还剩41页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
第一学期教务工作总结与第一学期教学个人工作总结多篇汇编第一学期教务工作总结XX—XX学年第一学期教务工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大__提高教学质量,从而加速了学校发展
一、加强学习,树立新的理念
1、通过__教师再次学习新的《课程标准》,形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识树立学生主体观,贯彻__教学思想,构建一种__和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程
2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的__教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法巡回报告会等
二、加强校本培训,提高教师素质
1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求尊重关心每一个学生,认真上好每一节课,热情接待每一位家长,努力做好每一件工作,全方位提高自身素质
2、开展校本培训,校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法,各教研组按教务处安排__教研活动,学习先进经验
3、加强教师网上学习的管理工作,使教师的网上学习真正落到实处,达到应有的效果语文科重视读的质和量,加大训练面,鼓励创新,加强积累;教学科突出能力的培养,掌握数学思想和方法,获得数学活动经验;外语科突出情境教学,提高学生“听、说、读、写”能力;理化生加强实验教学,训练学生动手操作能力;音体美提倡趣味教学,加强学习娱乐性、参与性全面提高教学质量
三、加强教学常规管理,重实效
1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力
2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在__,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键要求教师每课教案要做到“五有”有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记
3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学计划,科学确定四次全校统一考试的时间,其中期中、期末__由外校教师命题,实行教、考分离,既体现了公平性,又能最大限度了解外界信息,拓宽老师思路各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风,考试过程中人为失误逐次减少每次考试__都是密封后统一批改,流水作业,以保证考试成绩真实可靠,拆封后成绩统计迅速,第二天就能为教师提供各项数据进行反馈,五天内学生光荣榜就能公示,八天内考试质量分析会就能按时召开,使后段的教学更具有针对性黄宫学校教务处XX年1月第二篇三小XX——XX学年第一学期教务工作总结兴隆县第三小学XX——XX学年第一学期教务处教育教学工作总结本学期我们教务处认真贯彻落实学校工作计划及期初教学工作计划,在各校级__的关心和指导下,在各教研组教师的大力配合下,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务,较好地完成了本学期的各项工作为今后更好地发挥教务处职能作用,特对本学期教育教学工作总结如下
一、加强业务培训,抓好教师素质提高
(一)教务处在本学期教师上班前就及早做好了本学期的教育教学工作计划,老师上班第一天艾主任就作了详细地解读,让老师对本学期教育教学工作思路、工作重点有清晰、明确的认识,然后结合自己的具体工作、学科特点、班级学生学情制定出切合自己工作实际的计划,使教育教学工作有目标、有步骤、有秩序的开展
(二)对老师进行新课标培训8月24日,教务处分别__各学科教师学习了XX版《新课程标准解读》,教务处根据两个版本的课程标准,结合学校的实际__老师进行对比学习,然后教师集中讨论、交流,再自主选择重点板块学习XX版《新课程标准》每一处细微改变都是众多教师多年累积的教育经验的结晶,对指导和改进我们教师的教学有着实际的意义通过学习,教师对XX版《新课程标准》的解读有了自己独特的理解与大幅度的提升
(三)对新调入教师进行高效阅读课题研究工作培训8月25日,对新调入的教师进行了高效阅读课题研究专项培训活动,培训内容包括高效阅读方法、课堂模式、高效阅读理念等方面,使他们对此项工作有清晰的思路,明确了高效速读的基本原理,熟练掌握训练方法和训练的各个环节,规范了教师课堂训练语言,为快速推动此项工作的扎实开展奠定了坚实基础
二、扎实推进校本研修,促进教师专业成长不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持以高效课堂为基础,以课题研究为突破,引领教师专业化成长
(一)期初,主持召开了教研组长会议,布置本学期教研活动任务开学一周内各教研组都根据教务处工作计划、结合本组工作需要制定了适合本学科、本学段的教研工作计划,保证教研组活动内容有主题、有时间保证
(二)通过开展“学科引领课、观摩课、主题研讨课”等活动,对教师进行专业引领
1、为使新教师尽快步入正轨,崔老师做了一年级数学《比多少》的示范课,王老师做了二年级语文《水乡歌》示范课,重点针对低年级语、数课的教学模式、方法及培养学生良好的学习习惯等方面进行示范引领然后__教师进行反思,总结教学中存在的问题、困惑,有针对性的提出了解决策略
2、10月12日,__三至六年级语文老师观摩、研讨了高效阅读快速记忆课和速读课在此次研讨活动中,白艳荣老师为大家展示了快速记忆课,史冬梅老师和佟金玉老师为大家展示了高效速读课课上老师们仔细聆听,认真记录;在课后的研讨过程中,老师们充分发表自己___,毫不遮掩的提出在自己在高效阅读工作实施的过程中遇到的困惑,与同伴交流研讨,为进一步扎实推进我校高效阅读课题研究工作,努力探求最佳实施方案、总结积累经验
