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高中物理教师个人工作总结与高中物理教师个人总结汇编高中物理教师个人工作总结篇一高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识,高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大,本人上学期担任了高一B
(1)
(3)
(3)的3个班级物理课,本着和各位老师讨论和向大家学习的态度对上学期的物理教学作个小结欢迎大家批评指正
1、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作初中物理教学是以观察、实验为基础,使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用,学生在学习中易于接受,成绩也不错;高中物理教学则是采用观察实验、抽象思维和数学方法相结合,对物理现象进行模型抽象和数学化描述,要求通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律,学生接受难度大因此我研究了初中物理教材,了解初中物理教学方法和教材结构,知道初中学生学过哪些知识,掌握到什么水平以及获取这些知识的途径,在此基础上根据高中物理教材和学生状况分析、研究高一教学难点,设置合理的教学层次、实施适当的教学方法,降低“台阶”,保护学生物理学习的积极性,使学生树立起学好物理的信心
2、在教学中讲清讲透物理概念和规律,使学生掌握完整的基础知识,培养学生物理思维能力讲授物理规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确公式中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项了解概念、规律之间的区别与__,如运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、加速度的关系通过__、对比是使学生尽量真正掌握知识培养能力是物理教学的落脚点,能力是在获得和运用知识的过程中逐步培养起来的
3、平时重视物理思想的建立与物理方法的训练中学物理教学中常用的研究方法是确定研究对象,对研究对象进行简化建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出规律,讨论规律的适用范围及注意事项例如平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此建立物理模型是培养抽象思维能力、建立形象思维的重要途径要通过对物理概念和规律建立过程的讲解,使学生领会这种研究物理问题的方法;通过规律的应用培养学生建立和应用物理模型的能力,实现知识的迁移
4、平时加强学生良好学习习惯的培养
(1)培养学生良好的学习习惯,首先是要培养学生__思考的习惯与能力在高一阶段首先要求学生__完成作业,__钻研教材,课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考、讨论、分析的时间与机会,使他们逐步学会思考
(2)培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力阅读是提高自学能力的重要途径,在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手,使他们学会抓住课文中心,能提出问题并设法解决
(3)培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯,本届高一从第一章开始就要求学生__进行单元总结,并逐份批改、提出建议,选出好的全班展览,同时教师提供一份总结以作示范
5、强调科学记忆,__死记硬背强调科学记忆,掌握基础,是学校反复强调课本过关的基本要求从高一开始就要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比__是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和__,再行记忆当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识__起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程当然了在教学中也有不足之处,例如有时分层教育方面做得不够,在平行班的教学中难度过大,导致一些同学学习物理的积极性不高,成绩有点滞后,平时学习教学教法不够,自己的教学水平提高不快等,今后我会加强学习,向要经验的老师虚心请教,让自己的教学业务水平,教育水平得到一个大的提高篇二本学期担任高二
(10)、
(11)班理科物理教学工作,圆满的完成了任务现做小结如下
一、教学任务完成情况本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学主要工作如下
(一)教学内容完成了
①选修3-1中的电场、恒定电流和磁场
②选修3-2中的电磁感应、交变电流(第
一、
二、三节)的教学
(二)作业批改本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高
(三)测试情况
①单元测试四次包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应全部为全批全改,并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评并找同学谈话,分析每个同学的得失
②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一张卷)并进行__中各题得分情况统计、卷面分析和讲评,并对学生的学习情况进行评价,给出学分在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平此外我还积极参加深圳市教师继续教育学习,共96学时
二、迎评工作
①认真备课,做到万无一失
②积极听从学校的召唤,认真完成各项任务
三、主要经验和体会根据本学期新分班级的特点,并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下,制定出具有针对性的教学策略首先我决定在一开始多注重物理学习方法,思维方式的指导并对个别基础很弱的差生重点单独__,引导他们尽快入门,增加他们学习的兴趣和自信心,从而建立起良好的学习物理的氛围,推动全班学习成绩的提高其次,在讲课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,加强督促检查,抓好知识能力的落实努力提高课堂学生学习的积极性,主动性,主体性另外,高二学生是学习分化较严重的学习阶段,也是最易松散的阶段,根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围,进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备除了抓好课堂之外,在课下多与学生交流,多为学生解难答疑,多关心学生学习之外的生活,建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提高,为学生的进一步学习奠定了良好的基础回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量高中物理教师个人总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下
一、在思想上爱党爱国,积极进取我积极参加各种学习培训,认真参加__学习,认真学习了__,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习_____《在____重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实____的思想”我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉在备课中,力图体现新课标背文本,背学情.现在对于课程__环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化所以孩子们比较喜欢上课在校内,虚心、主动地向叶成茂学习通用技术,丰富教学手段抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力
