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暑期班主任培训总结与暑期生活用品厂实__结汇编暑期班主任培训总结暑期班主任培训总结7月15日至18日,我幸运地作为我校派出的50余名班主任队伍中的一员,来到美丽的古都南京,进行了为期四天的“全国中等职业学校德育工作创新与班主任专业成长高级研修班”培训除去来去的行程,真正听课的时间只有两天,但感觉两天的培训,四位老师的讲课都很精彩,从中受益非浅现就感悟进行总结
一、怎么才能做好教育人的工作?
1.从了解到发自内心的爱余国良老师主讲的内容是《探索教育之根》,他说,了解教育对象是做好教育工作的入口,让孩子喜欢你比让他喜欢学习的内容重要得多,如何才能让学生喜欢你呢?我悟出一个道理,就是你先要发自内心地去爱学生余国良老师说,满校园都是好孩子一个老师不要太相信自己的眼睛,不要给正在成长的孩子“盖棺定论”,要用欣赏的眼光去品味学生在成长过程中所散发出来的味道我们好不容易才有了他,他也犹豫了好长时间才来到我们的身边,这是一个大家都煞费苦心才有的奇妙的缘分
2.要有良好的教育方法余老师真不愧是真正的教育家,他的讲座生动活泼,趣味横生,引得全场或会心一笑,或开怀大笑,在笑声中让我们领悟教育的真谛他是一位特别有智慧的老师,平时很善于采用一些好的教育方法,他把要求学生做到的一日常规编成朗朗上口顺口溜,编班级口号,养成教育持之以恒余老师有讲不完的教育案例,让人觉得他是一位真正把教育当成事业、当成乐趣的人,他的成功经验是实践到理论的升华
3.要加强教师自身的修炼与余老师相比,李晓凡老师是一种不同的风格,她主讲的内容是《内化师德,当代德育坐标的支撑点》,___提出一个教育者要做到三力合一,即内在有张力,潜在有魅力,外在有活力她的意思是说,一位优秀的老师,他应该是一个具有健康人格并不断追求个性优化的人,一个不断提升素质,学会把快乐的人生传递给学生同时也放飞学生理想与心灵的人,一个不断进取,超越自我的人一个优秀教育者是用心而不是用手段,做学生心灵的___李晓凡老师将自己的亲身经历与学员们__,曾在丈夫去世、事业受屈的磨难中走出来的她,让我知道什么是内在的张力,强大的内心
二、教育的真谛是什么?最后一位周同丽老师,她温文尔雅的讲课给我留下了深刻的印象周同丽老师说,教育应该生师生过一种幸福、完整的生活教育本该是生活的基本方式,教育应该是快乐的班级应该成为师生心灵的栖息地学生来到班级,应该感到温暖而不愿离去;班主任来到班级,就像来到自己的花园一样她说,教育要拿得起,教育的理想是让孩子心中有梦想,脸上有笑脸,学到终身受益的东西,过一种幸福完整的生活;教育还要放得下,要放下的是名和利如何实现真正的教育,时代呼唤自动化教育——即自我教育、自我监控、自我指导、自我约束,促进良好习惯的形成要想达到学生自动化管理的目的,离不开老师春风化雨般地教育引导,周同丽老师耐心、细致、富有智慧,她通过系列主题班会秩序渐进地让学生先明理,如“谁是班级的主人?”“纪律自由之辩”“五官争位——我与班级的关系”“大雁飞行的启示——团队的力量”,__制定规章制度,并通过职位设置让每个学生参与管理;她不是直接去说教什么,而是善于通过故事让学生得到感悟;她给每个学生写诗,在生日的时候,在学生困惑的时候,她用一颗温柔的心,实现了强有力的教育四位老师风采各异,但有一个共同的特点,那就是有一种对中职教育和中职学生的真挚的爱,正是这种爱,使他们多年在中职班主任工作的一线,孜孜不倦,探索创新,不断总结,与学生一起成长,成为全国优秀班主任和教育家式的老师,他们超越了班主任工作的艰苦,从中找到了无限的乐趣第二篇XX年暑期班主任培训总结★培训单位武汉城市职业学院★XX年暑期班主任培训总结王贤友XX年7月10日至15日我有幸参加了暑期初中班主任培训活动,天气虽然炎热,但这6天很快就过去了,从教14年的我已经不是第一次参加培训了,但班主任培训却是第一次,它留给我的是满满的收获和深深的思考在这短短的五天培训时间内,我聆听了具有权威性的专家教学的讲座,领略了经验丰富的班主任的风采,数十位专家、教授的精彩演讲使受益匪浅,他们语言幽默、理念超前、内容深邃,讲授时真是有太多的精彩下面就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚吧
