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初一班主任老师年终工作总结与初一班班主任工作总结汇编初一班主任老师年终工作总结初一班主任老师年终工作总结一一个学期很快结束了,在__和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期现在就把一学期的工作情况总结一下
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的__,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成我当班主任力争做到两点一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量通过这样的锻炼取得了一定效
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓鼓励学生参与各项活动如积极参与学校__各项活动,积极报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等这些__活动都要学生齐心协力,一起来完成三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过“没有情感,没有爱,也就没有教育”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足
1、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础
2、关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干
四、重视与家长的__,双向管好学生学生与进步,__的成长,离不开教师,也离不开家长为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切__,进行友好交往赢得了家长的信任,鼓励和支持同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样
五、积极主动地和各科教师__,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们___,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊
六、存在的不足,需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好以后要多注意复习阶段学生的心理__与思想教育
2.学生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍然不高在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼初一班主任老师年终工作总结二初一年级上学期就这样匆匆地结束了回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧本学期本人担任初一年级六班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作
一、首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导因此在开学初,我就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底开学不到两周的时间,我们班近七十个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括在小学一点儿不学习的学生此外,像有的学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变
二、明确班规,规范学生的行为学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确因此一开学我就__学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》,并结合学校特点,__实际,向学生贯彻养成教育,并根据本班学生特点,制定了《七年级六班班规》这样出现问题都能够及时对照班规,进行相应的处理
三、精心挑选培养班干部,培养“领路人”好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班__利益,增加责任感和荣誉感同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上这样,他们都愿意当班干部,乐于当班干部班风一直良好
四、__学习互助小组我把班级按成绩分成了八个小组,每个小组设组长利用这个小组,我设立小组竞争目标,督促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进行__,检查背记情况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了很多批改任务,包括一些其它科目在这样的学习活动中,不但使班级形成了很好的学习氛围,而且也使学生们变得团结、互助大大地提高了班级的凝聚力当然,最明显的是,几次考试中,学生的成绩也呈上升趋势另外,结合小组,每次考试之前,我都让学生们确立竞争目标,考试后做反馈总结,对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励
五、采取方法,积极促进与家长的__和沟通孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,每周我都根据班级学生的表现情况,对那些学习态度不端正,心里有事,上课不专心的学生家长打__了解情况这种办法是非常有效的,它能让你总有许多意外的收获还有几个周六周日不学习的,我让家长每周给我打一次__说明放假在家学习情况,然后我有针对性进行思想教育,效果也很不错
六、为各科任老师做好服务作为班主任管理好学生是远远不够的还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展每隔几天,我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况,然后我便有目的的采取一些措施,改变局面,使各科得到均衡发展另外,我利用早自习时间,充分发挥学生的能动性,每天让学生在黑板上出题,并由学生讲题,以提高学生学习的积极性在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利也取得了一定的成绩期中考试中我们均居年级前列今后,我将一如继往和各科老师配合,管理好班级,使六班更上一个台阶当然,在管理好班级的同时,我也积极配合学校,保质保量的完成了各种任务如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等一学期工作已结束了,我从这___一学期中体会到了很多,有苦,有乐,但更多的是责任初一班主任老师年终工作总结三转眼间,一学期的工作结束了本学期,本人担任初一10班的班主任工作,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下初一班班主任工作总结目录第一篇初一班班主任年终工作总结第二篇初__一班班主任工作总结第三篇初一班班主任总结第四篇初一班工作总结第五篇初一班思政工作总结正文第一篇初一班班主任年终工作总结本人近两年连续被评为优秀班主任,总结两年来的工作具体做法如下
一、统一思想,形成合力学生的思想品德要靠学生去陶冶,良好的班__主要靠学生去营造这其中最重要的就是学生在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用其次,每个月定期科任学生座谈会,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨初二,三学生教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位学生的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位学生的聪明才智第三,工作上的决策,通过各种__方式,请班干部参与,征求班干的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让学生充分__到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,注意协调好学生间的各种关系,形成互相关心、互相帮助的良好氛围使全班学生同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗__
二、确立以教学质量为工作中心的共识期初即明确本学期的工作重心是补缺补漏,杜绝偏科现象特别是“期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学__的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼
三、个性与共性教育1坚持“个人影响__,__带动个人”的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
四、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与学校各项活动如学校的各项活动向班委会招标,班级的班会、活动向同学招标2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自__继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理3正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提
五、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系本学期更加强家长__,从而大大增强了家庭教育的作用在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“eepo教育”的有效途径,不断总结经验教训每月至少召开一次班干部会议,商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与不足以上措施的实行已见成效,学生的精神面貌和学习风气不断有所改善但我还清楚地看到还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题
1、有的学生的学习目的不明确,学习态度不端正
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强
3、必须加强对新时期实施“新型教育”的探讨针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正
1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新
