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ReviewofUnits3-4词句精讲精练词汇精讲
1.hobbyhobby作名词,意为“兴趣;爱好”例如Hishobbyisfishing.他的爱好是钓鱼Oneofmyhobbiesispainting.我的业余爱好之一是画画【拓展】其他表达喜好的句型enjoysth./doingsth.bekeenonsth./doingsth.beintosth./doingsth.feellikesth./doingsth.befondofsth./doingsth.becrazyaboutsth./doingsth.beinserestedinsth./doingsth.
2.collectcollect作及物动词,意为“收集,搜集”例如collectstamps收集邮票collectcoins收集硬币【拓展】collection作名词,意为“收藏品、收集物”是动词collect的名词形式,是由动词collect后缀-tion变化来的collector名词,意为“收藏家”例如Thesearemycollections.这些是我的收藏品Mybrotherhasaverygoodcollectionofstamps.我的弟弟收集了许多邮票Markisafamousstampcollector.Mark是一位著名的邮票收藏家
3.lendlend作及物动词,意为“借给,借出”,表示“自己”借给“他人”常用结构有lendsb.sth.或lendsth.tosb.借给某人某物例如Canyoulendmeyourruler=Canyoulendyourrulertome把你的尺子借给我好吗?【辨析】lend借出,借给表示把东西借给他人常用搭配lendsb.sth.或lendsth.tosb.borrow借入,借来表示从他人借入常用搭配borrowsth.fromsb.例如SheborrowsanEnglishdictionaryfromherclassmateandlendsapentoherfriend.她向同学借了一本字典,并把一支钢笔借给了朋友
4.wonderwonder作及物动词,意为“想知道;对……感到怀疑”,常见的用法有1后接whowhat,why,where等引导的宾语从句例如Iwonderwhosheis.我想知道她是谁Shewonderedwhatthechildwasdoing.她感到疑惑,孩子究竟在干什么IwonderwhyAnnislate.我想知道安为什么迟到了Iwonderwheretheyhavegone.我想知道他们去哪儿了2后接that引导的宾语从句,表示“对……感到惊讶”,that常可省去例如Iwonderthatshehaswontherace.我对她赢了比赛感到惊讶3后接if或whether引导的宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问例如Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她想知道你那天上午是否有空Iwonderifhewillsucceed.我不知道他会不会成功
5.agreeagree作不及物动词,意为“同意”,Iagree意为“同意,赞成”,Idon’tagree表示“不赞成某人或某人的观点”,常用于交际用语中另外,agree后接不定式,但不能接动名词例如Sheagreedtolendmethebook.她同意把那本书借给我Iagreetomeethimtomorrow.我同意明天见他【拓展】agreewith和agreetoto为介词都表示“同意,赞同”,但后面所接的宾语不同agreewith后接指人或表示意见、看法的词;agreeto后接表示建议、计划、安排之类的词例如Iquiteagreewithyou.我很同意你(的意见)DoyouagreewithwhatIhavesaid你同意我所说的话吗?Hehasagreedtooursuggestionabouttheholiday.他已经同意我们度假的建议了
6.beatbeat作及物动词,有以下用法
(1)意为“赢;打败;战胜”,后接人或某一团队、组织等,其过去式为beat例如Ibeathimatlongjumpyesterday.昨天跳远我赢了他
(2)意为“打;击”,表示连续不断的打击例如Whoisbeatingthedrum谁在打鼓?
(3)表示“(心脏)等跳动”例如Ifeelmyheartisbeatingfast.我觉得我的心脏在剧烈跳动【拓展】beat和win都有“赢”的意思,但用法不同beat的宾语为人或相当于人的团体、组织;而win的宾语为比赛或某个项目,过去式为won例如Thoughwewereweakwebeatthem.虽然我们弱,但我们赢了他们Whowinthefirstprizeinthepetition谁在比赛中赢得了一等奖?
