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小学一年级教师工作总结第二学期与小学一年级教师开学周工作总结汇编小学一年级教师工作总结第二学期时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,能根据学校的语文教学工作计划,以新课程实验__为契机,以全面推进素质教育为基点,在学校__的大力支持和直接__下,在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学任务,现将具体工作总结如下一抓实生字的认写,提高学生的识字能力本学期要求学生认识550个字,会写250个字在教学中我把生字教学放在最重要的位置,生字教学是每堂课的教学重点,同时我又遵循认写分步,多认少写的原则对于要求会认的生字,我引导学生找到识字方法,以便能快速地识记现在学生已经掌握了许多好的识字方法有熟字加偏旁法,熟字换偏旁法,熟字加熟字法,猜谜语法等等学生根据不同的生字选用不同的识字方法学生识记生字后,我会采用不同的形式,让生字复现在学生眼前如从课文中摘抄含有生字的句子让学生诵读,或把本课生字贯串起来成为一句话让学生认读如《棉鞋里的阳光》一文中要求认读的生字是妈、奶、棉、照、晒、盖、午、收、脱、躺、合、眼、睛、摆,我就把它们串连起来是“早晨,阳光照到丁丁家阳台上,妈妈给奶奶晒棉被中午,妈妈要睡午觉,奶奶脱下棉鞋摆好,躺进被窝,奶奶舒服地合上了眼睛”这样连串后便于学生识记了;或者隔断时间以生字卡片形式让学生认读……总之,想尽一切办法让生字重复出现,让学生对生字能牢牢记住同时在教学中重点还要抓实250个会写的字,要求学生能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,并能在口头和书面表达中灵活运用每学完一课的生字,我使要求学生在最短的时间内识记并正确书写对于要求会写的字,我要求课课清即每学完一课,学生就能对本课要求写的字能准确默写,不让生字放在下课书中识记采用课课清的方法主要是同桌之间互相听写一人说生字,一人听写然后小组长抽查,同时在书写生字时,要求学生在田字格中书写规范、端正、整洁,在书写完生字后,同桌之间互相提出写得不好的地方,并指出改进的方法,从而使学生之间的学习做到互相监督,共同提高二采用多读法,提高学生的阅读能力阅读教学是教学工作中的重点和难点,每一篇课文的教学我强调学生的“读”,让学生在读中感,读中悟,然后同学之间互相说说自己读后的收获,对课文内容认识了多少,还有哪些地方不懂,我就在一旁引导学生再读课文,找出答案之后,再指导学生读出感情在学生入情入境、充分阅读、感悟的基础上,自悟也就出来了,对课广的理解就不需要教师太多的分析了,学生就能根据自己对课文的理解,体会课文的思想感情,就能有感情地诵读课文了,并能根据课文要求和自己的喜爱,正确、流利地背诵课文片段通过一个学期的反复练习,学生对这种阅读教学法非常的喜爱,自己的阅读能力地得到提高三阅读课外书,提高词语积累能力一年级的学生已经掌握了一千多个汉字,能阅读浅显易懂的课外书了我鼓励学生在课外多看书,多学词语,和学生一起寻找课外读物如《小学生天地》、《连环画》和《小星星》等等,都是学生的好朋友,并且向学校图书室借书,尽可能地让学生有书可读又如《小壁虎借尾巴》、《小蝌蚪找妈妈》等课文中的插图由于连环图每一幅图之间都有较紧密的__且将九幅图合起来都有一个较完整的故事除了仔细观察每一幅图,还要根据插图设置一些问题,帮助学生弄清每一幅图的意思和所表现的内容,让学生能用几句话把图意说出来,然后引导学生把每几幅图顺次连起来观察,结合学习课文中的重点词句,能根据几幅图说出一个完整的故事不断积累好词句,慢慢养成了好的阅读习惯然后一个月内开展一次词语展评,比比谁积累的词语又多又好,以此促进学生的阅读积极性四好好利用《语文园地》拓展孩子的思维语文园地中设