3、以教研组为单位,教务处__开展了各项教研活动11月12日分别__了语文学科低年级识字教学、中高年级阅读教学主题研讨活动、英语学科阅读教学主题研讨活动,在活动中特别邀请教研室__给我们作了精彩点评和专业引领12月份分别__了数学学科低年级数学习惯养成教育、中高年级数学“探索乐园”教学主题研讨活动在活动中,各教研组分工明确,以课堂教学为媒介,围绕研讨主题进行讨论,每位教师都积极发表自己的见解或提出自己的困惑,研讨氛围浓烈,最终形成共案,并有针对性地结合课题交流经验,发现问题,及时研究解决策略,总结形成理论资料,为教师教学实践,论文整理提供一线素材
(三)在教务处的指导下,各教研组围绕本学科课题研究主题、按研究计划步骤进行实验研究,在研究中逐步完善方案,认真收集、整理过程性资料,在研究过程中不断实践,边反思边总结在大家的共同努力之下,于12月上旬通过了承德市十一五规划课题《在方法指导下的小学语文课堂教学设计研究》的结题验收《提高小学生英语口语交际能力的探究》等四个省级十二五规划课题的研究工作,正在按计划、一步步地有序实施
(四)严格执行教研室各学科集智备课活动要求,狠抓落实结合我校实际制定的“个人初备——__研讨——集中说课——个人复备——共案共享”的集智备课流程首先,对老师进行培训,__教师学习教研室关于开展“集智备课”活动___及各学科说课内容参考建议,深刻领会其意义及内涵,明确各学科说课的基本内容及方法,做到明确目标、心中有数第二,落实个人初备,为进一步提高教师把握教材,研究教学设计等能力,学校把集智备课日常化,要求每位教师在充分学习理解教研室各学科说课要求的基础上,学习新课程标准、钻研教材、了解学生、设计课堂整体思路后,再编写教案,由本组教师选取最优化、最完善的教案进行实施,教务处不定期抽查,或参与活动第三,__性集智研讨,我校通过____研讨活动为大家搭建练兵的平台,结合教研室各学科集智备课要求及分工安排,尽量让每一位教师都有机会作为中心发言人,在深度参与中得到最大化的提高第四,集中说课,教务处每学期都__各学科说课大赛本学期按照计划,分三次__各学科教师开展了说课活动8月24日,原三小教师为新调入教师展示了各学科说课模式及说课流程,为新调入教师尽快理清说课思路、把握说课方法起到了引领作用;10月12日至10月26日,教务处结合课堂教学比武活动,__了新调入教师说课活动,让他们课前说课,课后说反思,在了解他们集智备课落实情况的同时,起到了检查、督促的作用;11月19日,教务处__了各学科教师说课大赛,教师全员参与,都准备了说课稿及说课课件,要求参赛教师必须脱稿,评出说课能手21名,推选各学科说课能手参加上一级说课比赛,在这一过程中教师们更多地内化了有关说课的理论和技能通过开展集智备课活动研讨,大家集思广益,取长补短,加深了对教材的理解,拓展了教学思路,在教材教法上取得基本一致的看法,形成最佳的课堂教学方案,大大提高了课堂教学效率
三、细化教学常规过程管理,努力提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程__,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终围绕这个重点,做了如下工作
1、严格执行课程计划,强化教学规范意识教务处按“学校总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时更正,坚决杜绝教师个人私自调课,有效地保障了我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐、开足并上好各学科课程
2、抓备课备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同__和思考的问题本学期教务处对各学科教师的教案提出了具体要求、设计了规范统一的格式,增加了个性反馈项目
3、抓上课上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键本学期教务处随时深入课堂,随机听课、评课,与执教教师进行交流,从而引领大家深层次地解读新课程标准,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率
4、教务处每月进行不定时检查或抽查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等,并对发现的问题及时与相关教师进行面对面沟通、交流,研究解决策略,提出整改意见现在每位教师都按要求完成了本学期听课任务,大部分教师听课、评课记录比较认真、详细,能提出有针对性___和建议
5、抓作业布置与批改教务处每月对各学科作业批改情况进行了不定期抽查,大多数学生作业书写规范,书写习惯很好,作业本比较整洁任更多请__课教师批改认真及时,作业量少而精,每次检查后教务处都针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时与老师交流意见,督促老师对个别学生作业进行二次__、订正
6、抓培优辅困辅困是教师教学职责中的一种教学活动对这些学习有困难、自信心不足的学生建立学困生档案,要求教师及时对学困生进行家访,认真分析学困生致困原因,实行分层教学,分类__,提高他们的学习能力,促使整体教学质量全面提高
7、学生成绩的检查与评定本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中测试根据各教师上交的卷面分析教务处总结了测试的问题,并召开了总结会议,提出了在以后教学中改进的方法期末质量检测更是按照教研室要求严格部署,顺利完成了期末质量检测的监考、评卷、登统及质量分析等系列工作
四、特色创建8月25日,对新调入的教师进行了高效阅读课题研究专项培训活动,培训内容包括高效阅读方法、课堂模式、高效阅读理念等方面,使他们对此项工作有清晰的思路,明确了高效速读的基本原理,熟练掌握训练方法和训练的各个环节,规范了教师课堂训练语言,为快速推动此项工作的扎实开展奠定了坚实基础10月12日,__三至六年级语文老师观摩、研讨了高效阅读快速记忆课和速读课在此次研讨活动中,白艳荣老师为大家展示了快速记忆课,史冬梅老师和佟金玉老师为大家展示了高效速读课课上老师们仔细聆听,认真记录,;在课后的研讨过程中,老师们充分发表自己___,毫不遮掩的提出在自己在高效阅读工作实施的过程中遇到的困惑,与同伴交流研讨,为进一步扎实推进我校高效阅读课题研究工作,努力探求最佳实施方案、总结积累了宝贵的经验高效阅读已经取得了初步成效学生无论是在阅读速度还是在理解率方面都有了很大程度的提高六年级已经开始进行复述训练举办了中高年级“我读书,我快乐”讲故事大赛,评选出33名故事大王
