文本内容:
Unit3FamiliesCelebrateTogetherLesson14HappyMemories【学习目标】
1.熟练掌握本课的重点单词,短语和句型
2.能够理解文章内容,完成课本上的习题【自主学习】---明确目标自学文本任务一根据Lesson14HappyMemories预习课件掌握本节课的四会单词和短语:任务二听录音跟读Lesson14HappyMemories课文,跟读2-3遍,了解对话大意并完成书中37页的练习题任务三认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方
1.辨析suchas与forexample词条用法位置suchas列举同类人或物中的“几个”例子插在被列举的例子和前面的词之间,as后没有逗号forexample列举同类人或物中的“一个”例子置于句首、句中、句末均可,要用逗号隔开IknowmanyofthemsuchasJohnPeterandTom.我认识他们当中的很多人,例如约翰、彼得和汤姆AlotofpeoplehereforexampleMr.Johnwouldratherhavecoffee.这儿的许多人,例如约翰先生,宁愿喝咖啡
2.too…to…太……而不能……too后接形容词或副词,to后接动词原形Itsnevertoolatetostopsmoking.戒烟永远都不算晚
3.beusefulforsb./sth./doingsth.对某人/某物/做某事是有用的Thesestorybooksareusefulforchildren.这些故事书对儿童有用
4.add…to…把……加入……Youcanaddsomesugartoyourcoffee.你可以在你的咖啡里加一些糖
5.attendv.参加;出席(会议、婚礼、典礼等)Illattendthemeetingtomorrow.明天我将参加会议
6.worryabout=beworriedabout为……担心Dontworryaboutyourson.=Dontbeworriedaboutyourson.不要担心你的儿子
7.stayintouchwithsb.=keepintouchwithsb.与某人保持联系Weshouldstayintouchwithourfriends.我们应该和我们的朋友保持联系【自学检测】------在线测学,质疑思学1.在线测学请你在平台完成以下自学检测作业Unit3-Lesson14自学检测,提交后自己看错题及解析
一、单项选择
1.Ilikeeatingfruit_______applesbananasorangesandpears.A.suchasB.forexampleC.infactD.asfor2.—ImsorryI_________myexercisebookathomethismorning.—Itdoesntmatter.Dontforget_______itherethisafternoon.A.left;totakeB.forgot;bringingC.left;tobringD.forgot;tobring3.—InChineseculturechildrenbornintheYearoftheMonkeyaresaidtobesmart.—Yes.TheyarealwaysfullofenergysoIthinktheyarealso_______.A.honestB.generousC.livelyD.modest
4.Itsnevertoolate_______.A.studyB.studiesC.tostudyD.studying5.Itsfun_______friends.A.makeB.makesC.makingD.tomake
6.Addsomeonion_______thesoupanditwilltastebetter.A.onB.toC.inD.of【思学质疑】把你在本次课程学习中的困惑与建议如实写在下面,并拍照上传到讨论区课前质疑___________________________________________________________________________。