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高三班主任个人学期工作总结三篇与高三班主任个人工作总结汇编高三班主任个人学期工作总结三篇篇一本学期我新接手高三2班的班主任工作,还带了一个公办班的物理课,总的来说,班里的事务都能及时处理,各方面也取得了一定的进步,现将本学期我的班主任工作总结如下
一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起
1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪
2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持坐班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了
3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班__,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取
4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生要确保学生集中精力学习
二、发挥班__的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和__保证一个良好的班__对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用形成一个良好的班__,需要每一位班主任做大量深入细致的工作
1、确立班__的奋斗目标——“立志、求实、拼搏、进取”开学初,班级为了营造紧张有序的高三复习备考氛围,建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的凸显位置,使学生时刻明确学习目标,保持良好的学习状态
2、培养正确__和良好的班风一个良好的班__要形成正确的__和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为引导学生对班级生活中一些现象进行评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气
三、抓两头带中间,促进整体发展调动*积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势
四、注意心理__,加强学习方法的指导本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我对学生进行了心理方面和学习方法的__如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何从考试中发现知识缺陷等等总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足最大的体会是只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩最大的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,这是值得吸取的教训篇二高三年级下学期是高中三年当中最关键的时候,最重要的是准备高考不仅教学任务重,压力也大而且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生准备高考档案,指导体检报考,还要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保55个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下
一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作首先,坚持“成才先__”的教育原则高三,代表的不是放松,相反,高三代表的是成熟担当与勤奋为此,开学初,我便在班里提出了“抓常规,促学习”的口号,配合学校,抓好学生各项常规工作的落实高三年级,学生容易在常规上放松我根据学校的规定,要求学生注意自己的仪容仪表,注意作息时间,遵守学校各项规章制度,效果很明显!同时,进入高三,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,高三一开学,我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势,讲清高考的重要性开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》及《如何消除浮躁情绪》等主题班会,引导学生,明确当前的形势,正确对待高考同时,我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情
二、克服浮躁,调动学习积极性,提高学习效率第一,抓尖子,督差生,调动学习积极性调动学生学习的积极性,形成刻苦学习的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘__,大家争先恐后、比学赶超的学习风气同时利用每次模拟考的成绩,进行个案分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势第二,定好边际生,抓好跛腿学科在总复习过程中,根据考试成绩进一步定好边际生,并将跛腿学科的学生承包给任课教师平时利用早读或班会指导学生调整学习方法,培养良好的学习习惯根据高考的形势,我要求学生在前半学期先重视薄弱环节,补习__科目;后半学期则要注意平均分配学习时间,各科齐头并进,同时注重优势科目;对综合科要多作基础题有时还让学生代表介绍学习方法,提供机会让学生互相交流学习经验第三,抓住时机,鼓励后进学生高三既是冲刺的时间,也容易导致后进生产生泄气情绪所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况,抓住他的一点点进步,适时给予鼓励还利用平时谈心,__访问,随时了解学生的思想情绪,给他们作工作,让他们始终对自己充满信心,始终能努力学习,不断进步第四,一模之后,又引导学生正确分析考试成绩,明确字在全市排名以及对应的录取批次,使学生明确自己的位置,从而适时调整学习策略同时,根据实际,有针对地学习平时注意给学生讲清今年高考的各种情况,如考试人数、招生人数、扩招人数等,让学生了解当前的形势,安定情绪学习
三、注重细节,调整身心,科学备考有人说,高考不仅仅是考智力,同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验其实,在学生的学习生活中,跟同学的一次口角,一次小感冒,或者考试的2B铅笔没带都有可能影响学生的学习情绪,所以我都把注重细节摆在了重要的位置我们利用平常的班队课反复向同学们宣传“细节决定成败”或说是“成也细节,败也细节”的观念,学习中要严格要求开展好文体活动,增强学生的体质高三学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高除了做好课间操、眼保健操外,还按照学校要求,开展轻微的体育活动,增强学生的体质如学生自觉跑操,做广播体操等同时经常给学生以心理指导我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整,或者找同学、朋友倾诉,相信老师、父母的找老师和父母,要么写写日记,体育锻炼,总之,不要憋在心里,而且要做一个乐观、豁达的人,不为小事斤斤计较让同学们更多的是把高考当成一次机遇,一次挑战,自己成长过程中的一笔财富,思想日益成熟的一种骄傲“年轻就是资本,年轻,一切皆有可能,每一个人都勇于挑战自我,不做逃兵,不做懦夫”这样的思想在同学们的心里逐渐的树立起来临近高考时,让我最感到欣慰的是,大家都没有丧失斗志,对生活充满了热情,这是我最希望看到的
四、永远不忘我们的高考口号春风吹,战鼓擂,今年高考谁怕谁!出战必胜,舍我其谁!行!(竖左大拇指)能行!(竖右大拇指)一定行!(同时竖左右大拇指)YEAH!(同时竖左右手的食指与中指)
五、感恩母校,文明离校!6月8号晚自习第二节课,我们召开了“背起行囊,走向属于自己的人生”的高三最后一次主题班会!第二天,学生们都严守校纪没有打架斗殴,没有乱扔砸东西,没有争抢,为学弟学妹们做好了榜样大家把宿舍、教室卫生打扫干净,保证桌子,凳子,床,门窗,玻璃等均完好无存,为维护一个整洁文明的校园环境尽了一份力始终保持学生良好形象,站好最后一班岗为学校做一些实实在在的事情,留下了美好的回忆感谢恩师,珍视挚友学生们真诚向老师、同学道别,并且提醒经常保持__,珍惜同学之间的感情,相处好最后时光在离开母校的时候,学生们走得从容、高尚、友好,给母校的记忆中留下感人的纪念!让最后的时刻因我们而变得绚丽多姿!让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆!