五、学生活动及习惯养成
1、在数学口算竞赛活动中,评选出58名口算小能手;在3-6年级英语听力竞赛、一年级拼音书写比赛、二年级词语接龙比赛等活动中,共评选出80名优胜者多项活动的开展,促进了学生综合素质的提高
2、33名学生在__电视台“希望之星”英语风采大赛暨河北省青少年英语风采大赛中分获
一、二三等奖马桂娟、耿晓红两位老师在英语风采大赛中获指导教师一等奖
3、温清、倪永新等五名学生在第__七届承德市青少年科技创新大赛荣获市级三等奖
4、开展了低年级习惯养成主题研讨会,就学生学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真书写、自评互评、动手操作、认真完成作业、搜集整理资料等十个行为习惯方面展开了讨论并总结归纳出几点意见,用以指导今后的教学
5、开展了中高年级数学“两能”主题研讨活动,提高了学生的数学素养
六、存在问题
1、工作的前瞻性尚需加强
2、在工作计划的落实上,因时间关系,难以达到预期效果,精细化管理上应加大检查、监管力度
3、电子备课教案的检查、评价不到位
4、需进一步规范教科研工作
5、需进一步加强学生良好学习习惯的培养
6、高效阅读的档案材料有待进一步完善,学生书写要规范要求
7、新教师的转行及适应能力慢
七、今后工作设想
1、继续制定和完善各项规章制度,以制度管理人、约束人,全面推行精细化管理全面实施素质教育,提高教学质量,办家长满意、家长放心的学校
2、进一步加大新课改的步伐,积极参加各级__的各项培训,并认真做好校本培训,继续进行校本课程研究和__工作,提高教师的整体素质
3、继续加大教学常规和依法治校的力度深入开展教学活动,积极推进有效课堂建设以常规工作为主线,常规工作常抓不懈,常抓常新制订科学合理的《教务工作计划》,进行前瞻性思考,加强工作的计划性,狠抓工作的督导检查,将工作进一步抓细抓实
4、加大对教研组长及课题组人员的培训力度,加强对课题的过程化管理
5、认真做好新调入教师的培养和培训工作,除进行大练基本功外,还要__开展大练教学基本功活动
6、继续抓好低年级习惯养成教育及快乐识字教学,继续落实中高年级神奇记忆、高效阅读活动,加强实施培训力度三小教务处XX年1月6日第三篇XX.1第一学期教务工作总结石嘴山市实验中学教务处工作总结(XX-XX第一学期)本学期,教务处全体工作人员在校__的正确__下,在陈霞副校长的直接指导下,紧紧围绕学校学校计划,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,在教务处四位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下
一、立足校情、做好常规工作强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了学校课程表,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对并了解未报到学生的原因及时报教务处完成了初一新生学籍档案的建立工作
2、本学期教务处进一步加强了教学常规管理每天由一位教导员全天候值班对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查并如实做好记录对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分使迟到、早退现象得到较好的控制
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案通过此举督促教师备好课,批好作业从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实
4、认真__了四次大型考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,__严密井然有序
5、及时召开教师会议,统一部署教学进程开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划
6、启动九年级“辅优治差”分层教学工作,充分利用下午第四节课时间,九年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”,努力提高学生的整体水平
7、认真开展课外兴趣活动要求音体美科任教师__兴趣小组开展活动有方案、有开展时间、地点,引导__学生参加课外活动,教务处每天都有专人负责检查,使工作具体化—学期以来,学校兴趣小组取得了较好的成效__好各类学科竞赛上级部门工作安排,__好中学生数学、物理、化学、英语等学科奥林匹克赛报名工作等
8、抓好理、化、生实验工作,实验开出率要达到和超过___规定标准实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品由二人二把锁管理,以确保安全本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容
9、加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度,充分利用语文实验室的集中阅读功能,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质
二、立足课堂、开展教研促提高
1、积极开展教研活动活动、做好记录以学科组、教研组为单位开展教研活动,__教师学习《优秀的教育刊物和教育论著,课标解读、《课程标准》及相关资料,促进教师教育理念的转变,提高教师文化底蕴
2、听课教师之间能互相听课,一般教师听课都在15节以上,中层、教研组长、备课组长听课在20节以上,分管教学副校长听课都在30节以上教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思在听课过程中借鉴别人的经验,以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动
