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文本内容:
2018年高一班主任开学第一周工作总结范文与2018年高一班主任德育工作个人总结汇编2018年高一班主任开学第一周工作总结范文
一、提出班级口号和班级愿景,让师生有努力的方向
1、让每个10班人都有一个精彩的人生
2、做最好的自己,创最好的__
二、确立班级管理思想和管理方式,让班级工作的开展有所依托思想
1、坚持“文化立班”战略,精心打造班级“童话乐园”,竭力创造不朽传奇
2、严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上方式班级星级化管理人人都是管理者,人人都是被管理者人人有事做,事事有人做实现严格管理、全员管理和自主管理
三、抓住管理中的要点,颁布五条禁令,形成威慑力,让学生迅速进入纪律框架
1.绝不允许自习抬头乱说话
2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉
3、绝不允许漠视学习三心二意
4、绝不允许以任何借口不落实各项要求
5、绝不允许出现任何不和谐的现象
四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线,让学生从规范入手行为规范六条高压线
1、谈情说爱,男女交往过密
2、上网吧不论啥目的
3、 抽烟喝酒不论何场合,在校期间都不行
4、 ____
5、 打架斗殴
6、上自习回头、乱说话不论何目的,教室必须保持绝对安静;晚休午休说话吵嚷影响别人休息.学习规范八条高压线1、学习常规环节不规范,出现断层
2、预习中不会使用课本,不会科学阅读,只会从课本寻找符合练习要求的答案3、学习分心,小包袱多.4、落实措施不当,层次低,决心、意志不够.
5、缺乏高远的人生目标,不能用有效措施激励自己,6、做__不规范.
7、过分依赖环境,自信心不足,精气神不足.8、不重练习,笔记不规范.
五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法,引导学生规范学习八环节学习法制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、__作业、认真、系统小结、课外学习写在黑板最上方“六先六后”学法先计划后学习,先预习后听讲,先复习后做作业,先调整心态后参加考试,先__思考后请教别人,先打好基础后灵活思维.
六、通过自愿报名,即兴演讲,竞争班干部,组建班干__伍每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识需要竞争班干部的,在介绍自己的同时,侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等,让大家认同.用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍,工作开展良好
七、利用黑板报提出新学期的希望,解读五条禁令主题新学期,新同学,新起点,新打算,一切从新开始烘托气氛
八、发动同学,集思广益,选出班歌班训
1、班训、班级宣言等由学生自己写,筛选后去制作,并写上学生的名字
2、班歌由同学推荐,然后征求意见,确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌
九、搞名生面对面活动请今年我们班考上中国海洋大学的两个学生和学生进行交流,学生们受益匪浅
十、学习我们班以660高分考入浙江大学的李小虎的文章,树立学习榜样,引导学生通过规范改变自身命运印发李小虎的总结让学生学习、讨论,写出心得体会,选出总结较好的张贴在优秀作业展上,并及时进行总结通过乌鸡变__的典型例子让学生受到了深刻教育
十一、组建10大自主小组,设计风采录,为星级化管理打下底子着手进行班级星级化工作班级的基本管理单元分成10个小组,作业、轮流执政等工作按小组进行每组六人,六个人自主选出组长,设计小组名称和小组宣言,达成小组愿景设计不合理的,由老师和他们商量,及时更改这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力,让学生心中有了奋斗的目标,一举多得
十二、抓住几个重要时间段,盯上靠上,及时巡视,发现问题,解决问题早晨,要求学生650到,基本杜绝了迟到现象早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口,检查学生有无迟到现象,培养学生的守时意识,使学生适度紧张大课间进入教室和学生交流,督促学生进行课间提问,学生自然不会胡乱打闹
十三、细心观察,及时和有不良习惯的学生交流,督促他们改正过来比如东北的学生上课趴着歪着,坐不正,不会读书做笔记,就及时指出,让其改正
十四、根据学生学科强弱情况,组建补弱小组,攻克弱科,补上其学习中的短板
十五、利用表扬激励手段,及时发现学生好的一面,及时表扬,烘托氛围,引导他们积极向上比如205宿舍卫生检查中没扣分,学生来教室比较早的,班级上自习纪律比较好,房金鹏主动维修饮水机等好的表现,及时表扬2018年高一班主任德育工作个人总结高一52班是一个新组建的班__,全体同学来自不同的地方,因此,作为本班的班主任和教师,除对学生进行知识传授外,同时还兼有教育学生学会如何做人的任务在本学期开学时,我专题向学生进行德育思想教育
1、爱祖国,爱人民的教育,首先向学生了解它们长这么大,应爱自己的父母,爱教师,爱__,爱他人,爱祖国,爱人民通过了解,许多学生长这么大了,也没有或主动为父母做一些力所能及的事,因此我向学生首先提的问题是进入高中,请回家后为父母做一件自己力所能及的好事许多学生回家确实为父母做一些好事
2、接下来是劳动教育序列教育学生进入高中阶段,自己的事一定要自己干,对于家里的事,则帮着干,而班上的事则要抢着干增强学生爱劳动,爱班__的动力和信心,这样的教育,表现在平时的劳动卫生方面,许多学生积极主动,当然也有部分学生表现比较差
3、在开展主题班会《我的理想》的活动中,发现了部分学生想过好日子,但是表现出来的是只想过年向父母要压岁钱来完成自己目前的愿望,眼光较短,因此,我对学生进行的教育是,父辈的钱不是白来的,需要艰苦的劳动,因此,我们生活花钱要节制,不要挥霍,金钱不是万能的,还有比金钱更重要的
4、利用班上出现的问题,及时对学生进行道德教育,如我们班上有一次大的丢钱的__,报到学校保卫们的教育也没有帮找到,利用这件事,我及时向学生进行教育,
1、对丢失钱的学生进行安慰,并向他的家长作了解释,同时教育该学生,要注意保护自己,尽快成熟起来
2、在全班进行动员,找线索,同时把学生以前所在的学校的表现由班委统计起来,备案也动员学生捐款,减轻该同学的负担,献上“同学的爱心”在整个__的过程中,教育了学生,同是同不们也真正认识到一个班__也是复杂
3、利用班会时间,在班上专门为“丢钱__”开了一个主题班会,会上许多同学发表了自己的看法,增强了班__的凝聚力通过这一__,教育了学生,同时该学生的家长也非常感动,向全班同学写了感谢信,感谢全班同学的爱心,感谢学校对学生进行了自我教育,使学生认识到自我教育的前提是有一定的道德标准,教师把这个标准告诉学生,《中学生日常行为规范》《班规》等,使其__思考依据,知道什么是对的什么是错的,什么是善的,什么是恶的,什么是是的,什么是非有了这个标准大家都能作出自我判断,自我评价,自我约束善于抓住班上的好人好事,发现学生身上的闪光点,利用班上的光荣榜和违纪榜,激发学生积极向上的情绪,只要是同学为班上做好事,或是学习竞赛,运动比赛,各种活动中表现好的及时上光荣榜,违纪的也及时批评教育总之,本学期对班上的德育工作做了一定的努力,但也还有许多工作有待于深入研究,做工作,做得学生形成自我约束,自我管理,自我提高,以更积极,主动,向上的精神面对将来的学习第PAGE页共NUMPAGES页。