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幼儿园骨干教师个人总结报告与幼儿园骨干教师工作总结汇编幼儿园骨干教师个人总结报告经过了一段时间的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》培训班的各专题学习与研讨,我对骨干教师的综合素养和专业能力有了更深的认识__一世纪是知识化、信息化的时代,国民素质的提高,归根结底又必须依靠教育,教育的关键又在教师那么,____成为一名具有专业素养的骨干教师呢
1、具有较高的业务水平__一日活动,开展教育教学水平高具有一定的业务专长,特别是在幼儿园教学的一些领域,如音乐、科学、数学等方面有自己优于别人的特长
2、具有观察和了解幼儿的能力观察是了解幼儿最重要的途径之一,教师观察的技能表现在随机的观察和有计划的观察中随机观察时,教师应尽可能准确而又客观的察看幼儿,要不断提高观察的敏锐度,尽快地捕捉到幼儿最细微的动作,探知到幼儿最细微的需要,了解幼儿某个行为的意义,并做出及时反馈;有计划的观察时,可先拟定观察项目,列出观察要点,选出有代表性的场景进行观察并详尽地做下记录,观察一段时间后,要仔细地思考分析这些记录材料,综合归纳出每个幼儿的优点和缺点,为幼儿设计出适宜的学习方案
3、沟通能力沟通是人与人之间通过信息交流,彼此相互理解,彼此接纳对方观点、彼此协调,达到默契的过程沟通的方式主要有言语沟通,非言语沟通等教师通与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
4、教育监控能力教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现,教师对自己的教育过程进行监控,审视教育实践,发现、分析、解决问题的过程教师对自己的教育过程实行监控,是教师提高自己的专业素养,改进教育实践的一种学习方式,是使教师由单纯的教育者成长为研究型、专家型教师的重要途径
5、教育研究能力幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主,其研究的步骤主要是学习教育理论;运用教育理论对自己的教育实践进行诊断,发现问题;制定解决问题的方案;实施方案直到问题解决教师成为研究者,能更快地促进教师的专业发展作为一名骨干教师,我认为我的综合素质和专业能力还存在以下的不足之处
1、专业知识素质不够幼儿教师要具有扎实的基础知识,具有精湛的专业知识,要准确理解《幼儿园教育指导纲要》内容,深刻理解《幼儿园教育指导纲要》精神,不仅要掌握五大领域的教学内容,更要熟练运用;不但通晓五大领域的全部内容,还应该掌握新的科研成果及发展趋势,不断获取新的营养和新知识其次,要具有宽厚的教育科学理论知识,掌握教育规律真正怎样成为儿童学习、活动的支持者、引导者与帮助者
2、吸收新的科学信息和更新知识的能力不足孩子的求知欲是很旺盛的,他们渴望老师告诉他们星星___比月亮小太阳发出的光___那么热……这就需要教师掌握现代化教学技术,运用新技术吸收新的科学信息、选择信息、贮存信息,并把这些信息做成生动的课件,更快、更新地传给孩子们不断丰富孩子们的知识,激发他们学习的兴趣
3、创新的能力不足我们应成为创造型、全能型和完整型的教师所谓创造型教师,即热爱创造活动,创造欲望强烈;能创造性地__活动,在教学活动中展现出创造性、灵活性且善于运用新的教学方法,敢于尝试新的教学手段所谓全能型教师,就是即会教学,又会科研,还懂实践所谓完整型教师,即教师既是学习者,教学者、交往者,又是指路者
4、教育理论水平有待提高作为一名骨干教师必须有更精湛的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己的思想观念始终在时代前列,才能起到引领青年教师成长的作用而我缺少坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯我的完善与提高计划教育方面1做个有着丰富教育教学经验的精品型教师,在教育教学方面有自己__的风格与独到的见解2提高教育教学反思水平,每月写出一篇针对性强的__活动反思教学方面1不断完善教学活动,争取每年__一次公开教学观摩活动2根据多年的教学经验,推出一系列适合各年龄班幼儿的、有利于各年龄班幼儿发展的区域玩具材料教科研方面1在音乐、健康领域总结出自己的经验,争取在音乐、健康领域有独到的发言权2在音乐以及健康领域能撰写出质量上乘的经验总结文章幼儿园骨干教师工作总结不经意中,本学期已接近了尾声,在园__的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家长的紧密配合下,我顺利地完成了本学期的工作现将各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,使工作能力得到进一步提高我在幼儿园工作十几年了,作为高级教师,又是一名要求入党积极分子,在__思想上我一贯严格要求自己,不断学习,与时俱进,本着个人利益服从__利益,勇于奉献的原则,紧密团结在园__周围,坚决拥护党的__,认认真真、踏踏实实地做事,老老实实地做人,无怨无悔我们班的个别幼儿体质比较差,如李思宇、赵沐紫等小朋友身体瘦弱,经常生病因此,在面向全体幼儿的同时,我对于体弱多病的,在生活上给予较特殊的照顾,平时留心他们在进餐的表现,户外活动中也特别关心他们,提醒他们多运动、多喝水在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素质,利用每天课外活动时间,__丰富多彩的__游戏,有计划地锻炼幼儿的各种基本动作,并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的__合作意识在体操表演中,我们班获得了“壮壮马”奖在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异所以我在教学中就注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展首先我从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平然后进行分析,分析问题存在的原因再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育并针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以新“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点在准备新年节目时,与家长交谈时了解到赵泽辰能表演“爱我中华”的舞蹈,我就请家长拿来道具,每天利用过渡环节请幼儿进行练习自从练习节目,赵泽辰变得特别听话,做什么事情也有自信了,象变了一个人活动中,当孩子们提出建议时,我也总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言我担任班主任工作,每周认真备课,准备教具,与配班老师共同商讨活动计划,从设计教案,准备教具,实施,到最后写记录及课后反思,一次活动下来要花去我们大量的时间,有时甚至工作到很晚忙了,累了,有时候也抱怨几句但当家长对我的工作给予很高的评价,对我的付出表示衷心的感谢时,一切劳累都会飘之脑后,一切烦恼都烟消云散,我心里只有一个目标那就是让幼儿得到更好的发展,幼儿的快乐进步就是我的心愿另外,作为教研组长我带动组员认真学习,讨论,在宽松的氛围__同学习,共同进步在本学期我还做了几次观摩课,音乐《小鸡小鸭》、美术《小灯笼聚会》等,得到了园内园外老师们的肯定,同时也是我经验的积累,对我的工作有了很大的促进作用在工作中,我不仅像妈妈一样无微不至地关心、呵护幼小的孩子们,我还会像朋友一样和孩子们做游戏,努力做孩子们游戏、学习、生活的合__、支持者、引导者,尊重平等地对待每个孩子,努力创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境作为区级骨干教师我感到肩上的担子更重了,我认识到这是关系到我们教育事业的发展,关系到未来孩子们的发展,关系到青年教师未来的发展,我肩负着传、帮、带的重任我在平时工作中一向是严格要求自己,从不迟到和早退,积极参加园里园外__的活动学习后作好记录与体会,我先后送教下乡到西红门幼儿园、安定幼儿园、魏善庄幼儿园、半壁店幼儿园等,受到了同行们的肯定,充分发挥了区级骨干教师的作用总之,幼儿就像一本厚厚的书,需要你用一生来读,要想做一名优秀的幼儿教师就要脚踏实地的工作,不断探索,真正走进幼儿的心理,这也将是我一生的信念与追求在以后的工作中我会继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好第PAGE页共NUMPAGES页。