中国专制时代的晚期,根据材料二图
3、材料四以及所学知识指出这一时期为加强君主专制,采取了哪些措施?4分
(5)综合以上材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度改革的发展趋势(4分)
28.(17分) 选官制度是政治制度的重要组成部分阅读下列材料,回答问题材料一西周时期,诸侯和官员的任命,实行“公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰”的制度——《中国政治制度史》材料二后来孝廉充斥仕途,别的进仕之路都为阻塞了,于是大家都要争当孝廉本来所谓孝廉,一种是孝子,另一种是廉吏,后来规定每郡满二十万户口的只能举一个,如是则孝廉不分,进城一个参政入仕的资格而已后来又因请托舞弊,逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试,如是则全失却原来察举孝廉之用意——钱穆《中国历史政治得失》材料三明清时期科举制度达到了极盛完全臻于成熟科举与学校教育的完全合流是其成熟的重要标志选用官吏包含着学校育才、科举选才、铨叙用才三个完整的环节这种培养选拔人才的模式从当时世界范围来看无疑是十分先进的——摘编自《浅谈中国古代选官制度》
(1)据材料一,指出西周时期选官制度的名称,(1分)以及官员产生的主要途径(2分)
(2)结合所学知识分别指出材料
二、三中两种选官制度选拔人才的途径(4分)并任选一种选官制度进行简要的评价10分。