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教师德能勤绩工作总结与教师德能勤绩年度考核个人总结汇报汇编教师德能勤绩工作总结一学期已经结束了,在工作上我勤勤恳恳,兢兢业业,对学生负责现将一学期的工作总结如下一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,张大霖老师的坚持,花素梅老师的不为自己寻找借口,留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风我在这样的氛围中被熏陶着,被感染着,更是学习着,端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法,结合我们学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地展开,使学生高效地学习跟着学生们从三年级成长到四年级,我明显感觉到学生的成熟和对周遭的模仿能力增强了,教师的一言一行都对他们有着很深的影响,成了学生们心中学习的标杆所以,面对他们,我需要特别注意自己的言语和行为习惯这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德真正做到身体力行,言传身教,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我__他们生活中的各种趣闻或疑惑同时,我也时常从学生身上反省自己的教育,使我的教育尽可能适合我们班的孩子们二.能本学期,我根据课程安排看,自拜了同年级组的袁静老师为__每周我都要去听她的上常态课,通过这样的方式,我学习到了她高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,学生们学习的热情高涨了,特别是学生们特别喜欢默写,因为只要他们成为默写之星,他们的家作中就没有抄写这一项了,取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了在本学期中,我的课堂教学能力得到了一定的锤炼,对教材的把握有了一些提升,能够合理地运用一些教学方法进行课堂教学但是,与其他优秀老师特别是在我听了陈慧老师的一堂教研课之后,我发现我的课堂还需要更为开放,要让学生的思维更为开阔,就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材三.勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤,笔勤我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习本学期,我共听课69节,其中__的课为19节通过这样的磨练,我让自己的教学经验更丰富而笔勤则是坚持写原创的__,在__中我进行深刻的教学反思,并记录下自己教育活动中的点点滴滴,以使自己在教育之路上走得踏实四.绩在这一个学期里,我感到特别庆幸的是我继续担任了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作,因为我对孩子们和家长们都有了一定的了解,所以在工作方面变得顺利而有效了在教学工作方面,我认真备课,上课,争取让孩子们收获各种学习的方法这一学期,我需要教学四年级的语文学科刚开始时,我对四年级的教学要求还不清楚,在学校没有给我安排__学习的情况下,我有时间就走进袁静老师的班级,刚开始时我故意调整了教学节奏,希望能够听完了袁老师的课,自己回去有针对性地修改教案,查漏补缺,使我刚开始的教学不至于完全摸不着头脑通过听课请教,我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写,重要的是捉住重点、难点的字词进行突破还需要通过学生的预习,去拓展他们的知识面通过观察,我了解到了我们四年级的班级找中有的每天要求摘抄,有的要求写一写当天的收获,其实这目的都是为了让孩子积累作文素材我便借用别的老师的方法,将两者进行穿插着进行当孩子们的摘抄质量下降时,我会要求他们写一写日记,没有字数的规定,只要求他们写下自己真实的__当然,每天的课外阅读还是必做的作业有很多家长还来向我反映,说觉得我这一学期关于写摘抄或是日记的作业很好,这样,孩子们就主动地去看课外书了,再也不要他们再三要求了有时,我再去听袁老师的课时,我惊奇地发现,袁老师讲到的很多知识点跟我在课上讲到一样,我特别高兴,说明我对教材的把握有了一些门道,不过,每一次听完袁老师的课,我总能发现我的课堂容量还是不如袁老师,而且孩子们的兴致以及班级里的学习氛围还是好袁老师的班级差距挺大的在我的专业发展发面,我今年特别加入了湖小读书俱乐部和新教育实验活动中,参加了这样的社团,我就能很好地督促自己加入到专业阅读的行列中,让自己每天都要翻上一会儿书听着每个老师自己的读书心得,我觉得我不读书都不行,在读书的路上,我跟着那么多的同伴一起,让自己没有任何懒惰的理由不过,虽然我平时把大部分的时间放在了自己的课堂教学当中,但是在科研方面,我始终缺少一些钻劲,未能在论文方面很好地投入反省下来,主要是自己还没有对自己进行严格的要求,没能够将自己对问题的思考进行深入地研究这一学期,我在校效益月学科素养调研中获得个人素养一等奖,在校青年教师封闭备课、赛课活动中获得优胜奖而在班主任工作方面,我采用了多种鼓励机制,像“小组竞赛制”、“荣誉勋章”、“喜报”、“班级简报的表扬栏”、“评选自主管理小干部”等多种媒介的参与,让学生们对我产生了新的期待,他们总是对我那些稀奇的、有趣的奖励感到有趣通过这样的方法,学生们自己主动争取各种荣誉,学生们学习的氛围浓了,表现欲强了,所以他们的进步也就大了这学期,孩子们特别认真地进行了广播操的练习,并在比赛中获得了四年级组的第一名,这不得不说是学生们的一个进步四.廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的班级中有个别学困生就是因为放学后家中无人,所以每天的家作都没有办法得到保证,于是我主动与家长__,最后与家长们大成共识,放学后,这个学生可以先在教室中做自己的家作,由我亲自看管,等家长下班后再来学校接学生我还特别准备了一些饼干,以免学生肚子饿这样一来,这部分学生明显地在学习上有了一些起色我想,只要我们能够真心地对待孩子,孩子也总有一天会被我们的心所温暖在今后的工作里,我还会继续努力,做好一名教师的本分,关心同学,给学生一个好的教育教师德能勤绩年度考核个人总结汇报转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从德能勤绩四方面作工作小结如下
一、德一年来,本人热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业服从__的工作安排,积极参加各种会议,热爱教育事业,把自己的精力、能力都用于学校的教学中,自觉遵守《中小学职业道德规范》,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展
二、能在这一年中,我继续参加了大武口区骨干教师培训,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程__的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论__实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学校青年教师__课评比主动承担外校教师来我校听课活动积极参加新时期班主任工作艺术高级__,圆满完成学习任务参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文
三、勤本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班积极参加各种会议,认真听课评课我积极参加校本培训、__学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行
四、绩由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被评为校级优秀__员和敬业模范奖称号在学校青年教师__课评比中获二等奖,在校田径运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面____》教学设计获教育学会二等奖和三等奖知识无止境根据学生实际来调整自己的教学设计,在这方面我还得不断地训练自己,还得不断地学习,多听不同类型的课,多看书多思考提高作为一名语文教师的教育智慧在今后的工作中,我注意从各个方面来充实自己使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐第PAGE页共NUMPAGES页。