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新教师培训个人总结与新教师培训工作总结汇编新教师培训个人总结作为一名即将踏上讲台的新教师,我很荣幸能成为教师队伍中的一员这次准教师培训的内容十分丰富,包括填写单元设计模版,制作“介绍我的单元”演示文稿,填写培训日志,创建作品引用记录,创建学生演示文稿等除准时参加上课及时上交作业积极探讨问题外通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在培训中,岳宝霞老师谈到了当代教师身肩重任、角色特别,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他的话语,觉得很有分量这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性教师是榜样学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人教师是管理者教师要有较强的____、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展教师是父母作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要教师是朋友所谓良师益友,就是强__师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后,教师是学生的心理__者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质在这次培训中有几项任务是教师要从学生的角度做一些东西,虽然说我们现在还是学生,但是对于我们来说还是很有难度因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样,做出来的学生演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元计划其实这就是要培养学生创新意识并使之逐渐形成新能力要求教师放下权威师长的架子以一个普通参与者的身份与学生共同研究共同探讨教学中的各种问题使学生勇于挑战课本挑战教师挑战权威.未来教育需要专家型的教师而不是教书匠这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为文中做贡献,实现自身价值在这次培训中我学到的最重要的东西就是作为一名老师应该有爱心,要爱每一个学生,和他们用心交流,尊重他们,理解他们,把自己当作自己,把别人当作自己,把自己当作别人,把别人当作别人,这样才能走进孩子们的心里,才能和他们更好地交流所以我希望自己在以后的工作中能够做到这些方面,成为学生生命中重要的人新教师培训工作总结20xx年9月,我从一个学生转变为一个教师,从大学校园跨入了中学校园,从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境,开始了从事基础教育的里程初涉教育领域,就给了我一种无形的压力,作为一名七年级班主任,该如何去__管理一个班级,如何做好教学工作,如何与学生沟通,如何做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的教师……初为人师,我的感觉正如一只“无头苍蝇”,不知该从何做起为期一学期的新教师培训,则使我一下子有了信心他给了我一种方向,给我引了一条路,渐渐使我拨开了眼前的一层一层的迷雾,使我对教师这个职业有了较深刻的认识,而且获得了更专业的业务知识,使我从思想上,业务水平上,都有一定的提高作为一位刚上岗的新教师,我认真对待每一次培训,从授课的老师那里吸取经验教训,从而实实在在地内化为自身的教学思想,规范着自己的教学行为通过培训,我慢慢的适应了新的工作环境,并逐步适应了教师这一角色在这里,我想谈谈我培训后的几点收获第一,要有爱心,尊重学生,欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,课堂的教学设计及实施更要以学生为根本出发点,给学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会作为一名教师,担负着孩子的未来对于孩子的培养,首先要有爱心,有了爱心,才会对学生产生耐心,耐心的去了解他们并鼓励他们教师做的工作不只是教书,更重要的是要学会学生做人的道理特别关爱后进生,尊重学生的个体差异教师要学会欣赏每一位学生,欣赏学生,就是要欣赏学生的进步,欣赏学生的创造性,欣赏学生的个性差异,欣赏学生___和见解教师应当尊重学生的选择,善于发现学生的优点,宽容他们的缺点;相信每一位学生都有无__展的潜力;真诚对待每一位学生这样易于培养融洽和谐的师生关系,还会激发学生热情,并提高学习的兴趣及积极性,让学生在快乐中成长,在快乐中学习第二,要及时进行教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平优秀教师之所以优秀,是因为他们善于在每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展教学反思,包括以下几点反思自己成功的做法每节课都有不同的成功之处,例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话,有益的启示等等教师以自己的创造性的教学思维,从不同的角度和深度把握教材内容,并以恰当的方法和表现力设计教育环节反思失败、失误之处任何人的教学总会有不足之处,教师应该把课堂中出现的不足记录在教学反思中,然后进行分析、思考反思学生学生是课堂教学的根本出发点和落脚点学生对于本节课的学习情况直接反映教学教师要详细记录学生对所传授知识的接受状况,包括所授知识的接受程度,重难点的掌握和理解程度等第三,做好新形势下的班主任工作做好班主任工作的前提是要了解学生,研究学生不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育关爱每一位学生,不歧视学困生,这是班级管理的重要要求注重培养学生的情感,培养学生的班级意识和__荣誉感,养成良好的生活习惯和学习习惯,激发学生的学习兴趣,创造良好的学习环境,搞好班级的卫生、纪律工作班主任的教育就是细节教育,细节无小事,处处皆习惯习惯养成的过程就是学生__和得到教育的过程与此同时,还应注意与学生家长的及时沟通,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对班级管理和教育教学___学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育第四,提升理论水平,积极参加学校科研素质教育呼吁科研型的教师队伍老师应该树立积极的科学教育观,不断提高自身科研素养作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家在日常的教学和工作中,新教师应多听多观摩富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课,,随后与其他教师相互交换意见,把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学中去个人的知识毕竟有限,只有不断地学习别人的先进经验,才能得到不断的充实和提高新教师都缺乏教学经验,而教学经验又是搞好教学所必需的因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的经验,弥补自己之短第五,要有创新意识,树立终身学习的目标教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作“问渠那得清如许,唯有源头活水来”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己为期一年的培训,就我自身而言,让我树立了终身学习,终身教育的思想我更深刻地认识到,做为一名合格地人民教师,道路曲折而又漫长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”但我坚信,只要自己努力,就一定会成功!我未来的路还很长,我需要学习的东西还很多,我的责任还很重大通过培训,让我发现了我存在着许多不足,需要我在今后的工作中进一步去发现,且及时弥补“始生之物,其形必丑”作为一种新的尝试,我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石培训虽然结束了,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!总之,经过这一学期的新教师培训,我深深领悟到,没有教师的成长,永远也没有孩子的成长身为一名人民教师,不断提高自身的文化素养和教学水平,势在必行“学如逆水行舟,不进则退”,时代的脚步永远都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老只有这样,我们才无愧于我们这一神圣的职业!第PAGE页共NUMPAGES页。