一、专业卓显智慧华林飞老师的讲座对我吸引力最大,他独有的魅力和幽默的语言,对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈__,感染着在场的每一个老师!他提倡的是要做一名智慧型班主任他给我们讲了对于学生不同阶段的个案进行了心理分析“怎样信仰,便会怎样生活”,“碰了钉子时,就向钉子学习”孩子在成长过程中有很多阶段,每个阶段孩子的需求是不一样的要求老师要及时读懂孩子,对孩子的情绪作出及时有效的回应,例如儿童期,老师要学会接纳孩子,欣赏孩子的优点让孩子学会关爱别人,学会发现爱、寻找爱,寻找能够帮助自己的人;而在青春期,老师要学会放手,让孩子自己去体验生活学校也要经常__家长学习,增强家长的意识,因为解决很多学生问题的关键,在于家长必须与时俱进的改变观念这些在班主任工作上都给了我很大的帮助,并由此引发出深深的思考,自己这几年只是在教书中度过的,班主任工作上还是个新手,一定要善于总结,摸清孩子的心理,对症下药
二、平实彰显珍贵在这次培训中,几位资深的班主任老师的经验交流给了我很大的启发周启道老师,告诉我们要更新教育理念,着眼于学生未来的发展大胆创新,指导学生自主管理,他特有的组建班委体系,给我留下了很深的印象,值得我去借鉴周老师还从班级管理方面给了我们宝贵的建议,在班级管理中我们要把握好几个度一是班主任被学生的认可度二是对学生宽严赏罚的适度三是与科任教师的配合度四是与家长的沟通度只有用好了这几个度,我们的班级管理才能得心应手当然,这要在我们的平暑期班主任培训总结(第1页共2页)★培训单位武汉城市职业学院★时工作中巧妙应对,才能如鱼得水崔怀元老师的“糖衣”让良药不再苦口,引导我们要用“赞美、耐心、信心、宽容”之心对待我们的学生,“当你一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上时,它却把芳香留在了你的脚上,这就是宽容”他从自己平时工作的一点一滴中摘取的事例中,告诉我们,一个优秀的班主任要具备五心,即责任心、宽容心、公平心、爱心、细心两位班主任朴实的发言,告诉我如何做好一个班主任,这为我以后的班主任工作点了一盏明灯
三、独特凸显效率在这几天中,我们还聆听了心理专家级别的的讲座陈敏丽硕士让我了解了班级心理__的常识,她从独特的心理专业方面为我们讲述了班主任要做学生的心理保健医生;班主任要丰富自己的心理健康知识,明晰学生问题;了解学生的心理特点,因材施教;尊重学生,实施有效的沟通;完善自我,持有一个健康的心只有这样,班主任的工作才能达到一定的效率另外,老师还应该扮演学生亲人的角色,从言谈举止上、外貌打扮上,要让学生感觉你像个老师样,性情要像妈妈一样,要让自己每天充满自信,因为只有你自信了,你的学生才会自信起来要做一个爱管闲事的老师,一定要像“马大姐”那样不厌其烦培训引发反思在这五天的培训中,除去知识的学习和吸收,更多的是自我的反思反思自己的行为,反思自己的班级管理,反思自己的心理学知识的残缺,要__每一位学生要让学生感觉到老师时时在__他们,给他们提供成功的机会,增强他们的自信心愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为我成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标在培训结束的时候,想说的话真是很多很多,但我明白,只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在班主任工作中有所成我也相信在倾听,记录,反思,沉淀,实践中,我的班主任之路会愈趋于成熟XX年7月14日暑期班主任培训总结(第2页共2页)第三篇XX遵义县年暑期班主任培训总结3XX年暑期班主任培训总结遵义县毛石镇台上小学宋正炎通过暑期的班主任培训学习,使我受益匪浅,众所周知,班主任工作是一种实践比理论丰富的工作,是学校在促进学生个人发展中的中流砥注,我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者”我在参加教育培训中,注重于自身师德和教学业务水平的提高,把自己的教学业务能力作为教师培训的核心素质来提高.