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初一数学教师教学工作总结与初__中考试教师总结发言稿汇编初一数学教师教学工作总结本学期,我担任的是七年级5,6班数学教学能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同行教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有__,有步骤地开展下面把我这学期的教学工作做一下总结
一、认真备课,做好课前准备工作根据数学课标的要求,认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案每一课都做到有备而来,每堂课都在课前作好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时做出总结,认真搜集每课书的知识要点,归纳成集根据不同类型的学生拟定了课堂上__方案,使课堂教学中的__有针对性,避免盲目性,提高了实效
二、增强上课技能,提高教学质量新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点在这一学期,在课堂上能根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高新课标倡导自主、合作、探究的学习方式在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会,让他们讨论、思考、表达由于学生乐学,兴致高昂,通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围
三、认真批改作业做好课后__工作布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性对学生的作业批改及时、认真,将在作业过程出现的问题,进行总结分析然后评讲,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的__力度,以提高后进生的成绩
四、狠抓学生的学风我所任教的两个班的总体情况一般上课的时候有些学生不能专心听讲,课后不能认真__地完成作业,作业常找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为
五、虚心向同行其他老师学习在教学上,积极征求同备课其他老师___,学习他们好的方法同时,能多听优秀老师的课,虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题,结合他们___和自己的思考结果,总结出每节课教学的经验和巧妙的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作
六、继续教育提高业务水平认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程__的深入开展十月份我参加了晋江市中学数学教师现场教学设计比赛,获得三等奖,促进专业发展和课堂教学质量的提高这学期也完成了晋江市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果教学工作苦乐相伴,我会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在__老师和前辈的指导下,取得更好成绩初__中考试教师总结发言稿本文通过期中考试成绩反映出两点,一是一部分学生学习缺乏动力,二是没养成良好的学习习惯,不会学习,也就是一个是态度问题,一个是方法问题,详细内容__查看这篇初__中考试教师总结发言稿老师们、同学们大家早上好!今天是第十二周星期一,这学期教学时间已经过去了一半,大部分年级已经在上周进行了期中考试,成绩正在汇总,并于周五家长会期间与家长见面在这里很有必要对半学期的教学工作来个回头望,及时总结,利于查漏补缺,利于不断进步教师的教学常规工作,即备课,作业批改等已经检查,上周在教师例会上已经总结通报,指出了存在的一些问题,老师们在积极整改今天早上我主要讲讲学生们在学习上存在一些问题,这些问题是我平时观察,作业检查,考试成绩反映,和部分学生交流得知的,我归纳两个方面,今天在这里当着大家的面指出来,希望能引起每位学生的高度重视,从今天开始,也要着手整改一是一部分学生学习缺乏动力,没有压力,没有理想,没有目标,没有计划,没有方向,被动学习,盲目应付,甚至是只当和尚不撞钟具体表现在早自习迟到赖床,留恋暖被窝、上课迟到留恋外边太阳光、上课打瞌睡留恋网吧玩游戏,开小差、思想抛锚老师提问找不到北,跟不上老师节奏,甚至说闲话,玩__,混时间,等下课作业敷衍了事,鬼画桃符,相互抄袭,有错不纠,甚至不交作业考试满不在乎,成绩高低无所谓毕业班的极少数学生认为欠账太多,有混张毕业证,或者是放弃高考中考的念头过渡班少数学生,感觉自己努力了一年,成效不大,想放弃,家长不同意,于是就抱着给家长念书,混日子的态度,一天混的一天黑,不问良心昧不昧,也不管自己亏不亏二是没养成良好的学习习惯,不会学习起点班面对突然加重的课业负担,不适应,胡子眉毛一把抓,学习效果不佳过度班毕业班一些学生不总结学习方法,不汲取经验教训,学不得法,效率低下总之,一个是态度问题,一个是方法问题要解决两个问题,尤其是第一个问题,必须借助家长,所以这次家长会,建议各班班主任搞个问卷调查,看看家长对自己孩子的人生是怎样定位的,对孩子期望值有多高,是不是让自己孩子到学校就是混年龄,长个子来了我们的老师也要和家长沟通,与学生交流,共同制定奋斗目标,帮学生规划人生要反馈学生在校表现,要解决一些实际问题,尤其是动力不足问题,给学生加油鼓劲,寻找方法也要解决学生学习资源匮乏的问题,家长不愿意智力投资的问题还要解决学习态度问题,把作业放在课桌上,接受家长检查我们的学生必须在老师的指导监督下,要强制自己养成良好的学习习惯比如制定学习计划的习惯,课前预习的习惯,上课专心听讲,积极思考,大胆质疑,合作交流,举手答问的习惯,__作业的习惯,书写认真、规范答题的习惯,有错必纠的习惯,及时小结复习的习惯,写日记的习惯等等养成良好的学习习惯,功在一学期,利在一辈子老师要鼓励学生组建学__同体,相互监督,相互鼓劲,相互提醒,相互帮助,共同进步,互利双赢鼓励学生大胆质疑,带着问题进课堂,带着更深层次的问题出课堂希望大家珍惜学习机会,不要轻易放弃,遗恨终生;希望大家勤学好问,不要不懂装懂,自欺欺人;希望大家刻苦勤奋,不要懒惰,依赖他人;希望大家惜时如金,不要挥霍宝贵光阴;希望大家大胆探索,刻苦钻研,不要浅尝辄止,满足现状;希望大家持之以恒,日有所进,不要三天打鱼,三分钟热度我相信关庙中学学生的智力,你们有智慧搞好学习,我也相信关庙中学学生的能力,你们有办法提高成绩,让我们携起手来,为了大家的美好前途同心同德,同心同向,同心同行,努力奋斗!谢谢大家!第PAGE页共NUMPAGES页。