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2018年小学学校教师个人值周工作总结与2018年小学学校教研组上半年工作总结汇编2018年小学学校教师个人值周工作总结在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下
一、上周主要有七大亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐
2、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色有读语文的、有读英语的,也有做数学题的中午100时巡视时发现好多老师已经下班,有的在__学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动
3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾让校园变得干净清洁
5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行__备课,__研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围还有许多老师正在装点和充实自己的教研__
6、中午用餐,由于班主任加强了__教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一起用餐,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求__的道路上寻找新的目标
二、四点不足
1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导少先队干部要加强检查的力度
2、中午用餐下楼时,老师有点担忧有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全楼梯口最多两人同行,不要拥挤与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上请同学做事多设身处地地为他人想想
3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家
4、放学路队很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家
三、两个建议
1、星期一早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关闭着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作
2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家
3、注意我们的言谈举止文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑用我们最真诚的微笑面对老师和同学同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候但是,已过去的日子却不会复返让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!2018年小学学校教研组上半年工作总结本学期的工作又落近尾声我们数学教研组在学校教导处的带领下,积极落实新课程标准,加强教师校本培训,为切实提高教师专业素质而努力本学期的教研活动我们注重课堂教学研究,真正做到促进我校课堂教学现将本学期的工作做以下总结回顾一学期的工作,主要做了以下工作
一、教学常规常抓不懈期初以学校教导处的计划为指导,结合本学科实际制定了数学组本学期工作计划,使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、__、教学评价与分析等基本常规并且每学期两次对教师的备课、上课、听课、__学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节,听课10节或以上