这次班主任培训对我个人来说,不仅是理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的洗涤我要把本次学到的班主任管理知识学以致用,应用于课堂教学实践我在本次的班主任培训中,有所突破、有所创新、有所成就、有所收获使我认识到班主任工作为教师群体中一种特殊使命的担负者,其工作方式呈现出专业化趋势,这是时代发展的要求,同进也是班主任本身角色的特殊决定的,班主任是学校委派到班级,负责__教育管理班级学生的主人教师,坚持理论学习__实际,注重实效性,是能给一每一位班主任工作一种直观的借鉴,有利于工作的开展,我们是否了解他们的个性,掌握他们的心理育人工作千头万绪我尽量在自己的头脑里构思和结合我个请勿抄袭好范文网人的教学实践和教学实际来为我们的学生着想我深深感到活学活用班主任工作的经验,能使我的工作更轻松有效我在担任班级数学课的同时,也当起了这个班的班主任我深深体会到良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键____使学生亲其师,信其道呢?我试着从以下几点做起,
一、以身作则,为人师表古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生车尔尼雪夫斯基说教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果
二、公平对待,严格要求马卡连柯所说如果没有要求,那就不可能有教育教师要做到爱而有度,严而有格一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果
三、信任学生,尊重学生我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们__到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,这是做好班主任工作的前提前提条件班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,学校把一个班交给你,家长把自己的孩子托付给你,这么重要和有意义的一项伟大工程,这就要求班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作今后我将结合新课改精神,与时俱进,以创新性思维,来提高自已班主任工作的质量XX年7月29日第四篇XX年暑期班主任全员培训总结XX年暑期班主任全员培训总结为期两天的暑期班主任全员培训会议于今天结束了,我怀着学习的心态聆听了专家和前辈教师们的心理学指导以及工作经验__,真的是受益匪浅这次培训给自己枯燥乏味的假期生活增添亮丽的色彩的同时,也让我深深体会到作为班主任对学生成长的重要性13日,我们有幸聆听了心理学专家x__师的演讲“学生心理发展特点与教育常见问题”x__师从人的不同年龄阶段入手分析,给我们详细讲解了不同年龄阶段的学生所表现出来的心理特点,以及在每个阶段,家长、教师的态度对其今后的身心发展所带来的不同影响x__师为大家分析了学生的行为背后所隐藏的心理变化,尤其是班主任老师,如果很好的了解了学生的心理变化以及其行为动机,对于学生的行为习惯养成和规范学生的行为有着很好的辅助作用通过__师的演讲,我__到心理学知识的掌握对教师尤其是班主任的教学管理起到很大的作用,一名合格的班主任,必定要尊重学生的身心发展规律,[]以心理学知识为辅助引领学生全面发展14日,我们听了四位区优秀骨干班主任代表所作的典型发言,四位优秀班主任从自身的班主任工作谈起,与大家一起__了他们在平时工作中的经验,并且探讨了好的管理方法作为一名年轻的班主任,我从他们身上看到了敬业和责任其中xx中学的x__师的演讲给我留下了深刻的印象,他说道“十年树木,百年树人,要做学问,先学做人”,教育理念的更新,把学生的做人问题放到首位,着眼于学生的未来发展在他的班级管理中,他引导学生自主管理,三步到位组建班委体系,逐步确立班级__核心,全面落实值日班长制度,确保人人参与班级管理同时,黄老师很注重班级的文化建设,引导学生形成正确的班级__滨海一中的x__师给大家讲了“班级管理中的几个度”,教给了大家如何赏罚学生,如何得到学生的认可,又是如何与家长做好沟通四位教师的班主任工作经验让我受益