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2018年教师学期工作总结与2018年教师学期总结汇编2018年教师学期工作总结本学期,在学校__的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步回顾一学期的工作,总结了以下几个方面
一、思想方面本人能积极参加思想__学习,关心国家大事,拥护党__的正确__,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己希望以自己的实际行动来证明自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师
二、工作方面工作上服从学校__的安排听从学校__的指挥兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、__,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础同时,在本学期的语文教学中也取得了明显的效果
三、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工__,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师虽然经过努力取得一些进步,但由于参__作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力“路漫漫其修远兮吾将上下求索”2018年教师学期总结三年满师后,学习到了很多教学的技巧工作第四年,在教学和班主任工作方面都需要融入自己的思考07学年的第一学年,跟着自己所带的班级升入了二年级,对班级情况、学生的学习情况相对熟悉,也使我有的精力花在课堂教学的研究
一、语文教学一是力求扎实因为是第二轮教二年级,对第三册的课文比较熟悉,但对于教学,还是力求扎实在教学之前,自己事先朗读课文,理解文本,在进行教案的设计与修改,并努力学习其他教师的优秀成果,不生搬硬套,简单模仿在平时的语文教学中,采用听写等形式检验、巩固孩子所学的知识,并做到心中有数,以便在课堂中进行具有则很针对性的指导二是力求创新对于教学过程有新的想法,对环节的设计做出一些适当的修改,在实践中尝试,反观课堂教学效果,对自己的教学进行剖析,为后面的课文教学而积淀三是在复习阶段力求兴趣和效率复习阶段练习量比平时稍多,如果主要以讲、练为主,没有及时跟上的评价机制,学生往往会觉得比较机械,学得比较枯燥,因此,复习阶段为了努力激发孩子在复习阶段对学习的兴趣,提高孩子复习的积极性,在班级里推行了复习积分的方式每次的作业除了等级制之外,还有相对应的积分,反正与复习有关的一些练习、作业、听写,都以积分的方式进行计算,达到相应的积分进行兑换复习苹果,再次积累后兑换相应的奖品这样一来,不仅可以提高孩子对作业的认真度,也培养了孩子的荣誉感,要付出努力才会有收获
二、品德与生活这一学期在教研组长的带领下上了一节片里的品德与生活研究课《炎黄子孙》在磨课中不断提升自己,切身__到每一次的备课,每一次上课和修改,都是一次蜕变从中,让我__到品德教材所具有的开放性特点,增强了教材对课程资源的吸纳整合力,让教师能够根据学习发展态势和学生综合素养动态生成的需要,适时、适度地利用课堂生成的资源课堂生成资源是不可预设的,老师要有高超的驾驭技巧,才能将其点石成金,反之则可能“画虎不成反类犬”同时作为一名品德老师,更要学会__教学资源的变革教材不是唯一的教学资源现代信息技术的飞速发展和网络技术的广泛应用,给教学带来新的发展机遇,也使教学面临严峻的挑战从当前课程__的趋势来看,凡是有利于创造出学生主动学和谐发展的教学资源都应该加以__和利用其途径第一,社会调查跟踪和预测社会要求应具备的认知、技能与素质第二,反思学生能获益的各种资源状态,包括教与学的方式方法、情感态度、价值观和各种能力的发展;第三,拓宽校内外教学资源渠道和__渠道另外,教师和学生虽然可以相对__的成为重要的课程资源,但在真实的课堂教学过程中,教师自身所蕴含的课程资源和学生自身所蕴含的课程资源只有在“师生互动”的过程中才能充分地显示出来从某种意义上说,有效的教学就是“师生互动”的教学,因为只有互动,教师和学生才可能获得相互理解
三、需要努力的地方
1、及时进行教学反思
2、多学习理论书籍
3、__的过程中要进一步做好辅优补差的工作第PAGE页共NUMPAGES页。