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文本内容:
Unit2Howoftendoyouexercise单元总览类别课程标准要求掌握的项目单元话题Talkabouthowoftenyoudothings:Inthisunitstudentslearntotalkaboutwhatthingstheydoandhowoftentheydothethings重点单词
1.houseworkn.
2.hardlyadv.
3.onceadv.
4.twiceadv.
5.Internetn.
6.fulladj.
7.maybeadv.
8.coffeen.
9.healthn.
10.onlineadj.
11.althoughconj.
12.throughprep.
13.togetheradv.
14.diev.
15.writern.
16.dentistn.
17.magazinen.
18.howeveradv.
19.thanprep.conj.
20.lessadv.adj.pron.
21.pointn.重点词组
1.howoften
2.twiceaweek
3.threetimesaweek
4.gotothemovies
5.goshopping
6.usetheInternet
7.stayuplate
8.hardlyever
9.atleast
10.gotobed
11.helpwith
12.junkfood
13.begoodfor…
14.not…atall
15.besurprised
16.answertoourquestions
17.thebestwaytodosth.
18.suchas
19.spend…with
20.a16-year-oldhighschoolstudent
21.alotof
22.morethan
23.teethcleaning重点句式
1.Howoftendoyouexercise
2.HowoftendeshewatchTV
3.Whatdoyouusuallydoonweekends
4.Whatdoesshedoonweekends
5.Doesshegoshopping单元语法频率副词的使用以及what与和howoften句型的提问、回答
2.一般现在时态课时分解第一课时SectionA1a~2d类别课时要点重点单词houseworkn.家务劳动;家务事hardlyadv.几乎不;几乎没有onceadv.一次;曾经twiceadv.两次;两倍Internetn.国际互联网;因特网fulladj.满的;忙的;充满的maybeadv.或许;大概;可能重点词组howoften多久一次twiceaweek一周两次threetimesaweek一周三次yourfavoriteprogram你最喜欢的节目gotothemovies去看电影goshopping去购物usetheInternet上网howe为什么;怎么会……那样重点句式
1.Whatdoyouusuallydoonweekends?你通常在周末做什么?2.Howoftendoyouexercise?你多久做一次运动?3.Doyougoshopping?你去购物吗?4.Whatkindofdanceareyoulearning?你正在学习哪种舞蹈?§自主学习方案学生自学新单词教材P9-10的单词,看谁记得又快又准2分钟
1.how__often多久一次
2.housework家务劳动;家务事
3.hardly几乎不;几乎没有
4.ever在任何时候;曾经;从来
5.once一次;曾经
6.twice两次;两倍
7.full满的;忙的;充满的
8.Internet国际互联网;因特网
9.program节目【新词自查】根据句意和汉语提示完成句子1.How__often__多久一次doyouwatchTV2.Haveyouever曾经beentoBeijing3.Ioftenhelpmymotherdohousework家务athome.4.Ieatjunkfoodtwice两次aweek.5.Shehardly几乎不goestothemoviesonSunday.§课堂导学方案Step1情景导入参考案例Teacher Weknoweveryweekhasweekend,butwhatdoyouusuallydoonweekends?Todaywewilllearnthistopicandanothertopicthatishowoftenyoudotheseactivities.Teacher WhatdoyouusuallydoonweekendsStudents________________________________________________________________________
①Ioftengotothepark.
②Ioftendoexercises.…环节说明通过课前的一个师生问答互动环节引入新课话题Step2完成教材1a~1c的任务【操作案例】1.要求学生打开课本P9,看课本的图片并且按要求写出一些活动,完成1a的任务2分钟2.检查答案,先要求全班一起给出答案,然后要求2-3名同学就“Whatotheractivitiesdoyouusuallydoonweekends?”给出自己的答案,让学生写到黑板上3分钟参考案例Teacher WhatotheractivitiesdoyouusuallydoonweekendsStudents________________________________________________________________________
①Ioftenplayfootballonweekends.
②Iusuallyplayputergamesonweekends.
③Iusuallygotothemoviesonweekends.…3.要求学生听第一遍录音,并完成课本上1b的听力任务1分钟4.要求学生听第二遍录音,并逐句进行跟读2分钟5.根据听力材料,要求学生练习句型“Whatdoyouusuallydoonweekends?”然后用第三人称练习本句型并且邀请2-3组同学当堂进行演示3分钟6.小结训练要求学生在规定的时间内完成一个小练习,并且请若干个学生给出自己的答案有错误的要及时纠正2分钟用括号内所给单词的正确形式填空1.Whatdoesdosheusuallydoonweekends2.SheoftenwatcheswatchTVonweekends.3.Theyhardlyevergogoshopping.4.Maryusuallydoesdoexercisesinthemorning.环节说明通过学习1a,使学生对词组加深印象;通过练习1b,让学生初步了解频率副词,锻炼学生的听力以及抓取关键信息的能力;通过练习1c,训练学生的口头表达能力,同时学习了“Whatdoyouusuallydoonweekends?”这个询问频率的基本句型,为新句型的学习打下基础Step3完成教材2a~2c的任务【操作案例】1.要求学生翻开课本P10播放第一遍录音,完成2a和2b的听力任务1分钟2.要求学生听第二遍录音,并逐句跟读2分钟3.听力内容巩固训练要求学生把句子补充完整完成后小组讨论给出答案,以巩固对听力内容的了解3分钟1.ChengwatchesTVabouttwice__a__week.2.Chengreadseverydayatschool.3.Chenggoes__to__the__moviesonceamonth.4.Chengexercisesaboutthree__times__a__week.5.Chengshopsabouttwice__a__month.4.大声朗读听力材料1分钟5.播放听力材料,要求学生模仿听力内容,分角色进行对话练习,完成2c的任务,并邀请2-3组同学当堂演示选出表现最佳的一组4分钟环节说明将听、说、读、写的任务结合起来锻炼了学生的语言综合运用能力,也巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用Step4完成教材2d的任务【操作案例】1.播放2d部分的录音,然后让学生跟读录音2分钟2.让学生模仿录音并在小组内练习2分钟3.邀请几组学生上台表演,根据情况的不同给每个小组适当的奖励5分钟4.让学生根据自己的情况在小组内编新对话,然后让几个小组上台表演,选出表现最佳的小组5分钟5.巩固练习2分钟补全对话Jack Hi,Claire.__1__Claire Sorry.Itisquitefullforme,Jack.Jack Really?__2__Claire Ihavesingandpianolessons.Jack__3__Claire Oh,Englishsongs.Jack__4__Claire Twiceaweek,onWednesdayandFriday.Oh,Ihavetoplayfootballwithmyfriends.__5__Jack Sure!A.WhatkindofsongsareyoulearningB.HowoftendoyouhavepianolessonsC.ButdoyouwanttoeD.AreyoufreenextweekE.Howe【答案】 1-5 DEABC环节说明通过前面的听、说训练对这节课的目标语言有了一定的了解与认识,并且从一定程度上有了创新的能力,通过此环节让学生达到学以致用的效果§当堂评价方案详见当堂训练部分。