置的口语交际,是提高学生口语交际能力的主渠道我在教学中首先做到认真备课,选好话题,使学生有话可说,其次采取适合儿童喜闻乐见的形式进行训练,如每周一次的看图说话表演赛,两周一次的讲故事比赛,等,都在一定程度上激活了学生的思维采取多种形式,配以科学的学法引导,可使学生变得乐说、会说口语训练的形式可采用“看-说-写”、“听-说-写”、“读-说-写”、“画-说-写”、“做-说-写”在句式上,通过提供典型范例,让学生观察、理解、模仿,既达到会“说”,又能够说好训练的句式如“有……有……还有……”、“先……再……最后……”等语文课堂教学是提高口语表达能力的主要途径,我们应充分发挥低年级语文___的作用,利用内容简短、语言精练、故事性强的特点,让学生反复朗读品味,必要时“拿来”仿一仿,用一用,说一说,所耗时间短暂,学习频率快捷对于解决“怎样仿、用,如何促说”这一问题,我们不断在实践中摸索方法,学习研讨实践证明,要提高学生的口语表达能力,必须改变语文作业设置内容和形式因此,我要求一年级每天写一句话,先模仿写,再__写,中间插上优美词句的积累;并让他们互相交流,以此促进“说”的训练学生在交际时,我就在一旁认真倾听,发现语病,以适当的方式予以纠正,规范口头语言同时如发现学生充满童趣的精彩语言,就及时给予肯定,使学生的思维更活跃,能自由、愉悦地参与口语交际
五、开展语文实践活动,提高学生的创造能力语文课还强__师要创造性地使用教材,从而培养学生的创造能力教师要努力__、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动新教材中有许多学生进行展示创造作品的机会如语文园地中的展示台就是学生展示创造的大舞台为了让每位学生都有机会展示自己的才能,我经常在班级开展一些比赛,如识字比赛、唱歌比赛、讲故事比赛……,通过比赛,提高学生的能力这个学期过“六一”儿童节,我们学校__了全校师生开展“六一”儿童节活动我就要求学生口语交际,你们上幼儿园的时候你是怎么过“六一”儿童节的跟同学交流交流现在你们是小学的第一个“六一”儿童节,我要求每个同学都要参加活动,每个学生通过这次活动要写一到三句话,使他们充分认识到节目的快乐,只要学生养成了爱思考爱想象的好习惯,就会在学习中有所发明和创造这样,不但语文学科能够学好,借助想象的翅膀,其他学科的学习也能锦上添花只地教师善于引导,学生个个都是天才
六、注重课内外结合美国的一位教育家指出“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心,能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益”在课程__实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书《童话故事》《昆虫记》等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础其次,重视丰富多彩的语文践活动如学习《柳树醒了》后,__学生去校园找春天;学习《要下雨了》,引导学生观察、收集有关天气的自然现象,引导学生领略大自然的风采,探索大自然的奥秘此外,注意学科间的整合,如给话配画,给画配话,把诗变成歌曲,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养学生综合能力本学期,我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长,也取得了一定的成绩,但也有不尽人意的地方在今后的工作,,我将继续努力工作,把教育教学视为事业去做,为全面提高学生的语文素养而奋斗!