3、__备课抓好__备课是本学期重点,充分发挥__备课组的作用,采取__研讨方式,重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计,课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点,教研组、同组课任教师互谈互评,相互借鉴,写好教学反思,共同提高现数学组已经形成了一种新的教案模式,并在全组加以__每个教研组注意教学反思的征集,要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少都有一次教学反思,阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2次,提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型
4、开展公开课教学各教研组精心__好本组学科教师开展公开课、汇报课活动公开课,课前能__备课,课后认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到示范作用同时,教研组要做好传帮带工作,由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式,帮助其他教师尽快成长本学期开展了新教师的汇报课各组开展了一次较大规模的同课异构活动,做好说课、上课、评课工作教师听课后认真参加讨论,做好评课工作,写出听课__每次公开课都做好说课、上课、评课工作,并做好教研组活动记录
三、做好义教均衡工作本学期,教务处全面负责学校的义教均衡的检查及验收工作,根据《宁夏县域义务教育均衡发展督导评估实施方案___》(宁教督导[XX]201号)和《宁夏县域义务教育均衡发展督导评估实施方案》的有关规定,我校成立了相应的义教均衡__机构并进行了合理的分工,教务处全面负责学校的义教均衡的检查及验收工作,召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会,安排部署各项迎评工作,解决迎接评估工作中的重大问题,稳步推进了全校迎评工作的开展,使各项工作有人管、有人查、有人抓,圆满完成义教均衡各项工作如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话,离不开教务处老师的努力工作和配合;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周,今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题
1、深入到教学第一线的时间还不够多对教学管理与教学研究做得不够
2、备课组__备课留于形式
3、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整
4、有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显
5、极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响在新的一学期里努力提高管理水平健全各项制度加大管理力度尽心尽职做好各自分管的工作团结协作调动广大教师的积极性为全面提高教学质量起到应有的作用教务处XX.元月18日第四篇xx镇中心初中xx学年度第一学期教务工作总结xx镇中心初中xx学年度第一学期教务工作总结一年来,教务处在校__的关心指导及有关部处和各院部的协助配合下,坚持“团结、高效、开拓、务实”的工作作风,积极探索,不断进取,圆满完成了各项工作任务
一、积极推进新课程__,努力提高教师队伍素质__教师认真参加课程__培训新课程理念要求教师由课程计划执行者转变成课程建构者,课改教师较好地利用学校的教育资源,注重隐性教育资源的开始,加强班级学生的情感教育等环境氛围,利用学校信息资源,注重师生共同交往中产生情景、问题等引导学生参与、学习、提高、创造学习机制,调动了学生学习的积极性,使教师由教学管理者变为学习发燕尾服的指导者、合__
二、抓好教学常规工作的检查落实
1、继续加强常规检查,本学期我们随机抽查、集中检查了部分教师的教案,并进行记录,对存在问题进行个别反馈听课记录集中检查,测验、作业批改,深入到班级了解情况,及时进行反馈
2、召开部分学生、学生班干部、学习优等生会议,全面了解教学情况,每天不定时检查教师课堂教学情况
3、学校校级__听课30节以上,中层听课20节以上,并及时与听课者交换意见
4、__学生参加竞赛,并取得了较好名次
5、做好本学期期中、期末考试__工作,每次考前对学生进行动员,对监考人员进行培训及反复重申考试纪律及规定及时对考试成绩进行分析、__各年级教师在各学科分别找差距,制定今后的整改措施期中考试后,进行了期中总结表彰,成绩优异者,我处以喜报的形式邮寄到他们家长的手中,给他们以极大的鼓励
7、严格执行课程计划,开足、开全各类课程平时加强检查督促,期末进行考查
三、加强各年级的教学工作的管理,全面提高了教学质量
1、各年级由一位教导分管,加强检查督促,对教学工作常抓不懈
2、认真抓好各年级的备课组工作及教研组工作,不定期召开各备课组在各年级进行学法指导,同时进行各教研组、备课组的研讨课、青年教师汇报课,及时进行评课
3、初一年级克服了以往班主任、任课老师薄弱的现象,本学期一些语文、数学老师跨头教学,虽然辛苦,但都能以学校大局为重,毫无怨言,本届初一形势喜人;初二年级在本学期强化了班级建设,各班级基本趋于稳定姿态,但学生的____问题还有待进一步加强一学期来,教务处一直以抓教学质量为核心,不断提高各科成绩为宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之处,如个别教师缺少敬业精神,仍有上课迟到、缺课现象;尖子生、后进生的培养还有待加强;校本课门类还需要扩展;研究性学习的__实施工作过程检查力度不够;一些教师的重视程度不够,这一系列都有待我处思考时代在发展,各校之间的竞争会更加激烈,__就要挨打,我们要把握好课改这一机遇,借创建省示范初中的东风,在教学工作中不断创新,再创佳绩第五篇XX-XX学年度第一学期教务工作总结摆茹中学XX-XX学年度第一学期教务工作总结本期教务工作在全体教师的共同努力下,圆满完成了各项工作任务,现就本期工作总结如下
