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2018年高中德育个人总结与2018年高中德育处工作总结范文汇编2018年高中德育个人总结学校德育工作总结在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质发挥德育__小组的核心作用加强了德育工作__,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育__小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于__开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高定期__班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并__班主任参加了由___基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作
二、加强校园文化建设,优化育人环境
1、精心布置宣传阵地加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好__导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能
2、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神
4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境我校有健全的教育阵地,如宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等学校__坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展
三、加强学生的思想道德教育和养成教育
1.丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等
2.加强班级文化建设我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录
3、加强后进生的教育与转化德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作
4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出__“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“___”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”同时,少先队__队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势工作总结
1、办好家长学校,增进家校__我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上同时,坚持通过____、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校__,提高了家教水平
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们__了一系列的活动如开展了以“____、、阳光校园”、“__精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;__学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围
3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法存在的问题
1、全员育人方面,教师重视程度有待提高
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展今后工作设想
1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的__纪律
4、学校德育工作__小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和__人而不懈努力2018年高中德育处工作总结范文德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节本学期德育处在赵涛征主任带领下,结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结
一、狠抓学生常规管理,加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础,我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则,严格执行《运城中学学生行为奖惩条例》,以班级量化考核为具体抓手,每月一个工作中心,每天一个检查重点,逐步强化并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果,更注重教育过程我们制定了班级量化管理细则,对学生一日常规提出明确要求,各班级能利用班会认真学习贯彻落实,同时德育处对值日工作进行__,制定了严密的值周管理细则,德育处所有人员每两人一岗流动检查,实行岗位负责制各值日人员同心协力,检查公正,管理透明,发现问题及时向班主任反馈,从而过细过实地抓好过程管理,切实发挥德育值日组管理职能学校常规管理呈现出一派喜人的态势,校园整洁有序,无一卫生死角,两操整齐划一,深受社会好评
二、礼仪教育多想点子,成效显著我校持续开展礼仪教育,逐渐收到成效在我校积极开展礼仪教育以来,全校师生员工综合素质不断提高,拾金不昧的现象不断涌现4月初平定一中兄弟学校来我校参观,对我校学生礼仪素养给予了高度的评价1注重宣传和落实为了更好贯彻礼仪教育,德育处带领全校师生群策群力,想尽心思,通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间真正做到入目,到处可见礼仪提示;入耳,到处听到礼仪教育的声音;入心,礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂,把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上德育处不但通过电子荧屏标语、__下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育,而且还派专人细化礼仪教育知识,整理相关文字材料分期发放到各班级,__各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实并且__老师们编写了礼仪教育校本课程,通过这些工作让全体学生“知礼”,了解礼仪内涵,学会遵守相关礼仪规范2颁布《运城中学礼仪之星评选方案》,筹建班级礼仪教育推行小组德育处暨《运城中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后,又积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组目前各班礼仪小组人员已经确定,下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作,并积极策划__富有班级特色的礼仪教育活动
三、高度重视各类德育实践活动,影响深远1环保志愿者活动异彩分呈,注重实效开学以来,山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动活动中各班志愿者披挂条幅,深入校园,义务拾检校园垃圾,制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为,向同学们宣传环保理念,倡议大家从自身做起,积极维护洁净的校园环境此外各班老师始终与学生一起,共同__,共同参与,既收到宣传教育的效果,又锻炼了学生能力,还拉近了师生感情校内环保志愿者活动圆满结束后,我们精选各班环保志愿者标兵共计70名,并与区环保局联手__这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景区宣传环保这次环保志愿者活动成效显著,影响深远《运城日报》、《山西新闻网》,山西经济台、山西黄河新闻频道、山西科教“都市110”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道2毕业典礼活动,场面感人,激人奋进德育处本学期初,就开始研究部署20xx届学生毕业典礼工作,为了该活动举办成功,德育处全体同志群策群力,经常加班加点反复研究相关程序和细节5月3日,20xx届学生毕业典礼在学校运动场隆重__,效果良好该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地,充分发挥典礼、仪式的教育功能,重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识,形成积极向上的情感态度,为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油3后进生帮扶活动持续有效,引起震撼我们高度重视后进生帮扶活动,通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足,健康成长5月19日下午德育处召开各年级帮扶大会会上高
二、初二年级介绍了他们此项活动的开展情况,并推荐了高二年级任泽鹏、段晓敏、侯晓栋、孙瑞阳、陈悦等五位同学,初二年级薛振飞、张淼、李岩等三位同学作了典型发言这些同学袒露心迹,话变化、谈__他们真诚的交流引起了所有与会者思想和心灵的震撼会后德育处结合帮扶工作开展情况,制定了《行为考核条例的补充说明》明确规定,被帮扶同学只要奖励分达到15分,并由班主任提名获得过一定进步加分就可以提出申请,减免相关扣分处分这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会,增加改变自我、成就自我的希望望大家积极努力,团结向上,把握机会,创造未来
四、弘扬师德,树立典型,加强班主任队伍建设为了激发广大教师的工作热情,我们定期推介优秀班主任,将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示,生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情,使大家学有方向,赶有目标,形成你追我赶的良好工作局面在工作中,我们还利用德育工作渠道,积极努力,多方__为学生成材,教师成名拓展渠道此外还注重加强班主任培训,提高班主任素质本学期我们分别召开了各年级班主任培训会,交流会,定期召开班主任工作总结会,使一批工作敬业,富有创意的班主任受到学校公开表扬,为班主任水平的提高,奠定了良好基础针对文科班特点,我们还召开了文科班主任工作研讨会议,所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去,班级管理措施实,热情高,方法活,…………等老师,班级管理有声有色,班风正学风浓,有明确的奋斗目标,班__凝聚力强,养成教育好,在管理积分中排在前列
五、抓好校园卫生工作,创造美好校园环境三月以来,气候渐暖为创设干净、卫生的校园环境,德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作并制定《教室卫生考核细则》发放到各班,下一阶段将根据细则要求随时验收,并与班级量化考核结果相挂钩,并计划每月评选出10个样板教室和宿舍并对相关班级给予相应加分奖励第PAGE页共NUMPAGES页。