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优秀小学班主任工作总结与优秀小学老师年度工作总结汇编优秀小学班主任工作总结时间一晃已有几个多月过去了,在学校__指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩班级风貌基本得以展现,也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报 第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格在__之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路关心支持家庭困难学生,如彭贵强,刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,如高建,王加山等“知己知彼,才能百战百胜”这为我班班级工作的开展奠定了基础 第二,努力创设班级环境,营造学习氛围“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响特别是对于小学阶段的学生更为重要首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训指明了我班的__奋斗目标设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长从而建立多角度培养学生成材的初步模式通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶 第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工作把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中选取了一些具有代表性的主题,如“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力,老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材__的模式本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高通过他们自己从选材——__——表演的深度过程,知识得到掌握,能力得以锻炼,情感得以升华,更使道德品质得以突显再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操本期__了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛,赛后在班上有以此为契机,__了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”,成绩突出效果明显并在
12、9红歌传唱中取得实效,获得高段三等奖,实现班级阶段性突破通过这几种形式,班级凝聚力得到增强,__主义感显著提高 第四,加强班级管理,培养优秀的学风、班风班委是班级的____,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小__建立正确、健康的__,带动整个班__的评价制度,形成__的__性、纪律性和进取心从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果 第五,协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用本班有38人,单靠一个人是很难管理到位的因此,发展多方面的教育力量是必要的首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责,很多事情帮助__,不分你我其次,取得学生家长的大力支持、配合和理解我__之初就建立了以书信、__、登门的几种形式分别了解学生情况争取他们对教育工作的支持和配合到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显 总之,在这一个学期里,在学校__的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足
一、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深
二、班规的形成和落实未能落到实处
三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!优秀小学老师年度工作总结我叫_____,现年31岁,中国___党员,本科学历,小教一级教师,xx年参__作的,至今工作已近13年了从参__作以来我始终坚持四项基本原则,拥护中国___的__,热爱____祖国,关心我国____现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的__思想觉悟和教育教学水平13年来我凡是都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经验,今后改正工作中的不足,特做如下总结
一、思想品德方面我自参__作近13年,尤其是从事教导主任工作3年多来,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事,为协助校长抓好教师的职业道德工作,我并结合×中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师七不准为进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用
二、教学能力方面,我积极参与教育教学__与研究,学习新课程__理论,积极掌握现代教育技术,我的教育教学能力不断得到提高我的教学研究课两次荣获县级奖励xx年在初中英语__课竞赛中获镇一等奖;xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名,因而代表白鹿镇参加了×生物说课竞赛并获得县三等奖;xx年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师__贰等奖;xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获×中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖;xx年被评为优秀教师;xx撰写的论文《论德育艺术的把握》获×论文评选一等奖;xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表;xx年在×选拔教师参加×课程__学科__课竞赛获二等奖;xx年度被×评为优秀德育工__;xx、xx连续两年被学校评为优秀;xx年被被评为秀教师和×师德标兵;我参加×xx年9月的新课程__课__学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的xx决赛
三、在出勤方面因我十分的热爱党的教育事业,近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,近13年里从未迟到、早退和旷课的现象
四、在教学第一线,我认为我在教学工作中勤勤恳恳,在实施素质教育的13年里、在具体的教育教学实践中,我的教育教学水平方面成绩良好,取得了如下一点成绩我当时在中学任英语科教学,所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列,其中该班有xx上中师、xx上中专、xx上高中;xx所带的毕业班年在马庙中学任英语教学该班有xx考上中师、xx上中专、xx上高中的好成绩是我新校点办中学后中考历的成绩,更得到了社会和家长的好评,xx受到__的奖励;xx年带的毕业班有xx考上中师,xx上高中;xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名;xx年所任的初中英语教学成绩较好;xx年同时任中学和小学教学和教导管理工作,本年度的教学成绩获本片区第
一五、管理工作方面
一、在日常的学校的日常管理工作中,我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面管理工作的实际开展工作,花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善,重新制订了许多符合我校实际的学校常规管理制度注重对学生进行常规教育工作加强了对学校的教育教学管理工作使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面日常管理更加科学,措施更加得力,得到了上级的好评为我校连续多年继续保持×的抗洪救灾先进单位、×的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和×红旗大队等荣誉作出了贡献
二、在班主任工作中,我善于思考、积极探索、勇于实践在我任教导主任前多年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况为此,我广泛听取意见和讨论后,在中队会议上郑重提议是否能实行轮换制制度,让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到干部的真正含义通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,__荣誉感也大大增强在学校每学年度一次的优秀班级评比中,他所带的班级经常是优秀
六、在对待学困生和贫困生方面我时刻关爱学生,走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去__他们的喜怒哀乐我深知爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我从不嫌弃对待后进生,注意从思想上、学习上多关心、多__,给予偏爱,如让多年染上坏习惯的王建同学最终重归于好,还从生活上多照顾、多帮助,给予厚爱我倍加关爱贫困生,我班的朱志江小朋友,是xx年转来的,他爸爸在坐牢,妈妈也外出多年,与年老体弱的奶奶相依为命,爷爷去年去世,生活十分困难,根本无钱教学费,我了解到此情况后,不是放手不管,而是主动出钱给他交学费和生活费,在学习上也给予他更多的__,该同学成绩现在名利该班前列从教12年里我共为经济困难学生王群、古志银、成果吴小超等十多名学生代交过部分学杂费、对进步学生给予奖励,为那些濒临失学的孩子带去教师的爱心,更给他们带去了希望在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率努力提高管理工作水平,为我校的顺利发展继续做出新贡献第PAGE页共NUMPAGES页。