一、狠抓常规教学管理,注重管理过程规范和督查
1、计划措施落实及时到位,教学工作开学即入正轨开学第一天,学校工作计划及教务计划就发到教师手中,并__学习,计划对教案、作业、测试、月考、教研工作等作了详细具体的要求,使教师对本期工作即有明确的认识各种教务资料也在当天发放到教师手中,教师课务也作好了安排,课表发到教师和班级别,各教师的教学进度计划,各__工作计划在第一周内全部上交,从而保证了教学工作的顺利开展
2、本期采用超前一周备课的方式,教师周五上交下周教案,教研组长在当天检查完毕,教师可在当天拿__案超前备课,不仅有效地解决了教师匆忙赶教案的缺点,还能帮助教师提前熟悉教材,对可能出现的教学法总是有更多的考虑时间,这对提升教师专业化水平很有帮助
3、月考工作按计划进行,本期七年级、八年级进行三次月考,九年级完成四次月考在月考中,各年级认真__出试题,监考和阅卷教师们除了搞好常规月考外,还利用县局__订购的单元测__进行检查测试,并进行了批改和讲解,通过扎实上课和严格测试,学生的基础知识和基本技能得到巩固和加强
4、“三级督查”措施,保障教学工作正常有序开展实现我校本期采用“三级督查”的方式进行日常课堂教学督查具体做法是校务成员行政执周主要是进行在岗督查;教务处主要督查课程教学是否按计划推进,作业、测试、__是否达到要求;班长协助进行班级全程跟踪记录,每周上交课堂记录表,教务处可以从中了解教师在课堂上的状态“三级督查”形成立体透明的课堂教学管理方式,使课堂教学的各种情况在管理者的掌控之中,及时反馈,及时调控
5、在本期的检查中,共进行12周常规检查查阅教案2900多课时,听课记录近1000节,教学随笔200余篇,统计作业、测试、听写、背诵一万余次这些枯燥数字的背后,是全体教师付出的大量心血,是教学质量的提高,是学校的发展
二、以研促教,便教研活动成为教师专业发展的平台,成为提高教学质量的途径
1、本期各教研组共进行30多次__备课活动,公开课、说课、__评课各20余次,上公开课人次占全体教师人数30%以上,教师参加教研达到100%教研活动也开展得丰富多彩,语文组开展安全话题作文竞赛;英语组开展课剧表演赛,其中初二
(5)班在杨胜珊老师的指导下,还获得了县级三等奖,同时英语组还开展了初三作文竞赛,初
一、初二知识竞赛;理化生组进行了学科知识应用竞赛;音体美组开展书画展、文艺晚会和冬运会此外,数学组与语文组还__了一次校际交流丰富的活动,不仅锻炼了教师的教学技能,更新了教学观念,而且也激发了广大学生的学习热情,活跃了校园气氛,留注了学生在一定程度上起到了控流保辍的作用
2、本期我校的主课题是《农村初中学生养成教育研究》教务处撰写了课题总体实施方案政教处承担学生行为习惯养成研究任务,各教研究组承担学生学习习惯养成研究任务本期各组主要完成实施方案撰写及资料收集和理论准备到目前为止,各组完成了初步任务
3、为更新观念,专注于教师的专业发展,本期选派语文、数学、化学、物理、英语等学科教师参加业务培训部分教师回校还做了二级培训,在更新观念提升教学技能方面有一定的促进作用
4、《山坳》文学本着服务师生创作,着力提高师生的写作能力,向外成为宣传我校的窗口,每个学期都能出色的完成任务本期在陆庆开等老师的努力下,出版了__师生作品,成功向《平塘作家》推荐发表四篇师生作品,撰写简报30多篇,出色的完成了预期任务
三、__丰富多彩的课外活动本期来,我校因地制宜的开展篮球、排球、乒乓球等活动,主动参与锻炼的师生越来越多,既得到了锻炼,又活跃了校园气氛学生课外阅读量大大增加,每天中午、下午课外活动借书阅读的学生络绎不绝,读书的热情度高涨,借阅率大大的超过以往美术组在黄道琼老师的指导下,在课外集中美术爱好者练习书画,加上三位书法老师的共同努力,在冬运会期间成功举办了第五届师生书画展,在师生中反响很大
四、中继教工作按计划开展,学科教学渗透法制教育在教学中能按要求落实渗透点纵观本期教务工作,有几点经验值得我们下期继续发扬
1、常规教学三级督查管理是教务精细化管理的需要,在早晚自习、课堂全程跟踪上积累丰富的经验,但需要完善随堂听课和作业检查;
2、老教师在课前侯课,上课、课后__的敬业精神,是摆中人宝贵的精神财富,值得全体年轻教师学习和发扬光大;
3、月考制度的常规化和月考试题的覆盖性,已经成我校的教学常规,将作为一项制度执行下去;
4、教研活动的丰富性、趣味性、实效性初步呈现,下期教研活动不仅要继续保持这种发展方向,还要增加研究性;
5、课外活动练书画、读课外书这种富有书香气息的活动还要多开展;
6、《山坳》文学已经成为校园文化的一大亮点,是我校校园生活不可或缺的精神产品,陆庆开老师在办刊上积累了宝贵的经验,内容和形式都越来越好,今后要投入更多的人力物力,把《山坳》办成县内的刊物品牌,让它成为我校宣传和创作的主阵地
7、计划措施早安排早落实的工作作风,要将之形成制度执行下去;
8、多渠道提升教师专业化水平的方式值得继续发扬
四、存在的问题
1、早锻炼没有开展起来;
2、理化实验室管理不到位;
3、月考同组同科未能按预期统一改卷,不能按期上交成绩,影响颁奖,一定程度上挫伤了学生的学习积极性;
4、教务处随堂听课次数较少,未能全面掌握全体教师教学技能方面的具体情况;
5、教师教学研究的热情度不高,缺乏必备的理论积累和常用的研究方法,课题开展很困难;
6、教师专业成长的欲望不强烈,大部分教师在原有的基础上徘徊不前,对于专业成长,没有自我研修的计划;
7、部分教师存在不同程度的职业倦怠,需要心理疏导,但缺乏必备的专业心理教师
五、今后打算
1、早锻炼列为体育教师的任务之一,把早锻炼开展起来;
2、加强理化实验室的管理工作,迎接普实复查;
3、推进月考的校际联考工作;
4、开展教学研究、自我研修讲座,突破难关,将教学研究开展起来;
5、将教学随笔日常化,积累案例、心得、反思,为教师成长为研究型教师做好基础铺垫;
6、继续推行“三级督查”教学常规管理模式,在实践中寻找更科学的管理方法;
7、将__教案的书写方式和检查方法,将教师从反复抄写教案的繁重劳动中解放出来,将更多的精力拖入到教学研究中来,从而真正的提高教学质量XX.