六、耐心细致,指导学生填报志愿高考填报志愿是一项复杂而繁琐的工作,学生又容易出错,况且今年学生实行网上填报志愿为此,我利用6月26号学生返校的一天,对填报志愿的相关事宜做了详尽的解释要求大家认真地填报志愿,同时让学生和家长仔细检查,以确保准确无误有问题,要及时反馈班主任
七、勤于反思,敢承己过,放眼未来班主任的工作,可谓头绪繁杂,压力巨大社会的希望、学校的要求、学生的未来、家庭的事务等等,这些重担全都压在了班主任的身上因而在处理一些事情,尤其是特发事情时,难免会有一些不当或失误遇到这种情况,即使是面对自己的学生,也要敢承己过,以赢得学生的理解和尊重不仅如此,即使是已经处理完了的事情,也可以多反思,就像平时的教学工作一样,看看有没有更好的办法,以便为今后的工作积累经验,以期更好地放眼未来,开展工作这一学年,我一直在尽力把这个班带好,无论是这个班的班风、学风,还是这个班的成绩,都有了令人欣慰的长足进步但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,学生毕业走了,回过头来看,自己工作依然存在一些不足我将继续努力不断探索、总结经验和教训,面带微笑,走向未来篇三本学年度我担任高三九班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效__好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作
一、为人师表,注重身教,做学生的表率多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到要求学生每天早读530到班,上午730进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生
二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱每大周主持召开《高考我们在路上》的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑董梦旭同学成绩起伏不定,原因是父母__在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们__到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩以此获得了教育的最大功效确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升
三、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起
(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪
(2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每节课间深入班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了
(3)经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班__,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取
(4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部班长王璐就起到了很好的带头作用不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生要确保学生集中精力学习
四、重视学法指导,提倡科学高效备考本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的__如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等根据不同学生分别进行不同的指导,收到了一定的效果例如指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析
1、压力过大因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好
2、学习兴趣和热情有所降低平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考
3、准备不足,方法欠妥一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点
4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙,过于自信,有骄傲的表现
5、考试方式的__,部分学生答题时间分配不得法根据上述的原因,指导学生主要采取如下一些对策
1、改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间
2、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识
3、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实
4、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种*自己成功的意识
5、发挥自我暗示的积极作用,讲究“战略和战术”战略以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚战术强科争优势,弱科保底线高三班主任个人工作总结时间过得真快,转眼高考已经结束为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己,有必要回顾一下本学期的工作本学期,我继续担任高三