二、教研活动落到实处本学期我们教研组以“如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性”为主题开展活动每次活动前定好负责人、时间、地点,使得每次活动有实效性本学期我们共开出校级公开课三节,每次公开课前有__备课,__备课后有主备人整理教案,马上着手开始试课,本校只有两个平行班,为使我们的课堂设计更__,我们还跑到临近的学校再次进行试课,通过试课的反馈再次进行__备课,一般都在两次试课后,我们才定好最终的上课方案,并向学校进行公开教学展示通过这种形式的上课、磨课,使我们组的几位年轻教师快速的成长起来,同时也提高了老教师参与教研活动的积极性每次的__备课,全组教师积极参与,甚至在每次的试课中,我们全组教师都能齐聚,这种形式的教研活动促使我们的每一位成员更有团队意识虽然,本学期我们还是像往常一样在开展校本教研活动,但每位老师都感觉到我们的活动更有实效性,对他们的成长真正起到了推波助澜的作用小学学校教研组上半年工作总结【二】学校__和教研室的指导下,在全组25名老师的通力配合下,数学组很顺利地度过了XX-XX学年第二学期,数学组全体齐心协力完成了学校和教研室下达的各项工作任务现将本学期的教研组工作总结汇报如下一,我们数学组现有25名任课教师,大部分是青年教师,也有不断开拓创新的中年教师青年教师能虚心学习,积极进取,骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师我们数学组始终保持着优良的传统,是一个团结的__,组内的气氛融洽,人际关系和谐了这种和谐的气氛以及人际环境,组内的教研风气浓厚,教师治学组内的教师之间互相帮助,互相关心,互相促进二,第二学期开始,全组教师首先通过对上学期组内工作的反思,总结做得比较成功的地方,以及不足,根据学校在本年度工作的重点,并结合本组的学科特点,然后共同制定本学年组内的工作计划一个学年的工作做到有计划、有目标,同时也制定了很多措施,保证计划的落实每次教研组的活动都有明确的内容与主题,老师们都非常重视组内的每次活动,提高了教研组活动的实效,使之成为学习、交流、提高的机会教研组配合学校工作,积极开展“说课——听课——评课”的活动,精心设计每一节课,大家积极听课、评课,老师们客观、公正地指出优点及不足本学期组内听了13名老师的课大部分是青年教师,组内说课老师14名;上校级公开课的老师二名三,充分发挥备课组的力量,强化__备课,做到教学四统一___学进度、___学目的、统一重难点、统一作业内容进一步发挥备课组长作用,利用组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势,在__充分讨论的并达成共识的情况下,精心制订教、学案及课后作业,做到了教学资源共享,使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展四,教研组常规要求与管理我们以为教研组是一个学科教学研讨的__,如何发挥其功能,常规要求与管理是很关键的结合我们实际,我们组内开展了一下工作
1.我们把__新课程标准,课改理念,“探究性学习”理论等学习活动作为教研组活动的常规要求
2.教研活动做到定时,定点,定内容教师们对教材的重点,难点和关键进行研讨,同时展开教学方法的讨论
3.规范备课组活动,实行轮流珠江制度备课活动有准备,备课前主讲老师以定活动内容,供同组老师参考;教研组随时了解备课活动的落实情况
4.统一作业格式,规范作业要求,要求做到及时批改,反馈
5.检查命题质量;对期中,期末__要求根据批阅和质量分析情况,进行研究进一步提高命题水平
6.坚持面向全体学生,促使每个学生在不同层次都得到较充分的发展,是提高教学效果的关键,也是我们研究的重要内容小学学校教研组上半年工作总结【三】本学期我校数学教研组工作在学校__指导下,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,以课堂教学质量为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量在全体组员的共同努力下,开展一系列的活动,使我校数学教学质量得到上升忙忙碌碌的一学期快要结束,现就本学期开展的工作做如下总结
一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化有效教学的督查评估,使有效备课、有效上课、有效训练、有效__等各个环节都符合规范化的教学要求
1、严格执行课程计划,每位教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、知识考核方面,平时教师自己进行单元自测,每次各年级__测试,期末前由教导处__调研,每次__的测试教师都能认真做好质量分析
3、教研组每隔一星期就开展教研活动,备课本基本上每学期检查两次,教师们都能按要求备足、备好课,并能及时写好教后反思
4、本学期教研组对学生作业的检查做到每学期两次,教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,平时能布置科学的、有价值的作业
二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益发挥团体教研的优势,加强随堂课、互观课的听课、评课活动本学期,两位数老师都上了1节公开课,课后及时讨论,针对上课老师教学中存在的问题,各教研组成员提出了许多改进建议通过听课、交流、参观、学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中__学生、__课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索