01.10第一学期教学个人工作总结学期即将结束回顾这一学期本人能够努力工作认真学习从多方面进行信息技术教学和管理工作有辛勤的耕耘有收获的喜悦也有不足与遗憾现总结如下:
一、教学方面
1、备课开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材力求吃透教材找准重点、难点为了上好每一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地__所学的知识内容我积极制作课件准备各种直观教学软件搜集制作各知识点优秀案例展示给学生
2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节都要认真做好上机备课检查机器状态有无“不可用机器”上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对学困生进行手把手的__课后及时做课后记找出不足
3、收获本学期指导学生参加县教育局__的中小学电脑作品竞赛活动取得优异的成绩其中九年级的冯__同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖,八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖,九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖在教学工作上,除了圆满完成教学任务后,本人还代表市参加了省信息技术__课大赛,获得省级二等奖在以后的工作中我会不断努力,争取更好的成绩
二、个人学习:积极学习各种理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习网络知识学习制作__为学校的教育教学服务
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生信息素养的培养
2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种方法训练学生提高、集中注意力
5、在__设计和多媒体课件制作上下功夫争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得好成绩教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工__必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命第二篇XX—XX年第一学期教学个人工作总结学期即将结束回顾这一学期本人能够努力工作认真学习从多方面进行信息技术教学和管理工作,XX—XX年第一学期教学个人工作总结有辛勤的耕耘有收获的喜悦也有不足与遗憾现总结如下:
一、教学方面
1、备课开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材力求吃透教材找准重点、难点为了上好每一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地__所学的知识内容我积极制作课件准备各种直观教学软件搜集制作各知识点优秀案例展示给学生
2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节都要认真做好上机备课检查机器状态有无“不可用机器”上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对学困生进行手把手的__课后及时做课后记找出不足
3、收获本学期指导学生参加县教育局__的中小学电脑作品竞赛活动取得优异的成绩其中九年级的冯__同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖,八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖,九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖,个人总结《XX—XX年第一学期教学个人工作总结》在教学工作上,除了圆满完成教学任务后,本人还代表市参加了省信息技术__课大赛,获得省级二等奖在以后的工作中我会不断努力,争取更好的成绩
二、个人学习:积极学习各种理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习网络知识学习制作__为学校的教育教学服务
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生信息素养的培养
2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算机的认识上有更大进步
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己
4、利用各种方法训练学生提高、集中注意力
5、在__设计和多媒体课件制作上下功夫争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得好成绩教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工__必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命第三篇XX学年第一学期数学教学个人工作总结二〇一四学年第一学期数学教学工作总结本学期我担任六年
(3)、
(4)班的数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作回忆一学期来,我能适应新时期教学工作的要求,认真学习关于新课改的教学理论从各方面严格要求自己,教学工作有计划,有__,有步骤地进行立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下一教学计划执行情况
一、认真备课不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,如:长方体、正方体教具课后及时对该课作出总结,写好教后记
二、自我提高努力提高专业技术水平,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上利用小组的形式进行比赛的形式,调动了学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高在本学期的教学上,我有疑必问在各个章节的学习上都积极征求同科组老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进工作二实施教学计划的主要做法无论其它各方面的工作怎么忙,都没有借口放松教学工作本学期数学课的教学时间较短,而学生学起来也有一定的难度有些知识点一直贯穿于全册乃至下个学期的教学内容,所以学生只要有一点的缺漏都无法顺利地进入后续内容的学习我的具体做法是
1、认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动,上好公开课,并能经常听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学质量每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格
