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教师年度考核个人总结例文与教师年度考核个人总结四篇汇编教师年度考核个人总结例文在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想__学习严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用一年来,我从不因故请假,迟到,旷工不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中
二、工作上一年来,我服从学校__的分配,认真完成学校交给的各项工作任务在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累发表教学论文1篇在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬__及同事,真诚的对待每一位同志在这一年的工作中,我得到了学校__,教师们及学生们的好评但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快今后,我一定在校__及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!XX年年度考核个人工作总结一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育__的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从__,团结同志,关心学生严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精在教学工作中,做到认真备课、上课,认真批改作业,对个别的差生,能悉心__,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏,力争做到考试之后满分,批改之后全对教学中积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,让学生自主参与、合作探究通过个人不懈的努力,课堂教学水平不断提高,取得了显著的教学效果,学生的学习成绩也大幅度地提高了,深受__和学生家长和社会各界的好评尽管取得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来,还存在一定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步XX教师年度考核总结本学期,我担任初一
(2)班班主任,兼任
101、102班数学老师,以及数学竞赛班__老师我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力,我认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,不断提高自己的教学水平和思想觉悟
一、__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加学校各类教育培训,并及时做了反思和小结为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习__理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范
二、工作业绩方面
1、班主任工作本学期我担任初一
(2)班班主任,我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的__目标,将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的__目标,培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、__自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队__生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部____解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制,进一步实现了“人人当班干,人人都能管”的班级自主管理目标本学年承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想),期中考前后单访20人次,策划主持全班学生家长会1次,受到学生、家长、老师的好评__策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动,效果明显入校以来,本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛___”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍,本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项,学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校__护卫队2人(队长1人、__手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人,充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征,培养了学生的综合素质
2、教学工作为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,掌握了知识之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何__教材、如何安排每节课的活动等科组活动和备课组活动上参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,并发表自己的看法和观点课堂教学上,__好学生教学,__全体学生,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课后__上,做好了爱动、好玩,缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习__工作和差生交谈时,有针对性的提出学生的问题,并提出了改进的建议在批评学生之前,先详细了解的学生目前的情况,点到为止课后平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,建立好了良好的师生关系本学年承担校外公开课一节(__市仑岭中学),获得老师好评,上半年承担数学竞赛班工作,荣获东莞市优秀竞赛__老师称号,六名学生参加全国数学竞赛,五名学生获奖,其中全国二等奖东莞市一等奖1名,全国三等奖东莞市二等奖1名,东莞市三等奖3名下半年教学工作中,数学考试成绩101班位居前3名,102班从第14名上升第8名,进步明显我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在教学工作中我也有自己不足的地方,例如,语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等在今后的工作中我将继续发扬虚心学习,勇于创新的精神,努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、、__放心的“好教师”相信通过我的努力,一定会迎来绚丽多彩的明天自报优秀等级被考核人签名xxxx年x月x日教师年度考核个人总结四篇篇一一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,服从__的工作安排,办事认真负责在工作中,能充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量开学初,能很快要__好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干例如xx、xx、xx等同学,能用心配合老师抓好班风学风建设,建立优良的班群众,构成良好的班风学风所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心__,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自我经常利用课余时间,落班__学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习氛围平时,自我还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面透过尖子生__后进生,以先进帮忙后进,以好带差,促进双赢效果例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习用心性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫xx他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信透过教育,他进步很快,之后还成为三好学生在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平透过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,__纪律性变好了,作业能依时完成,劳动用心肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展篇二一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从__的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大__提高作为我的天职,具体的工作状况如下
一、我的思想坚决拥护中国___的__,坚持党的教育方针严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习__理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬__、团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力
三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,____教好并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施
四、我的课堂我__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合
五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在__中做到有的放矢总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在____中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵篇三时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下
一、思想工作方面俗话说“活到老,学到老”,本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势透过阅读超多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质
二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程__应对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些状况,我在用心参加教育局__的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《xx》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬__、团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力
四、业务进修方面随着新课程__对教师业务潜力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作篇四本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务__是本人的教学经验及体会
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了__的工作1课前准备,备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,____教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动2课堂上的状况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足
3、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为__的明天贡献自我的力量第PAGE页共NUMPAGES页。