2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,__改变单一方式,结合我校提倡的eepo教学法,力求工作效率的提高
3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决__弄虚作假,急功近利的不良风气
4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据学校要求力争完善,做好工作第二篇初__一班班主任工作总结初
二、十一班班主任工作总结张伟斌自担当班主任工作以来,我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去我想班主任是班级的__者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是__各科任教师的纽带下面是我在本学期班主任工作的几点做法
一、培养和选拔班干部要有一个良好的班__,必须有一个好的班级__核心这个核心,就是班主任__下的班委会这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心__,团结同学,作风正派,有一定__能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风
二、在__中教育学生学好功课,加强思想教育作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展
三、做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功本文来自好..首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学__病所在要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门其次要善于发现他们的“闪光点”比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励课外积极__、跟踪,多与家长__,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设
四、关心他们的生活、学习工作中我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校__的周围班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果第三篇初一班班主任总结初一
(3)班班主任总结这一年,按照学校__的安排和工作的需要,由我担任初一
(3)班班主任工作转眼间,担任班主任工作已经一年了从走上工作岗位的那一刻起,我就思考着____做一个好教师、____当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的在过去的这一学年里,我有过许多困惑,遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题,有过一些情绪,但是,在__及同事们的帮助下,在那份责任的推动下,我解决了各种矛盾,坚定了自己的方向作为一名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责——因为这是我的工作,我不能逃避,我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好!抱着这样的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做得还不是最好,但我一直在努力;虽然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法现学年之末,我将我班的各种情况总结如下
一、理论__实际借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度在班主任工作上,我的经验不是很丰富所以,遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章,能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,有理有据,令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍,例如《班主任之友手册》等书籍,每一次阅读后我都大有收获,而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大
二、注重培养,多方协作培养优秀学生干部,树立良好班风培养选拔好学生干部,使他们成为班主任的好助手,以班干部为带头,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感班干及学生要常与各科任教师沟通协作;自己做为班主任的更要多各科任教师协作,掌握学生动态平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的思想教育同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外
三、德育为本,做好学生思想工作坚持正确的教育方向,全面贯彻落实党的方针政策,在学校的__下和各科任教师的协助下,积极开展对学生的各项素质教育以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的____事业__人积极并及时做好学生思想工作,在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理;课后,做好个别同学的思想工作
四、真抓实干抓好优秀、转化后进,促进中等深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义,这是我们真正贯彻落实素质教育,确保巩固率的重要途径我们应力争做到优等生能够吃好,中等生能够吃饱,差等吃得到,切实抓好这项工作,促进全体学生全面共同发展在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,而且成增长势头后进生也做到了踏踏实实,巩固率大大提高
五、抓好学生安全教育工作生命重于一切,安全责任重于泰山在管理好班级的同时,绝不能忘记对学生的安全教育,如防火、防雷雨、防溺水、交通安全知识等宣传教育,并开设相关主题班会课程进行教育,__学生进行消防演练要让学生从思想上树立起安全意识,珍惜生命以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会,成绩的取得与__的支持和学校的正确引导是分不开的,我也清醒地知道,自己做得还不够,离那些经验丰富的班主任还很远,但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己今后我一定再接再厉XX年12月31日第四篇初一班工作总结大街中学XX-XX学年初一
(1)班工作总结黄正转眼间,一学期的工作结束了本学期,本人担任七年级
(1)班的班主任工作为了能够在下学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,现将本期工作总结如下
一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题到了初三,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中
二、积极培养学生的正确的人生观、价值观针对中学生此阶段的心理状况,适时的了解学生中存在的问题,会同各位__和任课教师多方面、多角度地开导激发学生通过开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟学生谈心的方式,及时地让学生写出个人的短期、__目标,树立自己的正确的人生观、世界观
三、完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中班干部实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力当然也有问题存在在管理方面,还欠缺更加科学、__;学生的知识能力层次不一,__面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩XX年7月第五篇初一班思政工作总结.nn
40.这学期在校__的指导下,我以自己的一腔热情,是自己对教育工作的热爱,对自己学生的爱,努力教育好学生,使他们能以主人翁的态度面对班级,面对学习,面对自己的生活现就本人这一年来的思政工作作以总结思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育
1、爱国主义教育平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心
2、为人性格、情感教育抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,如许芹文、钱艳等性格内向,脾气暴躁,人缘差我从心理上疏导他们要以学习为重,注意协调好同学之间的各种关系,使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围
3、安全卫生教育针对初一学生的活泼顽皮,利用班会、语文课及课余时间,经常教育学生生要注意交通安全、人身安全对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好
4、遵纪守法教育根据本班学生的特点,从多方面做了较为仔细的调查工作,对相关学生的表现有了较为清晰的了解,在平时的工作中特别的对他们进行__,有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己,使自己成熟起来,遵守大家都能遵守的纪律对同学要多忍让、宽容,避免义气用事,给自己、同学造成伤害不要走进网吧游戏厅
5、自己经常从__上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题,更换及时且内容广泛
6、学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生;还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式,对学生进行品德修养心理等方面的教育,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题
7、与学校、家长配合对学生进行教育在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新问题,总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训改进工作方式方法,讲究工作艺术,__改变单一方式,力求工作效率的提高初一年一班班主任工作计划初一班月考总结六年级一班班主任工作总结九年一班班主任工作总结一年级一班班主任工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。