2、我从上第一节课开始,就注意每个知识点的过关,相关的概念、公式随教学进度让学生抄在数学课本的后面,并定时布置学生读、背在期末考试之前已将本学期该记的内容进行整理和归纳分析三本学期所取得的成绩在本学期,本人所任教的两个班的学生参加学校__的学生计算能力竞赛中,获得了较好的成绩,一等奖2个、二等奖2个、三等奖1个但本学期工作也有不足之处首先是部分学生的知识结构还不是很完整小学的知识系统还存在很多真空的部分还有就是对优生的拔尖工作做得不够另外与学生家长的联络不够缺乏教学合力在今后的教学中我会不断反思不断创新使不同的学生得到不同的发展一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴我将扬长避短一如既往再接再厉把教学工作做得更好四经验与体会在本学期的教学中,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气班里的后进生基础太差,考试成绩不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多记多练,多问几个___同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们经过一个学期,绝大部分的同学都养成了认真的习惯,形成了良好的学风总之本学期,取得了一定的成绩但还存在着不足,学生的知识结构还不是很完整,基础的知识系统还存在很多真空的部分这些都有待以后改进五存在的问题与今后发展方向第一次任教六年级毕业班,对我来说,毕竟还是个新领域,所以在教学工作中难免有缺陷,例如
1、教学方法还需要改进,能更好的吸引学生的听课注意力
2、注重培养学生良好的学习习惯,采取多表扬,多鼓励的方法
3、学生学习数学的方法还需要进一步指导,能力培养还需要进一步加强
4、争取家长的配合和支持,力争取得较好成绩新的学年对我们数学教师的素质要求更高,所以,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学生将来的成长奉献自己的力量第四篇XX——XX学年第一学期幼儿教学个人工作总结XX——XX学年第一学期幼儿教学个人工作总结岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作我班是一个全新的组合体但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打__向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得__,请家长配合,使该幼儿能继续进步存在的不足和今后工作方向这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
一、根据幼儿发展情况,正确实施教育我们班有的小朋友的纪律概念和自理能力较差,针对这一情况,我和刘老师就计划将抓纪律和培养自理能力一起抓经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律
二、研读孩子,支持孩子的活动经过这几年的教学实践,我深深地体会到只有从孩子的角度去__理解他们的生活、活动,了解他们的需求,及时予以支持和提升教师要研读孩子,__孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的各种语言,理解孩子的探索行为同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务如在“植物的叶子”这节活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察各种叶子的过程中,孩子们对树叶形状的__引起了我的注意于是,我设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者因此,在活动中,我对不同的孩子提出不同的要求,以促进幼儿的发展例如在.绘画的活动中,对于能力较强的孩子,我鼓励他们尽量的发挥想象,丰富画面内容;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能画出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们画出主要图画内容就行,主要激发他们参与活动的兴趣在每周的__备课中,我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式
三、教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施__全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿__解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
4、认真填写每周工作安排表、晨检表及各种表格
5、认真做好特殊儿童的个案记录
6、根据制定的活动目标,内容与要求__好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力
四、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与__的关系,让幼儿知道自己是__中的一员,并乐于参加__活动教育幼儿关心__,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切__,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、做好了班级的环境卫生工作(好),做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适
3、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
4、为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏___,教师给予及时的制止,并进行随机教育5强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好6经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展
五、“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会一年一度的“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会又一次圆满成功了,留给家长的是欣喜和放心,留给我们的有欣慰和赞扬在排练的日子里,我和孩子们都流过汗,我甚至还发过火,但又想想孩子们也想做好啊,这么辛苦的跟在我后面练,所以就安定好情绪继续训练有时为了孩子的一个动作做到位,会训练一个下午,我的嗓子哑了,孩子们也累的不得了,但最终工夫不负有心人,我们的节目演出还算成功,孩子们笑了,家长笑了,我也笑了经过这次的联欢会让我更加坚信要想搞好一次活动必须要有计划先行在“苗苗庆圣诞迎元旦”联欢会之前还有对家长的开放活动,如果先前没有计划我们在实施时就会手忙脚乱还有要选好节目,节目要旋律优美,节奏感强,动作适合本班幼儿及指导老师团队力量是我们苗苗园的传统美德,每次活动在各班都会有其他班的老师在忙前忙后,它体现了苗苗园的一种“凝聚力”,有了这种“凝聚力”每次的活动怎么会不成功呢?加油!
六、真诚对待每位家长,加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意在平时工作中,我经常主动与家长__,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论在学期末,我们向家长开放园内一日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向
七、利用各种机会,提高自身素质在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育__,翻阅幼儿教育__,利用双休时间进行学历学习,让自己永远处于一湾潭水、碧水之中这一学期的工作,忙忙碌碌,__也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了__劲和勇气即将翻开新的一页,迎来新学期在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有__、实施有计划,现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展
四、教研工作
