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2018年学前教育班班级工作总结范文与2018年学前班教学个人工作总结汇编2018年学前教育班班级工作总结范文共同的理想,共同的目标,让我们43个活泼可爱的女生相聚在一起时光飞逝,转眼大家已经在一起两年了因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!作为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了093学前教育班的每一步成长历程在从事班级事务的管理,以及各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺乏,现将主要事迹总结
一、班、团委队伍的建设以及工作情况班级的__核心是班委和团支部各个班委、团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班、团委之间密切配合__各种有意义的活动每一次__活动,班、团委多尽心尽责,努力为同学们服务我们对班级日常工作都了如指掌,班委在明确分工的基础上加强合作,班级工作都能迅速的开展班委团委成员都能肩负责任,精诚团结
二、班级制度建设根据系部纪检、劳卫、学习部的规章制度,以及为班级积极向上发展,特制定班级制度,大致
1.完全符合系部规章制度;
2.针对班级专业情况,特制定了基本功练习制度,其中除三笔字、简笔画、普通话之外,又加入了琴法、儿童歌曲、儿童舞蹈、儿童游戏等符合专业的基本功来练习经过两年的不断练习,同学们都有很大进步
3.明确班委团委责任管理,将每一项工作落实到每个班委团委在这基础上,扬长避短,争取使班级在稳步发展的基础上,寻求新的突破与提高
三、活动方面__与参与的活动如下:1.XX年1月,我班__了与学前教育有关的主题班会——“学前教育,我来了”,旨在使学生了解自己所学的专业,通过儿童歌曲、儿童舞蹈、小品、辩论等形式,使学生对自己的专业有了初步的了解我们还邀请了系主任范老师以及系内其他老师进行观摩指导2.XX年3月,我班邀请学前教育专业的07级学生崔丽娜、史文艳来班作关于学前教育专业学生实习感想的报告使学生认识到了学习专业课程的重要性,同时找到自己的不足3.XX年3月,我校学生会举办首届书画展,我班同学积极参加,并荣获“优秀__奖”
4.XX年4月,在由校学生会办的运动会中,我班同学踊跃报名,积极参与,为了个人和系部的荣誉争先恐后,虽然没有获奖,但大家都付出了最大努力
5.XX年5月,我班何雅婧、刘骁同学参加了由校团委__举办的第一届主持人大赛,何雅婧同学在决赛过程中,通过彰显学前教育专业特色,赢得评委和观众的一致好评,并荣获二等奖
6.XX年五月,在我系__的教育格言辩行比赛中,我班同学积极参加,从不同途径搜索有关教育格言信息,经过层层筛选,潘盂清、刘骁、韩静三位同学晋级,并分别荣获
一、
二、三等奖
7.XX年6月,在六校联谊青年歌手大赛中,我班同学积极踊跃参加,其中杨茜、李婷婷同学晋级复赛李婷婷同学以动人的歌喉和优美的舞姿进入决赛,荣获“十佳歌手”的称号
8.XX年6月,在学校举办的社团成果展中,我班同学各显其能,其中康玉玲、郭美红同学表现突出,被“七彩艺苑”社团评为优秀社员
9.XX年3~6月,我班董莉、韩静、刘骁担任我校师陶馆解说员,在此期间认真学习陶行知的身前事迹及思想,以及我校的光辉历史不仅如此,还将学到的知识传授给同学,让大家共同学习我国伟大的教育思想家陶行知先生的进步思想和我校的光辉历史
10. XX年6月、11月,针对班级专业特色,我们班分别__开展了两次“幼儿教学活动展示”在第一次活动展示中,我们邀请了系主任、幼师部主任、以及新世纪幼儿园园长和几位一线幼儿教师班内共有4位同学进行了模拟课堂展示,还有几位同学展示了幼儿舞蹈及歌曲之后,幼儿园老师对4位同学的讲课内容进行了一一讲评这次活动对所有同学的学习都起到了极大的促进作用,让同学们亲身融入到了幼儿园之中第二次活动展示时,我们面对的是大一新生同样有5位同学展示了活动课,还有幼儿舞蹈、歌曲这次活动不仅锻炼了我们,使我们的教学技能更加娴熟,同时也为大一新生树立了榜样这两次活动见证了我们的成长以及一步步的成熟我们从开始的十分羞涩不敢张口到后来的轻车熟路我们一步步在探索中茁壮成长
11.XX年9月,在09级学生军训中,我班侯晓、付凯蓉同学军训工作显著,被评为先进个人
12.XX年9月,在我校第16届推普周学生朗诵比赛中,我班代表系部参加比赛,在十一个系中表现突出,荣获三等奖2018年学前班教学个人工作总结在不知不觉中一学期工作结束了,回顾工作中的点滴,有成功、有失败,下面将本学期的工作如下总结