7.share
(1)share用作及物动词,意为“共用;合用;分享”例如It’shardtosharepower.权力很难分享
(2)sharesth.withsb.意为“与某人分享某物”例如Tonysharedhischocolatewithotherkids.托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了Shesharesahousewithtwootherstudents.她与另外两个同学合住一所房子
8.thousandthousand是数词,意为“千”,当表示具体的“几千”时,用“基数词+thousand”,注意不加-s例如Thereareninethousandstudentsinourschool.我们学校有9000名学生【拓展】
(1)thousandsof表示“数千,成千上万的”,这时thousand后要加-s,且后面有介词of,但是不能与数词连用例如Therearethousandsofpeopleinthestreet.在街上有成千上万的人
(2)表示数词的还有hundred“百”,million“百万”,billion“十亿”它们的用法和thousand一样,可以用来表示约数和确数例如Morethannine hundred peoplehavediedinthefighting.900多人在这场战斗中丧生Theprogrammewasviewedontelevisionin millions of homes. 无数家庭通过电视收看了这个节目
9.findoutfindout意为“找到,发现,查明”,多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西例如Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站【拓展】
(1)find是动词,意为“找到”,通常指找到或发现具体的东西,强调的是找的结果例如Hedidn’tfindhisbook.他没有找到他的书
(2)lookfor意为“寻找”,是有目的地找,强调找的动作例如Jimislookingforhislittledog.吉姆正在找他的狗
10.protectprotect为及物动词,意为“保护”常用搭配protectsb./sth.from…,意为“保护某人/某物免受……伤害”例如Weshouldprotectrareanimals.我们应该保护珍稀动物Parentsprotecttheiryoungfromdanger.父母保护他们的儿女不受伤害
11.lookuplookup意为“(在词典或参考书中)查阅,检查”,其后跟名词作宾语,名词可放在look和up之间,也可放在lookup之后;如果代词作宾语,则只能放在look和up之间例如Lookupthewordinthebookandyouwillknowitsmeaning.在书中查查这个词,你就知道它的意思了Pleaselookthemupinthedictionarycarefully.请仔细在词典中查一下它们
12.payattentiontopayattentionto表示“注意;留心;专心”,该短语中to是介词,后面可以接名词、代词、动名词或宾语从句例如Don’tpayanyattentiontoNina—shedoesn’tknowwhatshe’stalkingabout.别理睬Nina——她根本不知道自己在说什么Youmustpayattentiontotheproblemsofspellinginyourwriting.你必须注意你写作中的拼写问题Youshouldpaymoreattentiontoobserving.你应该多注意观察词汇精练I.根据首字母提示及汉语意思写单词
1.Myh_____iscollectingstamps.
2.Afthinghappenedinthesubwayyesterday.
3.Hewaitedforuswithaletterofi.
4.Truefisworthmorethanmoney.
5.I_______想知道iftherearesomeseatsstillavailable.
6.Afterabrief________平静fightingbrokeoutagain.
7.Hehasrunoutoffoodhischildrenareh__________.
8.It’sourdutyandresponsibilityto保护thisland.
9.Thejobwas完美的;therewasnotasinglemistake.
10.Afterseveralyears’studyhegotalotof知识.II.用括号中所给单词适当形式填空(每空不限一词)
1.Heis______interestedinartandmusicandbooksandsoon.
2.Theyhavealarge______collectoffishes.
3.Thelocalpeoplearealwaysvery______friendtowardstourists.
4.Hehopesthathisreasonsmaybe______understand.
5.Tomletme______introductionmyfriendtoyou.
6.Everythingisverygreenand______peace.
7.Theysaidtheshipwas________miss.
8.Theforeignvisitorsaregoingtotravelinsome________southprovincesofChina.
9.Sheaskedthepolice________searchformissingsoldiers.
10.TheChineseversionoftheEnglishnovel________appearintheearly1950s.III.从方框中选择恰当短语并用其适当形式填空agreewithsb.wakeupbefondofloseoneselfin…lookup,lessandlessindangerdieoutthousandsof,inalowvoice
1.Wetalkedbecausewedidn’twanttowakethebabyup.
2.Thewaterinthelakeisgetting_____________.
3.Thedamwas__________becauseoftherisingflood.
4.Shethebeautyofthisearlyspringmorning.
5.Wecanthewordinthedictionary.
6.peopleranintothestadiumtowatchthefootballmatch.
7.I’mreallyveryswimminginsummer.
8.Iusedtoearlyandgetupat6:
30.
9.Manywhaleswerekilledthatweareafraidthattheymight.
10.Hegetsangrywhenpeopledonothim.【参考答案】I.根据首字母提示及汉语意思写单词
1.hobby
2.funny
3.introduction
4.friendship
5.wonder
6.peace
7.hungry
8.protect
9.perfect
10.knowledgeII.用括号中所给单词适当形式填空(每空不限一词)
1.interested
2.collection
3.friendly
4.understood.
5.introduce
6.peaceful
7.missing
8.southern
9.tosearch
10.appearedIII.从方框中选择恰当短语并用其适当形式填空
1.inalowvoice
2.lessandless
3.indanger
4.lostherselfin
5.lookup
6.Thousandsof
7.fondof
8.wakeup
9.dieout
10.agreewith句式精讲
1.MaybeIneedachange.maybe作副词,主要用于非正式场合,口语中常用,意为“也许,大概”它通常放在句子的开头,在句子中作状语例如Maybetheywon’teheretonight.他们大概今晚不会来这儿Maybesheishappy.也许她是幸福的【拓展】maybe是“情态动词may+动词原形be”构成的,在句中做谓语,意为“可能是、大概是”例如Shemaybeathome.她可能在家(也可以说Maybesheisathome.)Youmayberight.你可能是对的(也可以说Maybeyouareright.)