(2)班班主任,在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,无私奉献,踏踏实实,积极参加各类__和业务学习,努力使自己成为一个家长满意、__放心的教学工__在班主任工作方面,我本着“一碗水端平”、一视同仁的态度,公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事,以热情的、高度负责的态度去关心学生,以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系本学期是高中学习生涯中最关键的时期,能否在高考中取胜,至关重要为此,班工作的难度就可想而知本学期,我本着一手抓学习,一手抓纪律的指导思想,着重从以下几个方面做的
一、做学法指导,帮学生找准目标,冲刺高考高三学生的首要任务就是学习,尽管已经经过了半年的复习和训练,但是,怎么学,学什么,还是一直困扰着一些学生针对这种情况,我就利用班会、或课余时间,向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法1.建议学生每科都准备纠错本,把那些易混、易错的题目加以归纳整理,经常拿出来反复强化开始许多学生不太认同这一做法,认为这太困难了于是我给他们这样解释___会错,原因就是我们还没掌握或者说掌握得不好才会出错,所以要保证不再错最好就是归纳出来,一来可以省不少的时间(不用花费过多的时间在已经充分掌握的知识点上),二来可以加深自己对薄弱环节的认识,尽快将其攻破随着时间的推移,一次次的考试下来,越来越多的同学接受了我的建议,并取得了一定的成效2.“计划-过程-总结”“计划”在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样,应该先为自己制定三类计划近期计划在最近的时间(考试)里我应该达到什么样的层次,应该如何达到;中期计划在学期中时哪些内容、知识我必须要掌握过关;__计划为了高考我必须要做到的事;此外还指导学生制定计划时不要要求太高,过高若达不到会失去信心;但也不能太低,低了会失去追求上进的动力“过程”在实施计划的过程,要让学生知道计划只是一个蓝本,并非一成不变的,可根据自己的实际情况加以调整,但在此过程中应该使自己时刻能保持高度的自信为此,我要求学生每天起床时能对自己说一声我能行,我可以完成今天的任务注重结果的同时我更注重过程,只有自己在过程中全心附出,尽管结果是否能尽人意,我们也会无怨无悔许多同学把这话记住了,把它留在了自己的记录本上“总结”这一过程很重要学生不仅要认真学习,更要认真总结、反思我要求学生每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想,是否有完成自己的计划另外,对不同的学生有不同的要求,一般每个月至少要总结一次,尤其是在考试后,还要求他们把自己的总结心得写下交上来,我再对他们的总结进行分析,写上一些鼓励性的评语,当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结发还给他们,使他们能在自己的鞭策中不断取得进步对于一些成绩较好、希望较大的同学我还要求他们每周也要总结一次,反思自己这一周的学习生活情况,并与他们进行谈心,个别或是小组3.在最后冲刺的一个月里,由于时间的紧迫,我要求学生能提早645分回到课室学习(课内或课外)的知识开始学生不太习惯,可由于我每天的准时监督,在学生中形成一种认识,大家都很准时主动加上同学间那你追我赶的紧张学习氛围中,许多原来回来只是看__或睡觉的同学也不断转变过来,认真地对待学习,对自己负责
二、抓典型、树榜样,做好后进生的转化工作作为一个班主任,要全面了解每个学生的情况,包括学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等,做到心中有数,这样才能做到有的放矢,因材施教例如杜婉鹏同学,这同学是个悟性较高的同学,理科较好,潜力大,但英语上不去,几乎是放弃,还有就是有早恋的行为对于这样的一个好苗子,通过__、家长会等和其家长进行多次交谈达成共识后,我多次与该生聊天,向其说明利害关系经过多次的工作,他的成绩逐渐上来了,从290上到了320,思想上也慢慢改变过来,尤其是英语他也开始主动地去记单词、语法,尽管成绩不是很理想但也有了一定的进步还有徐山海同学,这同学脑子转得快,成绩也可以,但性格较倔,很意气用事,很在意别人对自己的看法,其家长对此十分__于是,我想了个方法既然他倔就给他来个激将法,开始很是关心他的生活学习,再来一个180度转变,故意在许多方面为难他,甚至不理睬他结果他为了再次引起他人的注意,把更多的时间放在了学习上,成绩也一路上升,从370分上到了410分,而在高考期间他也表现出了充分的冲劲,相信感觉很好
三、开展活动,寓教于乐,培养学生的感恩意识和爱国情操喜爱活动是学生天性,活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识、增才干,对他们的身心发展起着极为重要的作用,因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容,而富教于乐是一种轻松愉快的教育方法例如,在
3.14的__“打、劫、抢”__,等,我都会通过查找一些资料、下载视频等,供学生学习,让学生__,增强他们的爱国意识在观看视频时学生感触良多,他们的眼眶都湿润了,这时我知道这教学效果达到了在
5.12的汶川___后学校__捐款,大家都勇跃捐款,为同龄人献出自己的一份心意,为这些瞬间消失的鲜活生命在去往天堂的路上带去一点光明通过这些活动,我发现我们的学生还是很可爱的,他们都有着同一种特点,有着较强的__荣誉感,责任感十年树木,百年树人,一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌,不断扶持下,才能长成栋梁之材育人的道路甚具艰巨性,这就要求我们在摸索前进的道路中不断发现问题总结经验第PAGE页共NUMPAGES页。