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2018年教师培训个人工作总结范文与2018年教师培训个人总结汇编2018年教师培训个人工作总结范文我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训,而是通过这十天把我潜藏已久的__被召唤出来心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索
一、自我剖析
1.培训前的惰性__ 进入教师这个职业已有一年,但是培训的次数也不少这次培训本以为只是走形式,只是为了完成任务,便带着一种惰性的心理色彩走进xx教育以往的培训告诉我,既然是学校安排的学习,无非就是混时间的消遣而已可来到这个xx,我以前的那些惰性消遣情绪就像遇到路障般被活活的__回去,事实告诉我,这次培训不会这么简单我的培训时间规定为10天,而且每天都会有摄像加拍照于是,我把这十天的现实生活比喻成拍电影,名字就叫《十天》,所谓的人生如戏,我希望这会是我最宝贵的回忆
2.第一天的与众不同 第一天,踏入xx的培训中心六楼,心情是愉悦而舒畅的当我走进一间教室大小的会议室时,顿时傻住了,几台摄影机对准入口处,在场的所有工作人员都精神抖擞,几十张可_____的凳子摆放着整整齐齐的心里一直有一种不好的预告告诉我,来到这里,会是一个噩梦的开始,天天就跟打仗似的拼命吧从破冰活动开始,我就完全被融入到这样的一个训练中来,从不可能到可能,从失望到希望,从__到融入,这一次次的活动都在触动着在场的每一个人,特别是最后一个触网的游戏,把五十个老师都绑在了一起,一心为共同的一个目标团队的力量是强大的,我们所有人在共同的帮助、协作、支持下完成如此具有挑战意义的游戏,算是圆满完成任务
3.茅塞顿开 面对形形__的人,来自不同职教的老师们,面对xx热心的工作人员,原本陌生的人群顿时变得熟悉起来一个上午的朝夕相处,特别是小组的成员都被一股很强的气场感染着我知道,这是团队的凝聚力此次拓展训练,有助于队员磨练意志,完善人格,对于提高团队向心力,提升成员的工作绩效,建立一支有高度凝聚力和战斗力的学生干__伍有重大作用有利于他们在迎评中起到模范带头作用,为迎评增光添彩
二、培训收获
1.意识的初尝浅试 企业的强大要靠拥有强大能力的__,而团队意识是__智慧的重要部分它是一种通过参与可被培养出来的,部门中或部门间成员能够充分发挥自己所长,群策群力,自动自发的解决问题的现象在xx,我真切体会到团队的力量,每个人都是__的、重要的、不可或缺的团队的一员我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训,而是通过这十天把我潜藏已久的__被召唤出来心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索
2.xx的企业文化与渝北职教文化理念的思考 收获最大应该是接触到xx的企业文化,即九合一匡,源远流长,其中让我印象最深刻的一句话是从菜鸟到__的距离—练习文化理念是团队凝聚力的象征,就像一个圆,必须要有一个圆心,才能正确的稳定半径的大小一个企业必须有自己的企业文化,作为一个学校,校园文化更是不可缺少的,作为职教人,应该具有职教文化的特质我们渝北职教也有自己的文化,发展内涵教学,黄炎培思想等,校园文化也是需要凝聚力的
3.企业管理方__与职教班级管理的结合 杜总给我们__了企业管理方__,从xx管理的本质,起点和重点来体现管理方法的重要性记得大学时候上管理学,印象十分深刻,对管理的内涵也记忆犹新管理的本质就是管人,主要表现为计划、__、协调、控制,一个企业的成功离不开先进、科学的管理方法的,学校也是如此,一个优秀的班级也需要科学的人性化的管理因此,企业先进的管理方法和班级管理应该相结合,找到两者的共同点和临界点,吸取精华,唾弃糟粕我希望下学期的班主任工作中,能找到适合自己的管理方法来管理我的学生,对学生的过去、现在和将来都具有警醒作用
4.ppt制作的新方法与技巧 xx员工之一李季用他亲身经历给我讲述了先进的ppt制作的新方法,以及动画制作和flash的简单制作过程他原本对ppt也是一窍不通,但是下定决心开始学习ppt,现在成功的制作各式各样、五花八门的幻灯片,可谓是勇气可嘉《圣经》说过要有光,于是人们便创造了光我相信,人的潜能是无限的,在时间这个巨大的魔法里,有的人成功了,有的人失败了,关键是愿意去尝试,去踏出第一步所以,我不仅学习了ppt的很多技巧和新方法,还从他本人身上学习到生命更深层的意义2018年教师培训个人总结
一、加强了学习以前培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次培训,我才发现自己的认识不系统、不全面
二、找到了差距培训其实是一个反思、进步的过程,与授课老师所讲的标准、与优秀老师、与教学__相比,自身不足很明显今后只有快马加鞭,加强学习,提高教育教学能力才能不虚此次培训
三、解决了一些不惑当老师的确有些问题总解决不好,我也一样,如新理念的实施,怎样减轻压力,当好老师等问题也让我困惑不解,这次培训使我在这些方面有了一些新认识,解决了很多疑惑
四、作了反思通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师作为思想品德教师,不是只懂一些__理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培养学生的人文精神,要在以下几方面加强自身修养首先是情感上要丰富而真诚,感人心者莫先乎情语文教学是情感教学,主要体现在学生与__,学生与教师,教师与__及学生与学生的情感交流上,通过交流来__对方情感上的美,以使学生受到熏陶,从而内化为自己的思想情感其次,教师要身正为范在言行上要有风度言的风度即指教师的语言有感染力,这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性行的风度主要一点就是用自己的行动来教育学生,做学生行为的表率最后,思想品德教师要学高为师,有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去__,去创造美好的思想品德教师是一座桥是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥在教学中,教材是知识的载体,学生是获取语文知识的主体教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移,运用到自身发展中去,教师这座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺设的一条通道我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余地同时也要承认学生对教材理解的差异性,总之,教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替__言论要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流也就是说,教师应该是学生与教材__的纽带在课堂上,教师应该作为引导者出现,而不是主导者那么,教师如何能扮演好桥的角色呢?我想,首先,要提起学生对教材的兴趣,因为兴趣是学习的首要条件只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学习动机,才能提高学生的学习成绩否则,桥就搭不成,或者就是桥搭成了学生也不愿意通过这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力,提高学生感悟上入手,要让学生__到阅读教材是一种享受,而不是沉重的负担教材是砖,要用来引玉,而不是作为单纯的任务来完成所以思想品德教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做条块式的分析,而要他感到阅读是为了__一种美其次,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或__不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,思想的结晶,要让学生萌发从教材中__到这些东西的欲望,最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法,让学生运用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用,以达到叶圣陶先生所说的教是为了不教的终极目标总之,培训让我学习到了新知识,认识到新不足,知道了为了更好地工作,就得更好地生活,就得开拓视野,改变观念,把握好人生第PAGE页共NUMPAGES页。