2.Iusedtocollectbaseballcards.usedtodosth.是一个固定结构,意思是“过去经常做某事”,后面用动词原形,表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作,并意味着这种动作目前已经不存在肯定句Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩否定句Youdidn’tusetolikepopsongs.=Youusedn’ttolikepopsongs.你过去不喜欢流行歌曲一般疑问句Didyoursisterusetobequiet=Usedyoursistertobequiet你的妹妹过去常常是很安静吗?therebe句式Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼【拓展】
(1)beusedtodosomething意思是“被用来做某事”,是动词短语use…todo的被动语态结构例如Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的
(2)beusedtodoingsomething意思是“习惯于做某事”,to后接动词-ing形式例如Myfatherisusedtolivinginthevillage.我爸爸习惯于住在村子里
3.Butthegirlwasafraidtogohomewithoutsellingoneboxofmatches.
(1)beafraid之后可接不定式,也可接名词、代词或ofdoingsth.表示“害怕做某事”或“不敢做某事”例如Shewasafraidtotellyou.她害怕告诉你Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出I’mafraidofthedog.我怕狗
(2)但若要表示担心可能会发生某事,则只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodo例如I’mafraidofbeinglateforclass.我担心上课迟到【拓展】beafraid后可接that从句,表示“担心……”例如Heisafraidthathisfatherwillbeunhappy.他担心他的爸爸会不高兴
4.AndthentheyfelttootiredtoworkonMondaymornings.too…to…意为“太……而不能”它在结构形式上是肯定的,但意义上却表示否定含义,所以动词不定式符号to前不能再加not,只接动词原形即可,too后接形容词或副词原形例如Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解【拓展】1在too…to…句型中,当动词不定式的动词是不及物动词,其后所跟的介词不能省略例如Theroomistoosmalltolivein.这房间太小了不能住2在too…to…句型中,当动词不定式的宾语实际上就是这个句子的主语时,动词不定式后面不能再加代词作宾语例如Thequestionistoodifficulttoanswer.这个问题太难了,无法回答3在too…to…句型中,当动词不定式能确切说明动作执行者时,可以在动词不定式前面加上逻辑主语,即forsb.形式例如Theboxistooheavyforhimtocarry.箱子太沉了,他搬不动4含too…to…的句子可以改写成so…that…句型,意为“如此……以至于……”例如Heistoooldtodohardwork.=Heissooldthathecan’tdohardwork.他年纪太大而不能干重活5含too…to…的句子也可以用“not+形容词/副词+enoughtodosth.”句型来替换,但注意要用原句中形容词或副词的反义词例如Heistoooldtodohardwork.=Heisnotyoungenoughtodohardwork.他年纪大了,不能做重活
5.Whatareyouthinkingabout1thinkabout意为“考虑;就……思考”提问对某人或某事的看法应该用疑问词what此时thinkabout可与thinkof互换例如Areyouthinkingaboutthequestion你在考虑那个问题吗?Whatdoyouthinkaboutthatman你认为那个人怎么样?2Whatdo/didsb.thinkabout/of…这是询问某人对某事(人)的看法常用的句型,意为“……认为……怎么样?”,答语往往是对某物(人)的评价例如—Whatdoyouthinkabout/ofthebookwrittenbyhim你认为他写的那本书怎么样?—Itisverygood.很好3Whatdoyouthinkof…可以和Howdoyoulike…互换例如Whatdoyouthinkofthefilm=Howdoyoulikethefilm你认为这部电影怎么样?