一、自身建设中国古代教育家孔子提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这些论述都体现了对教师职业道德作用重视,教师的行为规范是教师个人道德情操的体现,工作中我以教师职业道德规范的要求,来约束自己的行为,并充分认识“正人先正己”身教重于言教,会心会意为幼儿和家长服务对幼儿和蔼可亲,对家长和气有礼,对同事和睦相处,对幼儿做到爱心、耐心、细心、关心,幼儿活动时我以朋友的身份参与或都,贴近幼儿,幼儿有要求时我用一颗童心去理解,是他们最好的朋友,与幼儿共同时我是他们的良师,在与家长沟通时是他们的知心朋友我为自己确立了一个教育孩子的目标,而且不奢求教育好每一个孩子,但是决不放弃每一个孩子的教育,为了让每一个孩子体会到我对他的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力做到,要求孩子做到的,自己首先就要做到所谓“言传身教”老师的一切行为都是他们模仿的典范因此,我赠送给孩子最有价值的礼物是,一个良好的榜样
二、教学方面我班的孩子有以前2个中班转来的,也有校外幼儿园新来的孩子,____的一个班,我因材施教,我从没放弃过一个孩子在教学方面,考虑结合班级实际出发将自己该想到的,该做到的事情都做到位英语教学方面每天晨谈时我都会给孩子放一些英语歌曲,让孩子随时随地的学习,英语卡片教学我都会教给孩子一些简单的,这样学习起来不会乏味,而且知识掌握的也很好按照开学初自己拟定的教学不管有那些活动,按将课程结束,让孩子再次系统的将学前班的知识学习一边,为了让孩子能活学活用,每节数学活动都做到有实物,让孩子准备数字卡,晨间活动中领孩子做图卡,激发幼儿动手操作能力,提高幼儿的逻辑思维能力,边让幼儿操作边思考,掌握方法和规律我班唐丞小朋友他是校外园来我班的,他刚来时笔都不会拿,更别说书写了,每次上写字课时,我都会多__他,我手把手的耐心教他,就这样手把手坚持教他三个星期,他的动笔能力有了明显的进步我班罗傲璞小朋友刚来我班时1-5的数字书写占格都不会,也不知道怎么正确书写,在上课时我特别注意他们,每次在数字教学中我也都会手把手的进行教学彭淇桦小朋友是我班年龄最小的她才4岁,上书写课时她连桌子都够不到,书写时不是站着就是腿跪在椅子上,____一位孩子我没说有轻言放弃,在不断的努力中,这几位孩子在数学测试中成绩都很理想
三、严格班级管理,注重养成教育首先,从思想和行动上落实,一切为孩子的方针,在班级管理和思想教育工作中能力做到认真负责,一丝不苟,积极向上的精神状态家长说“刘老师,你每天和这些不懂得事的孩子们一起,有多么的闹心呢,但每次看到你们,总是那么高兴”我回答说“我喜欢这些可爱的孩子们,他们可以让回到童年时代”其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上生活上爱护他们,把他们的闪光点放大,不在家长面前指责他们的缺点或是错误,特别是缺点突出的孩子,更不能强化做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信,表扬是我们最常用的手段,再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子和孩子们打成一片,做孩子们喜爱的良师益友,在安全工作上做到了万无一失
四、家园__教师与家长互动效果,直接影响班级的经营成效,家园沟通教师与家长协力解决教育问题,共同分担教育责任,孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子的教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足让家长感到我们不只足是孩子的老师,也是家长的朋友,这样,我们班的许多家长对老师的工作非常满意
五、配合工作开学前两周我和周老师金老师搭班,工作不分你我,由于周老师没带过班有些细节问题不是很清楚,我主动担当起班级大部分工作,不分上下午班,郭老师也是一样脏活累活抢着干两周之后我和胡老师搭班,工作中不分你我,工作抢着干从不斤斤计较
六、赏识他人伍老师是一个工作认真勤勤恳恳的人,对每一个孩子都不曾放弃,使班级每位孩子都有一定的提高,上课内容充实适合每一位幼儿她的识字认读落得很实,使我深受启示
七、工作不足,未来设想有时工作起来,粗心大意,特别是在卫生方面,以后应多加强通过教学成果汇报演出我的不足之处很多,我应多向田老师请教,并向雷老师多学习、取之长,补之短多听课,弥补我家长沟通方面的不足之处在班级管理上还要下一定工夫在幼教工作中,我越来越觉得要探索一条有特色的教学活动之路,从说、写、画、做这几方面入手,开展教学活动幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它实属不易,但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获第PAGE页共NUMPAGES页。