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2018年五年级英语教师期末工作总结与2018年五年级英语期中考试总结范文汇编2018年五年级英语教师期末工作总结五年级英语教师期末工作总结一本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂__,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废在思想教育的同时,还耐心地__学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用第
二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书
三、在__学生方面首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点其次是以平常的心态对待差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和__,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱厚爱差生,我真正做到以情动人首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能__差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步五年级英语教师期末工作总结二本学期是我担任小学五年级英语教学工作在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂__,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地__学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用第
二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书
三、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动同时多听录音磁带,让自己的__和语调标准以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶五年级英语教师期末工作总结三本学期我担任了五年级的英语教学,由于孩子小,人数多,但学习英语兴趣较浓,因此,我对五年级英语教学工作也不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习经过一个学期的努力,获得了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学总结教学就是教与学,两都是相互__,不可分割的有教者必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要最初接解教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材想方设法令课堂生动,学生易接受使学生在学中乐,乐中学,从而对英语这门学科产生更浓厚兴趣教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心这就很讲究方法了上课内容丰富、现实教态自然、讲课生动,难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决当中困难因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__英语是语言因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多讲,多练,为此,在早读时,我坚持下班了解情况,发现问题及时纠正课后发现作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白这并不是最重要的,重要的是本学期后如何自我提高,如何共同提高四个班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我会继续努力,多问,多想,多像前辈学习,争取进步以上就是我在本学期的教学工作总结,由于九年级的班主任工作和教学工作,五年级英语教学还存在许多地方的不足,希望在未来的日子里,能在各位__、老师、前辈的指导下,取得更好成绩2018年五年级英语期中考试总结范文经过两个多月的时间,我完成了半学期的教育教学工作,迎来了期中考试现就前两个月和期中考试的整个过程,以及今后优化教学,完善教学管理,查缺补漏,作如下总结 首先,从这次的期中考试题进行分析本次五年级英语考试题注重基础体现能力,难易适中,知识覆盖广,偏难的试题较少从具体上来讲,第一题是补全单词这是很基础的题型,都是一些课文中更是英语日常交际中一些很普遍的用语,但学生总体反应不是太好,这应该与他们的英语基础,以及学习英语的态度关系很大,当然作为教师,我也有不可推卸的责任第二大题是英汉互译,是课文中比较典型的一些短语的表达五道题是汉译英,五道题是英译汉在这来看,学生们做的是那五道英译汉,还是对汉语比较熟悉,这也是肯定的,另外的五道汉译英只有极个别程度较好的才写对一两个,成绩比较惨烈第三大题单选题还稍稍好一点里面涉及到的知识点都比较基础,紧扣课本的知识点,学生们得分还是在这道题上多一点涉及到的一些小短语和有关第三人称动词单三形式的题,一部分同学能够答对第四大题是用所给次的正确形式填空以前做的题中这类题较少,所以考试时见到这样的题不免有点不知所措,责任在教师第五大题是按要求写句子其中包括一般疑问句的变化,对划线部分提问,做否定回答和回答问题之前做过一些有关训练,但学生反映在__上的情况还是____有学生反映尤其是对划线部分提问这类题遇到后还是不知道往哪方面想,这应该就是问题所在作为老师我以后应该多跟学生沟通第六大题是阅读理解,判断对误这道题就比较综合考查学生的语言理解能力它只能在记住所学短语句型的基础上才能看懂,所以对于我们这样的学生,属于偏难的题型但是说难也不难,问题里的好多句子都是出现文中的,所以在文中也是可以找到的因此有一部分学生做的还是相当不错的这也涉及到做这种题的技巧第七大题是写作题这是考察语言综合运用能力的题而且最大的问题在于作为老师的___意识到五年级英语会考到作文题,这是很大的失误平时就没有练过写作,学生也写不出来不过,看了卷子后,还是有学生自己写出来的作文题目是“myfamily”,这册书第一单元就是在描述关于家庭成员基本情况的这单元出现的短语我当时也让学生们重复再重复的念,背所以还是有学生记住的,但这毕竟是少数还有一部分同学实在没办法就抄了第六大题里面的短文,那篇短文也是关于家庭成员的这种做法不对,但对他来说这也是最下下策的办法 总之这次考试结果不理想老师和学生两方面都做得不够好,才出现了这样的成绩这也让我开始反思之前的教学和方法之前两个月我很重视学生的读,但现在看来考试还是靠写的当然,这不是说我以后就不训练学生的读和念了,是也要__学生的写,双管齐下效果应该才好 所以以后在英语教学中我觉得应该做到以下几点首先,要端正学生学英语的态度,培养良好的学习习惯倡导“读”英语,“说”英语,“用”英语,“写”英语,让学生在使用对话中掌握对话,真正落实到书本上,要会写不能仅满足于学生会读,会背然后在自身上,我要努力钻研教材,优化课堂教学,课堂上要培养学生学英语的兴趣,为学生学英语营造良好氛围,努力提高英语课堂效率而且要因材施教,在帮助提高后学困生的工作上,多动脑筋运用科学的方法使他们更有效地提高英语水平再有一点就是多跟学生沟通,要去了解他们的想法,心中的困惑,对症下药第PAGE页共NUMPAGES页。