6.Butnowtheyhavelessandlesslandtoliveon.本句中less是little的比较级,lessandless意为“越来越少”形容词/副词的比较级+and+形容词/副词的比较级,这种句型表示事物本身程度的逐渐增长,意思是“越来越......”例如 longerandlonger越来越长; moreandmorebeautiful越来越漂亮Summerising.Theweatherisgettinghotterandhotter.夏天来了,天气变得越来越热了【拓展】另两种表示比较的句型
(1)“The+形容词/副词的比较级+主语+谓语,the+形容词/副词的比较级+主语+谓语”这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法,表示一方的程度随着另一方的程度平行增长,意思是“越……,(就)越……”例如 Themorecarefulyouarethefewermistakesyou’llmake. 你越小心,出现的问题就越少
(2)as+形容词/副词的原级+as...这个句型表示同级比较,即比较的结果是一样的,在as和as的中间用形容词或副词的原级在否定句中既可以用notas...as...,也可以用notso...as...,表示前者不如后者例如 Heisastallasmybrother.他和我的弟弟一样高 Itisnotas/sowarmasitwasyesterday.今天不如昨天暖和
7.Becauseanimalsareourfriends.Theymakeushappy.make+sb.+形容词,make是谓语动词,sb.是make的宾语,后面的形容词在此作宾语补足语例如Rainydaysmakemesad.雨天让我很悲伤Whathesaidmadetheteacherangry.他说的话让老师很生气【拓展】
(1)make+sb.+过去分词,此处的过去分词相当于形容词作宾补例如Waitingforhimintherainmademeannoyed.在雨中等他让我很烦
(2)make+sb.+动词原形,此处的动词原形也叫省略to的不定式作宾补例如Sadmoviesalwaysmakemecry.伤感的电影经常让我哭泣Loudmusicmakesherwanttodance.高声的音乐让她想跳舞
(3)bemadeto+动词原形,此处是make的被动语态,要还原动词不定式的to,即bemadetodosth.意为“被使做某事”例如Thebossmadehimworkfor15hoursaday.→Hewasmadetoworkfor15hoursadaybytheboss.老板使他一天工作15个小时
8.Whatdiditlooklikelooklike意为“看起来像……”应用范围最广,除了描述人、物之外,也能抽象表达事件或现象例如Helookslikeafamousmoviestar.他看起来像一个电影明星ThatbicyclelooksjustliketheoneIusedtohave.那个自行车看起来像我曾经拥有的那个Itlookslikeit’sgoingtorainsoon.天看起来要下雨【拓展】
(1)takeafter意为“像……,与……相似”takeafter最常见的是用在有血缘关系的亲子之间,外貌用的最多,也能够用在性格脾气这些内在特质上例如Shetookafterhermotheralmostineverything.她几乎与她母亲一模一样AdamwasmygrandfatherandItakeafterhim.亚当是我的祖父,我和他很相像
(2)besimilarto一般用在相近似的物品和情境的对比上例如Hisproblemissimilartoyours.他的问题和你的相似句式精练Ⅰ.按要求改写句子,每空一词
1.Youmusteatsomething.(改为否定句)You______eat______.
2.Heusedtobeateacher.(改为一般疑问句)______he______tobeateacher
3.Therearen’tanytreasuresintheUndergroundPalace_____________(改为反意疑问句)
4.You’dbetteraskourteacherforhelp.(改为否定句)You’d_____________askourteacherforhelp.
5.HeisgoingtoseeafilmonSunday.(对划线部分提问)______ishegoingto______onSunday
6.Whynotgooutandhaveapicnic(改为同义句)____________goingoutandhavingapicnic
7.Ittookthem40minutestowatchTV.(改为同义句)They40minutes____________TV.
8.Ithinkhewillworkhardthisterm.(改为否定句)I_______thinkhe_______workhardthisterm.
9.It’snothingserious______________(改为反意疑问句)
10.Hedidhishomeworkyesterday.(改为否定句)He_______________hishomeworkyesterday.II.根据汉语提示,完成句子1.我对打篮球很感兴趣I_______________________playingbasketball.2.我过去常收集棒球卡,但现在我喜欢养宠物IcollectbaseballcardsbutnowIenjoykeepingpets.3.所有宠物都给主人提供爱和安慰Allpetstheirownersloveandfort.4.你能把你的自行车借给我吗Couldyouyourbikeme
5.古典音乐使他快乐Classicalmusic.
6.我同意你刚才所说的话Iwhatyousaidjustnow.
7.这个小女孩不敢回家Thelittlegirlgohome.
8.没有热带雨林,许多动物和植物将会灭绝Manyanimalsandplantswouldwithoutrainforests.
9.让我在网上查明这个信息Letmetheinformationonline.
10.我们不应该花太多时间玩电脑游戏Weshouldn’tputergames.III.补全对话根据对话内容,从方框中选出能填入空白处的最佳选项(有两个选项为多余选项)A.Ihopesotoo.B.What’stheweatherlikeinWinterC.IsthattrueD.Idon’tthinkso.E.Thankyouforyourkindness.F.Yesit’sreallyaniceandbrightday.G.WhataboutyourhometownA:Itissuchalovelyday.Ilovesunshine.B:
1.A:Ihopeitstayslikethis.B:
2.A:IstheweatherusuallylikethishereB:Abithotterthantoday.A:
3.B:It’sprettycoldanditoftensnowsinwinter.
4.A:Alotliketheweatherherenottoohotorcold.B:Ihearditrainsalot.
5.A:Mmmyes.Itrainsbutnotanymorethanotherplaces.【参考答案】I.按要求完成句子,每空一词
1.mustn’tanything
2.Diduse
3.arethere
4.betternot
5.Whatdo
6.How/Whatabout
7.spentinwatching
8.don’twill
9.isit
10.didn’tdoII.根据汉语提示,完成句子
1.aminterestedin
2.usedto
3.providewith
4.lendto
5.makeshimhappy
6.agreewith
7.wasafraidto
8.dieout
9.findout
10.spendmuchtimeplayingIII.补全对话
1.F
2.A
3.B
4.G
5.C。