还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
高中班主任年终总结高一班主任工作小结与高中班主任德育工作年度小结汇编高中班主任年终总结高一班主任工作小结一学期业已结束,高一(理)班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务在学校__以及各个部门关心与大力支持下,超额完成高考指标现将这一学期的工作总结如下本学期着重从学生的思想工作入手,注重后进生的教育与教学首先形成良好的班风,以此造成一个大的氛围,潜移默化,逐渐改变个别学生的不良思想这一方面的工作较有起色,尤其对李辉敏,陈芬等同学的教育,不仅从思想上,更在学习上,生活上了解关心他们,使这类学生变化很大,这一点师生有目共睹其次,是对班干部的培养方面取得了较大的进展,更加完善了班级的管理体系,以班长蔡移飞牵头,各委员相互协作,以学生小组为单位,八排(座位)学生宿舍自然分为八个组一切__活动,以这八个小组为单位,落实到小组长,然后小组长负责本组10人的活动机动灵活,收效很大第三,宿舍管理方面,严格执行一系列宿舍管理的条例,遵守作息制度,营造了一个温馨、舒适的休息环境使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”第四,加强交通安全的教育,积极__学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像,直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义第五,结合各课任教师,尤其是数学老师、生物老师、化学老师,多做学生的理想教育和战胜自我的教育,及时帮助学生战胜补习生的“高原现象”,寻找途径,求得突破,以求实现自己的高考目标另外,本学期有一个明显的变化,就是班级的课堂气氛有较大的改观,同学们上课改变了以往的要么上课讲小话,要么就不说话、死气沉沉的状况,促进了课堂教学的效果,这与时时__学习方法分不开的总之,一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责,这与学校各级__的关怀与厚爱分不开的回顾这一学期的班主任工作,总体工作是成功的,另外,在其他人凡是学校__的活动中,表现都是很突出的作为班主任,没有辜负学生及其父母的信赖与支持;作为班__,能称得上学校比较优秀的班__之一这一点上,非常感谢各位__及课任教师的关爱与辛劳实事求是地讲,一学期的工作还是存在着一定的问题对有些同学的思想工作没有做好,没有做__,以致这些同学的高考成不理想,令人十分遗憾,真是“几家欢乐几家愁”虽说班级整体完成高考任务,但对于个别学生来说,在中学学习的最后阶段没有提高成绩,尽管失误由各种综合因素造成,可是从内心深处想,心中总不是滋味,总觉得在班主任工作中做得不够__,还需要不断地努力探索,在今后的班主任工作中,继续秉承教书育人的宗旨,注重班主任经验的总结与发扬,逐步形成一整套的班主任工作方法,以期收到事半功倍的效果高中班主任德育工作年度小结在我们学校,每一位班主任都是以身作则,关爱学生,无私奉献的在这一学期,能够总结最多的地方就是德育工作总结了以下是我本学期的德育总结
一、以身作则,无私忘我,做学生的表率高中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,否则,学生就不会买你的帐为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心由于担任的物理科目,和学生课堂接触的时间较多,为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态,还要付出更多的时间和精力因此,任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习一学期来,我从未因事误过一节课这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟
二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”学生是未来的__人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药
三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想转化工作一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上我班学生叫刘泽曼,从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式起初的表现为说脏话、打架、后来逃学经常在科任老师课堂上捣乱,在学生中间影响非常坏为了纠正他逃学的恶习,我采取了“看”和“管”两种办法“看”即他到学校我就开始看,交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去,并且我经常到教室外查,下课后我站在学校门口防止他出去然后利用课余时间对他进行“管”,即说服教育经过严密的“看”和苦口婆心的“管”,终于他答应不再逃学了可是,他把精力从逃学转到了课堂上,做小动作,影响周围同学学习,有时闹得老师课都上不下去,面对这种情况,我也想过放弃,但班主任的职责就是教书育人,不能把差生转过来,那是不称职的班主任,于是我主动和他谈心,鼓励他,表扬他能战胜自己回到课堂,这是勇敢者的行为,不要害怕挫折,相信自己,一定能够成材,并帮他疏通和同学之间的关系,开展形式多彩的活动来吸引他的兴趣,在活动中调动他的积极性我坚持“以爱动其心,以严导其行”生活上关心,感情上亲近,要求上严格,方法上灵活,行动上作表率并且和家长、任课教师联起手来,齐抓共管一段时间后,他的行为规矩了,学习态度端正了,对老师和同学的态度温和了,渐渐地对学习也产生了兴趣
四、科学的方法是做好班主任工作的关键在干班主任工作之初,思想单纯,方法简单,尽管自己很努力,但往往事倍功半,甚至事与愿违,工作起色不大,后来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案
1、配好班干部通过竞选产生班干部,并实行任期制和聘任制,指订责任目标,调动学生学习工作的积极性
2、建立日常家访制度每学期对每个学生进行两次家访,定期召开家长座谈会,取得家长的配合
3、经常和任课教师__多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理
4、树立学生典型,建立德育档案典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着
5、不断提高自身素质教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,才能适应新形势下的班主任工作人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大多年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,但它却能绽放出桃李满园的馨香,使你倍感作为教师的光荣和自豪,我愿努力作好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为祖国培育栋梁材!第PAGE页共NUMPAGES页。