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幼儿园大班班主任教学总结与幼儿园大班班主任第二学期工作总结汇编幼儿园大班班主任教学总结时间飞逝,转眼间又过了一个学期一份耕耘、一份收获当看到孩子健康成长,明年就要进入小学学习,看着他们这半年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高现总结如下
一、常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇,一部分来自外地这些幼儿绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子从而形成正确而又良好的常规习惯现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,本学期我园还开展了各项活动比赛在比赛中孩子的能力得到了提高,同时也让幼儿了解到自己的事情应该自己做.总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善
二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班__做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了
三、健康方面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿
四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、宽松的教育环境在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极参加教学活动进一步培养了幼儿的自主阅读的能力,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围如区域活动“主题墙”为幼儿设置展示的空间,如“我喜欢,我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏家长园地为家长提供更丰富的阅读材料我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高
五、社会方面为提高幼儿的交往能力,特别是对一些性格内向的幼儿,我们采用“一帮一”“一带一”的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能
六、科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的的变化,__幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、__探索的过程和结果下大雨时,让幼儿__风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水引导他们观察植物的生长变化过程,并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣
七、艺术方面饭后有时__幼儿去塑胶地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中__到了__的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感我们还开展了丰富多样的艺术活动激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设互动能体验到自己的力量、地位和价值,__到自己的成长与进步所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料布置活动区域在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了
九、家长工作方面在家长工作方面,能和家长保持密切的__,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人平时填写好《成长档案》,及时反应幼儿在园学习、生活的情况,定期利用网络进行家园沟通每周更换“家长园地”的教学内容,还在“家长园地”中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮助幼儿了解小学生学习生活的情况,激发了幼儿争当小学生的愿望在老师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信她们能够在新的一年有更好的表现!幼儿园大班班主任第二学期工作总结幼儿园大班班主任第二学期工作总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我和童老师的团结协作下,取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大A班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力让我们重拾那走过的每一程在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足以下是我对本班这学期的工作总结
一、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫__的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒提高幼儿的保护能力平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如别针,小珠子,项链等之类的物品发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、__资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖老师
二、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,__排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境
三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性,知道小猫小狗会伤人,不能随便逗撩它们,并且教孩子自我保护的方法,以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作每天用施消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒按要求进行清洗、消毒利用午睡时间对教室用紫外线进行消毒,如有太阳尽可能地为孩子们的玩具进行暴晒每天对班级内环境进行打扫,让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识
1、做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行本学期,班级在6月中旬有两位小朋友在家里发现轻微的手足口病的传染病,但平时班级幼儿的出勤率一直较高
2、积极带领幼儿锻炼身体,开展了丰富多采的游戏活动,增强幼儿的体质
3、夏季午睡时,提醒幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡
4、进餐进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,每天教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞让幼儿克服边吃饭边讲话边玩的不良习惯
5、离园活动要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接第PAGE页共NUMPAGES页。