三、在工作上,服从安排,积极主动在校__指引、支持下,教育和教学有条不紊地开展工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行__我们的学校无论是环境还是__、教师都给人一种宽松、和谐、__、团结的好感,所以在这样的__中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量平时能及时把工作情况、问题、困难向__请示、汇报同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通
四、提高素养,不断创新在各位__和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始尝试新的教育方法,而且自己所教班级成绩名列前茅但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的__需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正高中物理教师个人总结
(二)本学期我担任高二
(8)、
(11)班的物理教学工作,针对学生学习的实际情况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下
一、__思想方面本人热爱____祖国,热爱中国___,认真学习和宣传马列主义、毛__思想和___建设有____的____理论,积极参加__学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训
二、教学方面
1、充分重视课前准备认真坚持__备课,充分利用课余时间和同组老师进行交流,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法备教材认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好备学生了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施备教法考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
2、营造教学环境,优化教学手段在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,__面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学
3、__学生实际情况,注重学生能力培养物理教学的重要任务是培养学生的能力培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础课堂练习和作业中,力求做题规范化重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高__分析和解决实际问题的能力
4、小组教学调动学生学习的积极性,“兵教兵”提升学生的整体素质本学期我积极响应学校的号召,在班级开展小组教学我主要在习题课上施行小组教学,课前分配任务,学生课前讨论课上展示、讲解,不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”,提升学生学习的积极性,书写的规范性、以及语言表述能力,进一步帮着学生理解知识但是课堂上也暴露了一些问题,基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂,展示成果,中等的学生能够认真听讲、理解,但是后进生无法融入课堂容易溜号,长此以往容易丢失学习的兴趣
5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关本着精留精练、不搞题海战术的指导思想对作业完成情况进行统计,完成质量进行分析,对错误解法进行剖析,对不同问题进行归类,对不同的解法进行归类,使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高本学期批小作业26次、测__14次
6、积极听课向有经验教师学习本学期我深入课堂听课32节,向本组教师学习,不仅学习新授知识,更学习如何上复习课、如何有效讲解__,如何驾驭课堂通过听课我深切的__到了自身的不足,经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透),更加激励我要提升自身业务,提升自己的学识魅力
三、加强自身发展,积极参加继续教育充分把握学校提供的每次继续教育的机会,认真学习课改的新理论,并在教学过程中加以实践应用,通过网络新信息,尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己,为己所用本学期继续认真参加网络培训,学习如何教学;还参加了在长春举办的“新教材培训”,在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅,对新教材有了更加深入的理解,在教学方面树立了新的目标总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学,并从中学到了很多,今后还将继续努力高中物理教师个人总结
(三)一年的教学工作已经过去,对我来说是反面而收获良多,我在各方面有一定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的一切本学期我担高一和二的物理教学工作,一年来,本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,也成熟了现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来
一、教学工作在教学工作中,我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后__工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做到有的放矢同时还加强学生良好学习习惯的培养
1、__思考是学好知识的前提学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过__思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,__思考是理解和掌握知识的必要条件
2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力阅读是提高自学能力的重要途径,能提出问题并设法解决
3、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络要指导学生课后及时归纳总结
4、强调科学记忆,__死记硬背现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高
一、高二时学的知识没有记忆造成的困难所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比__是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和__,再行记忆当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识__起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程
二、处理好个人与同事和学校的关系教师是学校长盛不衰的人力资源我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展学习是为了自己更好的工作学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
三、加强理论学习,提高业务水平现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多我每天坚持学习,努力提高自身的素质结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益
四、努力适应现在的教学环境新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足,只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容,在教学中不断总结和提高自己能更好的服务学生和教学要求,完成教学大纲的要求教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来生命给予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,出色完成教育目标第PAGE页共NUMPAGES页。