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2018初二班主任工作总结最新与2018初二班主任工作总结范本汇编2018初二班主任工作总结最新本学期我继续担任八年三班班主任,现将半年来班级工作做一详细总结
一、制定严格的班纪班规,严格制度,形成良好的班风中学生在校学习、生活的环境还是学校班级,而班上的人际环境、心理环境、学习环境是否对学生的健康发展有利,关键是班纪班规、班风和班貌建设是否良好严格管理班级,加分、扣分公开、明确责任,寻找差距,确定努力方向做到班荣我荣、班耻我耻在管理班级的整个过程中,我得出了一条经验是;管理制度要严格,执行要有始有终,这就叫“有规矩,成方圆”
二、关心、爱护每一个学生,真正的做到对一个学生关心老师都喜欢各方面全面发展的学生,这是人之常情;而要喜欢后进生,特别是不听话的学生,在感情上确实较难作为一位从事教育事业的工__,特别是班主任,不应该歧视、抛弃后进生,而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作,促使后进生的转化要做好这项工作,首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解,发现其闪光点,寻求突破口,经常、反复做工作,使每一个学生都能抬起头来走路在这项工作中,我注重情感交流,以心换心,设身处地,用师爱温暖被冷落的心同时从一点一滴的小事开始,培养他们的自尊、自信、自爱的精神,挖掘闪光点然后从严要求,积极鼓励他们在思想上的每一个进步最后,为巩固他们的进步,我在每个后进生的周围,安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助这样,有了家长的定期交流,有了老师的定时指导和班团干部的帮助,形成了一个促进后进生转化的良好环境,使班级的后进生转化工作取得了较好的效果
三、注重多方位__,形成教育网络在班__的建设中,我也注重纵向和横向的__,调动一切积极因素,形成教育的整体网络,使班级建设稳步前进班主任工作需要得到各科任教师的配合我主动定期向各科老师了解学生的学习情况,以便掌握学生的主要动向,同时,也便于科任教师了解详细情况做到经常交流,共同配合,齐抓共管,使班级各个方面获得了进步从接手班主任工作开始,我与学生家长就建立起__制度,有的采取__交流,定期与家长__这样,一方面了解了学生的家庭情况,以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解,通过共同商议对孩子的教育问题,改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念这样一来,使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合,而不是班主任唱“独角戏”
四、言传身教,以情__教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出一点疏漏凡要求学生做到的,班主任坚决做到要求学生不乱扔纸屑,我一看到地上有纸屑就随手捡起;要求学生不准带零食进教室,我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则在教育学生时,我采取的是情感陶怡、以情育情的方法,引起学生感情上的共鸣班主任工作任重而道远,还需要我不断的探索新方法、改进新措施在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和理论,深入到学生当中,真正的关心、爱护学生,为实现全方位的教育和管理而不断探索,扎扎实实做好各项工作,为争创文明班级而努力2018初二班主任工作总结范本本学期我担任初二五班班主任工作一学期的工作中,能够遵守教师职业道德规范,严格要求自己爱岗、敬业,热爱关心学生,能够及时将学校精神传达给学生根据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际情况,开学初制定了班主任工作计划,并在实际工作中能按计划执行总结本学期工作特点如下
1、一学期里能够坚持及时到岗,做到学生进班教师进班细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作
2、在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风
3、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会在班内培养学生团结协作的精神
4、充分发挥家庭的作用学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接所以经常与家长__尤为重要,尤其是借助于__这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理使班级时刻处于协调稳定的发展中坚持对学生进行赏识和鼓励教育班主任的工作无小事工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好第PAGE页共NUMPAGES页。