三、存在的不足与改进的方向
1、运用理论指导实践不够今后继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高
2、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事小学学校教研组上半年工作总结【四】本学期,本教研组以学校工作计划为指导,贯彻各项教育政策方针和新课程理念,始终坚持以“以人为本”的教学理念,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质一学期的教研组活动已近尾声,现作总结如下
一、集中、积极开展教研活动积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教研活动,且把这项工作作为一个重要的方面本学期,我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等教师的课从老师们的上课可以看出,在课前老师们是做了充分的准备,从备课、制作课件、准备教具都十分认真听课后认真评课,及时反馈,老师们受益匪浅,从中学到了不少教学经验,一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步本学期还进行了检查教案与作业,教师们都能认真备课,认真批改作业检查后还做了详细的总结,一学期来老师们做了大量的工作
二、开足、开齐教研活动本学期本教研组__了3次会议,1次对于《温州市数学学科新教学常规》修订稿的交流探讨活动,3次__备课活动,3次校级听课交流活动,1次期中常规检查,1次先进教师经验交流活动,1次数学课程复习与评价研讨活动等而且,能够按时有序地开展教研活动
三、贴合工作实际,有针对性地开展各项活动教研活动是为了服务于教学工作,而不是____,泛泛而谈因此,教研活动根据教师的工作实际需要而展开、__,旨在解决教师平时工作之困之难,提高教师理论和实践水平的其中,特别注重小班化状态下教学方法的多样化与合情性,特别注重在校级公开课中落实这方面的内容,进行探讨、研究、达成,以便更好地帮助与指导平时的教学,获得一个质的提升
四、存在的问题
1、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促
2、教师教学水平有待进一步提高
3、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和应用水平当然,由于个人能力有限,经验不足,教研活动中存在的一些问题仍需以后亟待改进小学学校教研组上半年工作总结【五】迎着朝阳,坚定地走过每一个晨昏,我们不知不觉又到了XX的岁末春华秋实,全校语文老师一路耕耘,一路收获,一路欢歌XX年,**小学语文教研组在学校教导处的直接__下,以语文本体性教学为研究点展开工作我们以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以课题研究为抓手,有效利用学校__资源,致力于教师的专业成长,致力于高效课堂的打造,积极推进素质教育,为学生的终生发展服务现将本学期的工作总结如下
一、加强学习,与时俱进,让理论为实践导航本学期,每位教师阅读教育教学专著,有记录,有反思并能在自己的教育教学实践中运用教师之间相互学习,使教学理论与教师的教学实践紧密结合,自身的专业素养也在学习中不断得到提升本学期,教研组__教师集中进行了两次理论学习学期初,安庆市学科带头人、安庆市__王华星老师,就本学期的教研主题本体性教学,进行了题为《立足本体性教学内容用“课文”教“语文”》的专题学习为本学期各项活动的开展奠定了理论基础元月份,安庆市学科带头人、安庆市__汪洁琴主任,就本校的市级立项课题进行了专题讲座,讲座的主题是《尊重文体特征彰显文体意识》
二、团结协作,脚踏实地,研修课为教师发展服务语文组的教研活动在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,教研活动经常化、专题化和规范化结合本体性教学展示活动,将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来,努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变根据学期初的教研组工作计划,本学期开设了两节研修课10月份四年级组孟晓芳老师执教了《去年的树》,二年级组王梅芳老师执教了《我是什么》这两节课分别结合教研主题本体性教学进行设计,从教学内容的确定到教学策略的选择,无不彰显语文教学的本体性特点这两节课分别经历了__备课和磨课的过程,备课组老师群策群力,执教人更是几易其稿,最后方才破茧成蝶,在最后的评课环节分别获得了听课老师的一致好评老师在备课、磨课、评课、上课、反思的过程中收获提高,学生在老师的智慧中成长