匪浅,也坚定了我做好今后工作的信心与决心莲山课件接着我们听了两位班主任老师的心理讲座,分别是杨桂晔老师的“班主任要做学生的心理保健医生”和王兆勇老师的“师生心灵沟通”尤其是王兆勇老师的心理讲座让大家耳目一新,津津乐道他以幽默的语言和专业的心理学知识给大家讲解了师生如何进行心灵上的沟通文教科还为我们安排了两节“家长课程”的听课,x__师和xx__师分别针对两个话题与大家展开讨论,也让我明白了如何上好一节好的“家长课程”班主任老师是学生健康成长的导师,班级工作管理中经常碰到不同的学生,如果运用积极地心理学技巧,可以帮助他们扬长避短,体现自身的价值,使他们在成长的过程中构建完善的人格我相信,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,多一点智慧,我们的师生关系将更加和谐,我们的班主任工作将更加轻松,更加有吸引力第五篇暑期班主任培训总结花开阳光,惬意浓顶着炎炎酷暑,XX年7月16日上午8时,我来到县教师进修学校参加了暑期中小学班主任培训我们的培训在《相亲相爱》优美的旋律中拉开了帷幔,首先应该感谢姚宁平老师精心的音响课件给我们带来了夏日清凉的柔美__说实话从参__作到现在,我几乎一直从事小学班主任工作,在我以前班主任经历中,班级里学生大多听话,比较好管理但近几年随着人们经济水平的提高,特别是生活的多元化,现在的好多学生在习惯养成、学习、心理等方面都有了这样那样的问题……而应试教育的模式下往往我们只注重学生的学习成绩却忽略了学生的心理健康教育,所以学生普遍越来越不好管我常常有越来越有不会教学生的困惑不知道与会的老师是否也有这样的__?我想正是社会和家庭教育变革中的混沌,才导致了学生心理亚健康或不健康,有了学生自杀、自残、袭击老师和同学等等恶性__的发生或者这样那样的问题这几天班主任的培训,真的让我受益匪浅通过这几天的学习,我真真切切地__到我国和我省对加强未成年人思想道德建设的重视是的,班主任的工作是阳光下最崇高的工作,是创造灵魂的工作,也是一项很辛苦的工作,又是一项智慧的工作(在具体工作中会遇到许许多多意想不到的问题,是需要我们用智慧去解决的)我想在一种新旧变革时代的背景下,要做好工作,必须深层思考,换位着手,多付出关爱当然,爱不是溺爱,更不是纵容和放弃,而是把对学生爱和严格要求相结合,要“严中有爱”、“爱中有严”面对未成年学生,作为班主任,我们应该用我们特别的爱来浇灌他们,用真诚去春风化雨;对他们少一些苛求,多一份理解;少一些埋怨,多一份宽容;少一些指责,多一份尊重同时听了讲座之后,我也增强了教师自身心理健康的紧迫感班主任不仅要抓好自己所教学科的教育质量,更需要组建一个良好的班级体,特别是需要对班级中的“问题学生”付出更多的关爱和重视,在平凡而琐碎班级管理教育中,班主任工作是艰苦也是千头万绪的,压力下教师出现了心理偏差“范跑跑”“杨不管”__后,通过这次培训,我深切体到班主任心理健康在工作中的首要性今天我明白了做现代班主任,不仅要具备爱心、责任心,还需要智慧,需要现代德育观和心理学方面的知识等来提高做班主任的思想境界需要在工作中讲究方法和策略,需要适度为自己减负,适度调释自己的心理压力,用健康的心理去指导工作,用人格的魅力去感染、熏陶学生本次培训时间很短,为期只有三天内容涵盖《学生心理健康》《教师心理健康》《教育政策法规》《班主任工作常规》《班级工作设制》等五大块本次培训感触多多,施行者也有以下几方面给我留下了深刻的印象
一、授课老师们“训导”准备充分每个老师都能精心编辑教案,有的还进行了电脑编程教学其中姚宁平老师的多媒体教学图例并茂,活泼新颖章臣国老师的对人的差异性解剖别样诙谐有趣普教科的胡主任课堂治学严谨,教学一丝不苟王兰老师案例丰富,循循善诱
二、培训处“训中”严格管理第一天章主任提出了严格的要求说,在这培训的三天中不得旷课,请假不得超过半天且要有原单位的批示,否则不得结业等培训三天章主任和分管中小学签到事项的老师天天跟班培训有明确的主题如,在这三天中,前两天__我们集中学习五个专题的内容,第三天中小学分开讨论解答班主任工作中遇到的困惑,最后还让我们书面攥写培训总结写到这里我想--如果能补充“讯前“采集和“训后”反馈、跟踪,那就更精彩和圆满了在这也具体到谈一点不成熟的想法吧
