文本内容:
Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson15APresentforLiMing【学习目标】
1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型
2.能够理解对话内容,完成课本上的习题【自主学习】---明确目标自学文本任务一根据Lesson15APresentforLiMing预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二听录音跟读Lesson15APresentforLiMing课文,跟读2-3遍,了解对话大意并完成书中39页的练习题任务三认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方
1.WhatcanIdoforyou我能为你做什么?这是购物或提供帮助时的常用语,还可以说“MayIhelpyou”或“CanIhelpyou/IsthereanythingIcandoforyou”回答时可用“Iwant/Idliketobuy...”
2.thesame…as…和……一样;与……相同thesame前的内容和as后面的内容是并列的其反义短语是bedifferentfrom…(与……不同)ThisisthesametoolasIusedyesterday.这和我昨天所用的工具一样
3.tryon试穿(服装、鞋帽等)tryon是由“动词+副词”构成的短语当所接宾语为代词时,须放在两词中间当所接宾语为名词(短语)时,既可放在两词之间也可放在on之后CanItryonthejacket=CanItrythejacketon我可以试穿这件夹克吗?
4.fitv.合适;合身fit不用于被动语态和现在进行时fit…well意为“非常合身”Thisdressdoesntfitme.这条连衣裙不适合我
5.“Idontthink+宾语从句”我认为……不……这是一个否定前移的句型虽然not这一否定词用在主句中,但在意义上却是在否定宾语从句Idontthinktheprofessorisright.我认为这位教授是不正确的【自学检测】------在线测学,质疑思学1.在线测学请你在平台完成以下自学检测作业Unit3-Lesson17自学检测,提交后自己看错题及解析
一、单项选择1.—Couldyoutellme_______—SizeM.A.whattimeitisB.whatcoloritisC.whatshapeitisD.whatsizeitis
2.—ThisyellowT-shirtlooksnice.MayI_________—Sure.A.trythemonB.tryonitC.tryiton
3.Ohyourskirtisthesame_________.A.asmeB.withherC.withmineD.ashers
4.WhenJamesarrivedattherailwaystationhetriedtolook_________aplacetoparkhiscar.A.afterB.atC.upD.for【思学质疑】把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面,并拍照上传到讨论区课前质疑________________________________________________________________________。