小学一年级教师开学周工作总结今年的开学准备早,行动快,效果好有效安排和进行了开学前的教师整训和开学预备会,成功召开了一年级新生家长会和开学典礼,开学报名安全有序接受了市物价所的收费检查、刘市长一行来校进行的教师节慰问及明道煜组长一行对我校的开学工作检查座谈我校一百多名学生出色完成了市局第28个教师节表彰会的献词工作,米校长获得优秀校长荣誉称号,李丹霞、刘平获得教学__、优秀班主任称号,陈永、古丹萍、白荣丽获得教学能手称号,张欣、张斌涛获得德育先进个人称号,学校获得德育先进__称号传达交流:一是,教师节的慰问,是幸福也感负重9月3日,刘荣贤副市长、刘仲林副___在胡栋梁局长陪同中,代表市__来校对教师代表白云娥、程小平俩老师进行了教师节的慰问她讲,到市上管教育9个月,来市小几次的感觉都很好,给她的信息是教师精神面貌好,班子配合好希望市小发扬成绩,发挥示范引领作用,更大限度调动潜能发挥教师的智慧和能力,继续做好各项工作,希望市教育局胡局长把商小的班子队伍建设、学校素质教育的经验在全市__同时她讲,慰问白、程两人就是对全校教师的慰问,希望学校转告市__、市教育局对教师的慰问,感谢全体教师对学校对商洛教育所做的贡献,希望老师们今后更好的履行好教师职责二是,昨天,行暑礼堂全市教师节表彰大会校长的发言是荣誉也是压力市局第28个教师节表彰大会上,刘仲林副___主持,市委宣传部刘淑慧部长、市人大唐志贤__、市__教育副市长刘荣贤、市政协苏红英副__等出席了大会,刘荣贤副市长做了重要讲话大会对全市涌现的教学__、优秀班主任、优秀教育工__、优秀校长、德育先进个人和__进行了表彰奖励米中元校长作为优秀校长代表在大会作了精彩的发言我们的校长在此光荣亮相,我们的校园建设、教师队伍形象及发展战略在米校长的精彩演讲中向全市教师宣传与宣扬,这既是我们的荣耀,也使我们深感任重道远校兴我荣每每享受我校教师在公众场合的良好表现,作为商小人都倍感自豪,上次和杨主任去柞水参加联谊会,白云娥老师评课时的优秀表现让我激动的有点心跳,昨天教师节表彰会鼓号队学生的出色展示让我倍感欣慰,米校长的精彩演讲让我十分自豪这不仅是他们个人的成功,更是我们__形象的一次次升华感谢他们的付出,努力修炼自我因为,荣誉是动力更是压力,只有不断追求进步与__,我们的发展愿景才会实现,我们的事业才能不断更加走向辉煌主题治理及时有效本周的课间活动安全、早到校等都得到有效治理安卫处、少队部密切合作,安排人员对早到校的学生进行了登记,并及时通报进行了批评开学天早上的新生路队散乱无章的现象,经过全体行政人员的合作维持和治理,班主任老师的有效__、引导、教育,后面的路队情况表现良好,出人意料的达到了快、静、齐等要求,就连孩子进校园的不随地丢弃纸片垃圾的良好卫生习惯,也是往届新生没有的感谢一年级老师的用心、细心和教育但课间活动的行为安全,需要你们引以__和重视,过去的一周,不断的有孩子们到池塘边玩耍、戏水,有学生甚至把腿下进去,很是危险,尽管值周的老师和六一中队同学加强了监管和制止,为了校园安全,今后一段时间,班主任老师和任课老师还是要把这些作为重点安全隐患加强引导和教育新学期新气象,老师们表现出了新精神视线中,经常看到有一批像李书田这样捡拾校园纸片的老师,经常有向张琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到岗给班上同学把教室门打开的老师,经常有像苏志民、王晓等一批亲自做清洁区域清扫工作的老师,经常看到像赵宏伟、华中红、胡志平等一批早早到校进班__同学早自习的老师,经常看到,下班了还在办公室、教室加班(批改作业或准备第二天工作)的老师,还有像侯涛莉一样的克服家庭上有老、下有小,爱人又不在身边等困难、主动承担班主任工作接受锻炼的年轻老师,看到像高雅、谈鑫等放学时主动协助管理一年级路队的年轻老师,还看到,一周里总是在放学路队全部走出校园后撒落于校园捡拾地面垃圾的六一中队的孩子们及每天坚持晨练的老师们......你们,是老师们的榜样和力量几点建议
1、课间活动的有待规范
2、放学路队的速度和质量有待加强和整理
3、早到校的现象有待进一步治理第PAGE页共NUMPAGES页。