还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2018年10月学校德育工作总结范文与2018年10月学校心理健康教育总结汇编2018年10月学校德育工作总结范文本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类____活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人主要做了以下一些工作
一、重视德育队伍建设,强化德育意识
1、加强了班主任工作开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结每月根据学校检查对班主任工作进行考核
2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会
3、做好少先队小干部的选拔、培训工作每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正
4、加强少先队阵地建设本学期着重加强对校园广播站建设、利用__下的讲话和各班黑板报对学生进行教育强化少先队礼仪队伍形象
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感
二、本学期的行为规范教育继续加强以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的小学生
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上在开学初,集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育,利用广播站对学生进行宣传
2、坚持了常规检查评比检查评比做到了客观公正并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点把学生检查的“三评”每天公布,每周分发三评的流动红旗
3、加强了班级制度建设根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案,并张贴于教室醒目处各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规,细化了班级管理,把每一项制度落到了实处
4、继续做好了班级文化建设,彰显出班级个性,班级板报做到了定期更换
5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈加强了对学生课间活动的监督,坚持了楼道值班和__放学制度,做好了交通安全、食品卫生安全的教育
6、开展队前教育,教唱队歌,少先队礼仪知识,__一年级新生入队,加强少先队__建设
三、针对主题进行各项活动,在特色中成长作为少先队工__就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体本着“年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队__在学校各项工作中的桥梁和纽带作用一开展文明礼仪伴我行活动
1、本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,以班级教育、自我教育为主,校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目
2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果
3、继续开展雅行教育活动,利用__下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育,规范自己的行为,使学生的文明习惯有较大改变二开展健康安全教育结合教育局卫生安全教育工作,做好学生的健康安全教育____
1、召开班主任会议,安排落实健康教育的各项检查,督促学生健康教育知识的掌握
2、利用广播站宣传有关知识,并办__以“珍爱生命__健康”为主题的黑板报三开展班级文化建设,积极打造书香校园本学期继续深入开展班级文化建设,按照学校工作要点,积极打造书香校园
1、创建温馨班级内涵,就是人人知道建设“温馨教室”,主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容在上学期工作基础上,认真总结经验,提出切实可行的具体措施,把创建活动引向深入布置教室,让教室真正成为学生的“家”
2、积极开展班级文化建设交流利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色,互学互评,让班级文化建设继续深入回顾半年来的德育工作,有成功也有失意今后,我们将在学校的正确__下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目标体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升我们相信,通过全体师生的共同努力,德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!2018年10月学校心理健康教育总结本学期学校心理健康节与工作,以党的“___”_______,四中全会精神为指导,按照教育局本学期教育工作的要点的要求提出的,学校要把对学生的心理健康教育作为本学期的重点工作之一,进一步贯彻《****_____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx___教师节的重要讲话精神,结合学校实际,积极推进我校心理健康教育工作的开展, 通过开展心理健康教育工作,提高学生心理素质,__学生的心理潜能,提高学生的心理健康水平,最大限度地发挥各种心育阵地作用,扎实地开展我校的心理健康教育工作,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我为提高教育教学质量提供了保障
一、加强____,健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的,德育主任、教务主任,班主任和健康教师为组员的心理健康工作__小组,开学前,学校行政就心理健康教育召开专项研究会议,制定学期工作目标,并将此纳入学校行政工作计划之内在心理健康教育工作开展的过程中,校__经常给以具体的指导、协调、检查和督促学工委作为学校心理健康教育工作的直接分管部门,对班主任、家长、生活教师等进行了指导与培训,并给学生开设了心理健康教育选修课
2、心理健康__小组成员,带头学习心理健康知识,根据不同年级学生的心理特点制定心理健康工作计划,并将计划落实到实处,根据自己的工作任务,认真做好工作记录,发现问题及时分析,研究解决的对策
3、积极开展心理健康教育的教师培训,加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键通过培训提高专、__心理健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平定期聘请心理健康教育专家来校做报告,增强心理健康教育的责任意识,建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制,举办班主任心理健康教育培训班逐步形成在校长__下,分管干部负责,以专、__心理__教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作,把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面,为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件
4、心理健康教育工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为在工作中严格执行《心理健康__教师工作职责》、《学生隐私保密制度》《心理教育工作是制度》
二、做好心理__室工作
(1)安排好__室的值班工作学校安排专__教师在心理__师值班,认真做好心理__记录
(2)加强了宣传教育,引导好学生正确对待自己的心理问题,鼓励学生有问题时能轻松走进__室
(3)热情接待好每一位来访者,在保证学生隐私的前提下,及时与有问题的学生家长进行沟通
4、抓好心理健康____
(1)开办了专门的心理健康宣传教育广播栏目,对教师和学生宣传心理健康知识(每周广播一至二次)
(2)开办校园__上的“心理健康”专栏
三、开展多种多样的心理教育的途径 一是通过校本心理健康的通识培训讲座,加强对教师进行心理知识__,引导老师要在繁忙的工作和家务中调节好自己的心态,积极、努力、快乐的工作,保护好学生的心灵,把握学生的思想波动;二是通过聘请专职心理教师对全校学生进行心理知识讲座,让心理健康知识深入学生当中,逐步在学生中普及心理健康知识 通过主题班会、学法指导月等活动,引导学生认识自己的潜能,端正学习的动机,掌握适合自己特点的学习方法,改变不良的学习习惯,从而改善学生在学习过程中的被动无助状态,增强学生对本学科的兴趣,增强自信,提高学习的效率 重视课堂主渠道建设重视与学生进行面对面的、互动式的__教育,上好品德与社会课、主题班会课各班__员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育 做好了心理健康档案的积累和整理工作 及时做好对心理健康教育相关档案,特别是心理健康教育案例档案的整理工作,通过规范档案的管理,为提高我校的心理健康教育工作服务第PAGE页共NUMPAGES页。