1、以后的类似培训是不是可以增加一个环节培训前让参训学员必须在每个专题培训前,准备好与此专题有关的自己在实践工作中遇到的问题,以便讲习中有的放矢地与主讲老师互动由老师作点评,给学员具体而直接的技术性指导专家能藉此深入基层,采集乡土素材,提出实际案例分析,然后根据这些常见问题制成光盘,来指导基层班主任做好学生心理健康工作的开展以使得班主任更好地收益,培训工作也可以事半功倍,以点盖面
2、为了力求做到班主任全员专业化培训的实效性高,应该注重法规纪律的严肃性我对每个专题的培训情况进行目测,发现学员中途离开的很多,学校并没有采取任何约束的方式或者途径与以制止(本人认为既然严格要求了,就要去履行比如不发结业证件,通知校方旷课者,即刻取消所有学分并通知本人重新参训)要知道无论听完所有的课时或者没有听完,均发结业证件的行为势必成就更多的“___工程”
3、保障培训工作的持续性比如专家与我们在座的老师结对子,__与一些渴望需要进步的班主任进行帮扶说是帮扶其实也是互利互惠可以少走弯路,缩短班主任的成长过程得到心理健康教育的理念、方法、技巧等方面指导,可以更快捷地建设好班__、做好学生的教育和管理工作,尤其是“小年轻””班主任们应该更急需这方面的知识和技巧专家们呢也可以弥补脱离中小学课堂的不足,获取更多有价值的案例,能理论与实践结合,真正更好地搞好课改课堂教学的研究
4、保障培训工作的递进性希望增加班主任专业化培训这类培训的机会和时间,如果我们是最基础一级的培训,那么呼吁培训学校能建议我们的头头们让我们能升入市级,省级班主任培训让在座的学员们能真正学有系统,更好地教书育人花开阳光,惬意浓最后要说无论笔者想法是否欠妥,也无论认识是否深浅,我都是善意诚挚的就本次培训我要真诚而由衷地感谢培训处为我们基层一线班主任提供了再学习的机会,同时也感谢授课的章主任、姚主任、胡主任、王主任等老师牺牲暑期休息为我们进行理论指导,让我们__了诸位宝贵的知识经验暑期生活用品厂实__结
一、实践目的
1.实践目的及意义1大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想__工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是大学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径参与大学生社会实践是社会及学校对受教育者素质提高的高度重视,对于培养德智体等全面发展的____事业的建设者和__人具有极其重要的意义__大学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容,以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动,是进行素质教育的有效途径,具有课堂教学所不可替代的教育作用大学生社会实践是坚定信念的“催化剂”它对于帮助大学生确立正确的__方向,树立科学的世界观人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用课堂教学中传授的知识,能否转化为学生觉悟,外化为学生行为,关键是让学生深入实际,在社会实践中去比较、去检验,并强烈地__到“内化”与“外化”的必要性社会实践是培养兴趣、发挥特长的“平台”,培养学生的正当的爱好和志趣,丰富发展学生的个性特长的一个积极能动的过程,结合社会热点,广泛接触社会同时社会实践也是学生能力的“培育场”学生充分运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力
二、实践内容
1.实践情况及安排1实践流程实践时间XX年8月5号----12号实践地点xx市xx生活用品厂8月5号上午9点报到首先在经理和厂长的带领下参观主要的工作部门及工作车间对整个公司的内部运营有了个大体的认知;其次详细的了解了公司的概况包括发展历史及近几年的公司营运情况下午2点帮助整理公司资料,整理归类;并听从经理安排,详细记录下个工作日的主要工作安排,以方便对下个工作日有个详细的统筹规划下午5点工作结束8月6号------7号上午9点报到在经理带领下去往办公室,由经理介绍xx市xx生活用品厂的阿里巴巴运营情况,由我在阿里巴巴上公布该公司的产品信息,完善产品说明情况,并时刻__