(1)加强理论与实践相结合的学习我们幼儿园老师都较年轻,经验不是很足而在知识不断更新的时代,不学习就会落伍为了使老师们在教学工作中有所提高,我们幼儿园加强了学习和实践首先是制定了严密的制度,保证每次的教研活动学习,人人参与,认真做好笔记在实施过程中,教师们能及时进行反思,总结
(2)课题探讨,提高教研水平每周2课,教师精心设计,并在上好课后及时进行反思,提高了自己对课题内容的理解能力在课题的交流、__与合作中,在积极搜集资料中,大家对课题的了解又进了一步,从实际出发,精心设计有关自我保护、学习交往的方案,进行分析、评价和反思,改进自己的教研使我们的教学工作取得了有效的成果在课后,全体教师进行“说、评”课活动,以便杜绝“闭门造车”,发现每位教师的长处和不足通过“听、说、评”的活动,看到了优秀教师的长处,也从中发现了自己的不足,并虚心接受园内教师提出___,这对提高自身业务知识和业务水平方面有很大很好的帮助这样的活动,对每位教师都是很好的帮助,我觉得这样的活动应该多多开展
五、存在的问题及努力方向
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等
3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差,并且想象力比较的局限,喜欢照老师或者同伴的画,下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养
4、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,思维不开阔,导致孩子的想象力不能更好的发挥下学期,我们要在家长,幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识,有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮,更健康地成长,明天的我们讲创造更灿烂的阳光第五篇XXXX年第一学期个人教学工作总结XX—XX年第一学期个人教学工作总结八中刘爱美XX年我担任了高三
(3)班和高三
(6)班的文科数学教学工作能努力学习江苏省数学教学要求、江苏高考考试说明,确定了围绕教学大纲,考试说明进行教学,以课堂教学为阵地,以基础知识为主线进行教学开学第一周,我们备课组就一起讨论了教学安排第一学期结束第一轮复习,使学生对高中的所有知识点进行回顾,要求掌握基础,覆盖到所有知识点第二学期进行第二轮复习,对一些重要的知识点进行再一次系统的__,如知识点之间的__,常见题型的训练,常用数学方法的指导,常用数学思想的渗透等最后选择一些适合我们学生的模拟卷进行强化训练,提高我们学生的应试水平现将本学期工作总结如下
一、指导思想实行新教材后,高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化,这就要求我们必须转变观念,立足课本,夯实基础复习时要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对高考内容四个不同层次的要求,准确掌握那些内容是要求了解的,那些内容是要求理解的,那些内容是要求掌握的,那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调动起来,教学过程中,不仅要展现教师的分析思维,还要充分展现学生的思考思维,把教学活动体现为思维活动
二、具体措施1、关爱学生,激发学生的学习__我知道热爱学生,走近学生,哪怕是一句简单的鼓励的话,都能激起学生学习数学的兴趣,进而激活学习数学的思维
2、近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向,强调“注意通性通法,淡化特殊技巧”就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识因此我在复习时非常注重回归课本对着课本目录回忆和__知识把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目进行强化训练,对一些重点知识、一些性质进行不定时的测验,及时检查学生对基础知识的掌握程度,以便因材施教从这次高考题目看,一些新加的内容都考到了,而且难度都不大,与我们的复习思路是一致的
3、提高课堂45分钟效率课前尽量认真备课,把可能遇见的情况逐一解决在课堂上我尽量把一些解题的主要思想方法和基本技巧,比如数形结合思想、函数方程的思想、化归与转化思想,选择题中的直接法,排除法,特殊植法,极值法等教给他们,既使他们不能立刻学会,但时间久了,自然而然的就能把方法融入解题当中了
4、每周安排一次课堂练习时间一周下来学生到底学会了什么,学的怎么样,还有哪些缺陷,只有通过考试才能发现每周一次的小测验能够很好的反映出学生的问题小测验时,不仅要将测试题出好,能够反应教学的内容,还要重视考试纪律,准确反应学生的真实水平,这样我们才能够准确的掌握学生的学习水平通过测试,发现问题,然后在以后的教学过程中将问题解决,这样才能使学生学习水平逐渐提升同时特别针对我们
(6)班基础比较弱,经常根据课堂教学内容选择反馈练习及时复习巩固,提高课堂效益,取得不错的效果充分利用每一次练习、测试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力,如对选择题、填空题,要注意寻求合理、简洁的解题途经,要力争“保准求快”,对解答题要规范做答,努力作到“会而对,对而全”,减少无谓失分,指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧,总结考前和考场上心理调节的做法与经验,力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法,逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项
5、针对班级中不同层次的学生提出不同的要求在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以增强他们的信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力我在课后对学生的__的内容也因人而异,让所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生的能力都能得到提高
6、练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节,为了最大限度地发挥课堂教学的效益,我在课堂上的讲评注重教学的效果,不该讲的就不讲,该点拨的要点拨,该讲的内容一定要讲透;对于典型问题,通常让学生板演,充分暴露学生的思维问题,然后有的放矢的进行讲解,这样更有利于学生的理解和掌握
7、注重在讲解基础知识的同时渗透数学思想方法如讲解等差数列的通项公式是自然数的一次函数时,隐含在等差数列中的函数方程思想、数形结合思想就体现了出来同样,在解题训练中,隐含在解题方法中的数学思想方法应该有效地加以揭示,注意例题教学作用的发挥讲题目不要贪多求难,多归纳题型如阅读理解题,信息迁移题、探索题、应用题等,揭示规律如寻求最佳解法、对问题进行引伸、转换、概括、抽象、发现新结论,解后反思,举一反三以练代讲,以讲代练都是不可取的
8、努力研究高考的基本规律,高考试题的特点、历届高考试题及考试说明对高三复习的导向作用努力研究学生参加高考的心理、生理变化规律防止到临考前和考试时学生找不到解题感觉,进入不了状态,直接影响了考试水平的发挥高三数学复习强调若干次循环尤为重要,在第一轮复习中往往想把知识一步讲到位,把复习难度一直提高到高考试题难度是不可取的,结果往往出现高考题型教师讲过,但多数学生仍做不出的现象我觉得我研究高考数学课堂复习模式不够,缺少创新,以后还应该多向其他老师学习纵观此次高考数学__(文科),基本题送分到位,但难题较难,大部分同学感觉不错,但要得高分不容易说明我们狠抓基础的复习思路是正确的,在今后的高三复习中,我们一定还要坚持这一方针,使学生能最大限度的发挥自己的能力,会的不错,这样我们就成功了“学然后知不足,教然后知困”,通过教学,我更加清楚教学相长的意义,我将在以后的教学工作中继续努力,争取做一个优秀的人民教师XX.
1.21第PAGE页共NUMPAGES页。