三、搭建平台,活跃氛围,比赛点燃师生前进的__活动能活跃校园气氛,为校园注入生机和活力本期语文教研组__了开展了不少活动__四五六年级学生参加暑期读书征文比赛活动,__六年级学生参加“我爱我的家乡”的征文比赛活动,__一到三年级学生参加课文朗读比赛活动三次活动都圆满完成,并且取得了良好的成绩在县关工委__的“我爱我的家乡”的征文比赛活动,我校选送十篇文章有七篇获奖学生在比赛过程中扩大了阅读量,提高了写作水平,更多地去了解自己的家乡,了解家乡的发展,激发他们对家乡的热爱之情课文朗读比赛在各位语文老师的共同努力下,得到了家长和社会的认可,学生在备赛和比赛过程中,受益匪浅,锻炼了胆识,提高了朗读水平,激发了他们对于祖国语言文字的热爱之情,同时也营造了一种浓浓的书香氛围__老师参加县__课大赛经过了学校的初选,李贝老师和孟晓芳老师胜出,分别代表学校参加了县教育局__开展了县__课大赛,并且都取得了一等奖的好成绩此外各位语文老师还在自己班级开展了各种比赛活动,如诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛、作业评比活动等这些活动的开展促进了学生积极向上向前,对于积极向上的班风学风校风的形成起到了很好的推动作用
四、立足未来,以研兴教,课题研究继往开来本学期以教导处曹主任为主要负责人的市级立项课题《文体意识观照下的小学阅读教学模式实践研究》成功立项,并隆中开题在开题会上语文课题组负责人汪洁琴主任作了开题报告;曹华文主任就语文课题的实施和人员分工做了具体布置一个阶段的结束,意味着下一个阶段的开始,至此,语文教研组的各项活动圆满落幕,期待下一站的精彩!小学学校教研组上半年工作总结【六】炎热的六月来临,一学期的工作也以接近尾声,在这一学期里在钱校长的亲自指导和督促下,小学语文教研工作开展的扎实、有效全体语文教师都勇于创新,积极更新教学理念,提高课堂效率,业务水平得以提高藉此机会我对本学期的教研工作进行一下总结,盘点得失,为下学期的工作积累更宝贵的经验
1、本学期转变教研形式,使教研活动更加具有实效本学期伊始,我们小学语文教研组一改以往的教研活动的形式本着理论指导实践,理论应运于实践,我们的每__教研活动都由理论学习和实践教学讨论两个环节组成理论学习这一环节,让我们老师接触新的教学理念,时时更新观念,让自己的课堂常常充满新的血液实践教学讨论这一环节,我们把我们在教学中遇到的困惑,拿到一起来讨论研究,使教研活动能真正的实用起来在这一环节中我们分为低、中、高三个年级段,每个年级段在本学期先后讨论解决了20多个课堂中困惑的难题这样的教研形式让我们大家都受益匪浅,真正的让教研来自于教学,服务于教学使教研活动具有实效,进行的充实、扎实
2、成功__每位语文教师开展公开课小学16位语文教师,都在本学期完成了自己的教研公开课其中乔丽霞老师的《一个中国孩子的呼声》上的充满感情、让听课的老师都不禁潸然泪下;张志霞老师的公开课让我们充分__到了老师对孩子那种精心的呵护,她那对于每一位孩子不同的表扬和鼓励让每一位老师记忆犹新;闫志霞老师的《临死前的闫监生》一课,精心的设计、教师风趣的语言吸引着每一位学生睁大了眼睛,让临死前的严监生这一经典的吝啬鬼的形象深入了每一位学生的心中虽然有的公开课上的还不甚__,但在一节节公开课中让我们__到了每一位语文老师力争上游的新华精神尹雪娜、王立云、杨秀英老师细心钻研的精神让人敬佩姚双娜、李辉等新教师虚心向学的精神让人欣慰并且他们也都以有了很大的进步我相信每一位语文老师靠着兢兢业业的精神和各位__严格的督促一定能在下学期取得更大的进步
3、坚持推门课制度,及时反馈信息每位语文老师在本学期坚持听推门课,而且从态度上对课的认识有了一个质的转变对待推门课都特别积极,因为大家都发觉这是一个学习的绝佳机会,并且都能在听完之后及时反馈和交流信息使推门课服务于教学让大家在互相学习中提高业务水平
4、配合小学教务处开展多种语文活动锻炼学生语文能力本学期小学语文教研组配合教务处先后开展了语文竞赛、“母亲节诗文朗诵会”等语文活动让学生参与语文实践、提高语文素养
4、开展了《如何让小学生把习作写具体》的课题研究小学语文教研组的课题《如何让小学生把习作写具体》已经经学校审批下来,在本学期正式的开始了研究,初级阶段已经完成
5、每位教师积极转变教学理念钱校长在多次参加教研活动时指出小学语文教师一定要扭转教学观念让理念常新、课堂常新语文课要还原于原生态的语文课,要夯实学生读、说、听、写的语文功夫要发挥学生的主题作用,要给学生展示的机会,要锻炼学生的本领我们教研组的每一位成员聆听__的指示,积极、认真的更新理念,现在小学部70%的语文课堂上都开展了小组教学模式其余的低年级不太适合的也最大限度的突出了学生的主体,学生在课堂上展示的机会越来越多我们的学生的能力也越来越棒!本学期大致的教研工作大致如上所述细碎的不再一一述说我相信有__的信任,我们的小学语文教研一定能开展的更好,一定不辜负__的期望一定能让每一位语文教师在教育科研活动中提高业务水平,更好的服务于我们新华学校的教学工作第PAGE页共NUMPAGES页。