是否有其他__人__洽谈下午2点开始午休过后,在办公室接听__,记录__人的信息及需求,整理出一份详细资料并交给经理查看下午5点工作结束8月8-----9号上午9点报到进入工作车间视察工作人员工作情况,并作成一份详细的工作记录,上交经理下午3点开始协助工作人员进行一些力所能及的事情,帮助工作人员加快预定产品的完成进度下午5点工作结束8月10---11号上午9点报到经理通知有外商过来洽谈生意,由我做好相关准备先是准备关于产品的详细介绍资料,并安排洽谈会场,做好准备工作下午2点和经理一起接待外商,并在一旁做好会议记录,认真倾听谈话内容,深入了解外商对产品的要求会议过后,整理好会议资料,上交经理下午5点工作结束8月12号上午9点报到在经理带领下再次巡视工作车间,__阿里巴巴上公司状况,检查是否有产品信息填写错误,并上交一份个人在实践期间的__体会以及对该公司的看法或意见,一并交给经理下午3点经理召开代表会议,宣布下一步公司生产计划,由我做好会议记录会议过后,经理谈话,宣布我的实践活动结束,并帮助我填写好报告相关信息下午5点工作结束
三、实践结果
1.实践分析1作为一名大学生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇,在这第一个大学暑假期间,我希望能与以往有所不同,为此我积极响应这次的社会实践活动这是一种磨练,感谢学校为我们提供了一个社会实践的平台在此次实践过程中,我收获了不少,现举例如下1在社会上要善于与别人沟通经过一段时间的实践工作,我认识和接触了很多人,如何与别人沟通好,这门技术是需要长时间的练习的人在社会中融入社会这个团体中,人与人之间合力做事,使其做事的过程中更加融洽别人给___,我们要听取,耐心,虚心的接受2在社会实践中以及以后的工作总要有自信自信不是麻木的自夸,二是对自己能力的一种肯定,要克服自己胆怯的心态,正如某名人所说“勇气通往天堂,胆怯通往地狱”3在工作中要不断地丰富自己,知识犹如人体血液当然在此次实践过程中,我也发现了一些自身存在的问题交际能力欠缺,缺乏社会经验这些我都会逐一突破,取长补短,总结经验
四、实践总结和体会
1.实践体会1时间飞快,从指缝间溜过,不知不觉我在xx市xx生活用品厂已经实践了长达8天的时间在这漫长而又短暂的8天中,我度过了属于我自己的独家记忆的经历从起初的战战兢兢,懵懂不知,到现在的对自己充满信心和憧憬,我觉得我已经跨越了一道看似很深的鸿沟,克服了这个障碍,我个人觉得这是我在这8天的实践过程中最大的收获和突破在这几天之中,我不仅下过车间,和工作人员们打成一片,帮助他们做些力所能及的事情,加快他们工作的进度,虽然很苦很累,到了第二天手臂很酸很累,但是我觉得这没什么,我们不应该自恃是大学生,认为那些话苦活累活就不应该去触碰,这种思想应该及早杜绝我还帮助经理公布产品信息,认真核对产品详细介绍,初步了解了公司在网上的运行情况,对公司的运作流程有了认知我觉得新时期的人才不仅能吃苦耐劳,不怕苦不怕累,更能要充分运用自己所学的知识,运用到实际问题中解决面前的问题虽然在这漫长的摸索过程中,有好多次碰壁,偶尔会感到灰心觉得自己胜任不了,想打退堂鼓,但是阳光总在风雨后,我坚信付出总是有回报的,秉持着这个信念,我坚持了遇到问题首先自己分析,再寻找解决的方法;遇到不是很明白的地方会细心的__其他工作人员;学会了如何处理人与人之间的关系,善于调解,同时善于安慰自己我深刻体会到了开展大学生社会实践活动的内涵和必要性,它不仅__大学生以深入社会实际,了解社会生活,参与社会实践锻炼为主要内容而且对于帮助大学生确立正确的__方向,树立科学的世界观人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用总之一句话“实践出真知”,只有实践了体会了努力了付出了受挫了你才感觉到“柳暗花明又一村”,有种拨开云雾见青天的豁然开朗的体会在与经理和外商沟通洽谈的过程中,我体会到了运用自己专用知识的好处,同时又感到了自己能力缺乏的隐患,这更加深了我要努力学习,学以致用的信念我以“善用专业知识增加社会经验提高实践能力丰富暑假生活”为宗旨,利用假期参加这次有意义的社会实践活动,接触社会了解社会,从BAIDU_CLB_fillSlot102490;第PAGE页共NUMPAGES页。