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体育教师个人专业技术工作小结与体育教师个人实__结汇编体育教师个人专业技术工作小结体育教师个人专业技术工作小结一一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬__,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐本学期我积极参加业务学习平时,我能积极利用课余时间,认真学习课外体育的书籍,从中汲取营养,领略教育__的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果
二、尽心尽职,干好本职工作
1、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工__体育教师学习理论知识,帮助他们制订好训练计划通过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促体育教师上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量同时,积极开展好群众性体育活动十月份,体育组认真__、精心安排,成功举办了本年度体育周,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才
2、狠抓运动队管理,全面提高运动水平在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心学期初,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨
3、做好备课我认真做好自己的备课工作,并及时做好本课的反思及小结工作把自己最好的状态呈现在体育课堂上让学生学好东西学到东西
三、严格执行学校常规,做教师的表率一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪同学生训练,自始至终协助他们做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与教师搞好团结
四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,如我校田径队在参加xxx市运会上取得了团体第六名的成绩,但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距,我们还需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校赢得荣誉一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶体育教师个人专业技术工作小结二一年度的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题现在我将本学期的工作情况总结如下
一、教学工作我的体育教学主要从以下来进行总结首先,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律培养这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、__性、纪律性、__荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用
二、课堂教学在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神在上课方面
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学期体育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习
3、每一堂课,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形
5、教材由易到难,由简到繁循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼
6、注意每堂课运动量的预计,防止身体过渡疲劳
7、积极虚心请教有经验的__和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,__差生,提高学生整体素质总之,从这学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课体育教师个人专业技术工作小结三20xx年体育工作总结一学年即将过去,承担本校三个年级六个班的体育教学工作一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐我把自己的青春和__倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标
一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础
二、教学工作
1.在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质
2.在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成
3.在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报积极开展阳光体育活动,搞好大课间__,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼
4.在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门__的各项活动,在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;__学生参加县教科所举办的__舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平
5.强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活在本学年里,我成功策划并__了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神
三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班并积极利用休息时间发挥自己的特长,撰写各类文学作品以及通讯稿件,效果颇丰我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进体育教师个人实__结通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和__主义精神,培养学生服从__遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育我在__上看到这么一节课自己就拿来上了一下效果很好我是这样上的上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题“同学们,你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量顺利完成教学任务,效果很好鼓励学生,使体育教学生动有趣一位学生说“老师,象这样的体育课我们可喜欢了
2、用正确的方法去引导学生体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的__,让学生对此内容产生浓厚的兴趣在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练习前热身活动中,我用激励口号鼓励学生,我自信,我成功、我参与、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考虑a如何才能保证练习时的安全b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼得到的答案是对于安全,大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身体,学生回答几乎包含了练习的意义教师及时加以指导,经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自己选择高度练习,并提出问题当别人跳不过去时你该怎么办多数学生回答我们要帮助他,教师马上提出保护与帮助的方法,练习中发扬互助精神不管在哪组上练习,我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中第PAGE页共NUMPAGES页。