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2018年小学少先队年终工作总结范文与2018年小学少先队德育工作总结范文汇编2018年小学少先队年终工作总结范文丰富多彩的少先队实践体验教育活动,是让队员们深刻理解和自觉践行科学发展观,培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂我们的队员在鲜艳的队旗下,密切__自己的社会生活、学习生活和家庭生活,以有声有色的少先队体验活动,展现了新时期少年儿童的风采,勤奋学习、快乐生活、全面发展,为和谐社会作出应有的贡献**年,在镇团委、市镇少工委的关心指导下,我校大队部取得了以下成绩被评为民众镇红领巾示范校和成为xx省红领巾示范校创建单位;我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”;获民众镇“传承美丽水乡文化,寻找美丽水乡系列活动”优秀__奖;四
(1)中队被评为xx市红旗中队;学校舞蹈队参加镇的“迎接__、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖;学校代表队参加镇的环保袋设计比赛和科技模型制作比赛均获一等奖;参加民歌大赛获二等奖杨帮科老师被评为镇的优秀__员;李惠文同学被评为**年xx省“环保小卫士”和xx市“优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员;连君仪等四位同学被评为镇的优秀少先队员、梁丝萍等5位队员被评为镇的环保小卫士、马敏华等5位同学获民众镇“爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛
一、二等奖;六位队员参加民众镇寻找美丽水乡摄影比赛获一等奖和三等奖……一年以来,我校少先队员参加国家、省、市镇的各项比赛共有300多人次获奖回顾过去一年,我们做了以下工作
一、全力以赴,争创xx省红领巾示范校在我校__的大力支持下,成立了创建__小组,把创建工作作了细致的部署,并逐步落实主要是加强了少先队的阵地建设和__建设,利用学习、讨论、活动实操、活动展示、撰写论文等的形式加强__员队伍和少先队队干部的培训,营造“团结互助,永争一流”的氛围;积极开展雏鹰争章活动,让争章活动与德育银行的赠分结合,并对获章者的照片进行展示,提高队员争章的积极性;以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展了生动活泼的少先队活动,效果良好我校被评为了“民众镇红领巾示范校”,并被xx市少工委推荐,成为了“xx省红领巾示范校创建单位”,我校也一直在不断完善创建工作,继续开展丰富多彩的活动,并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校__”作展示,向“xx省红领巾示范校”迈进
二、积极申报“xx市五星级队部室”11月11日上午,共青团xx市委员会学校部负责人陈凯筠同志一行来到我校,对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收,评价甚好11月中旬,我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”;
三、切实加强队员们的文明行为规范教育配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作,大队部在队员中开展争当文明小队员活动我们利用__下的讲话,中队主题会、中队日常的教育等对队员们加强日常行为规范和少先队礼仪的教育,引导少先队员从小养成良好的行为习惯,做文明有礼的好队员而且加大各个岗位的检查力度,促使队员们不断改善自身不良的行为习惯所以,队员们的表现在市镇的“文明行为规范学校”检查中受到了好评
四、加强少先队理论建设,扩大宣传阵地今学期,我校__员和少先队员积极向省市的少先队书报和__投稿,其中一个活动和一篇学生习作被《中山少年》刊登了、两位队员的作文被《少先队员》__刊登了,我校在《中山教育信息港》、《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校__》发布的少先队工作信息有60多条
五、以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展生动活泼的少先队体验教育活动
(一)、全面开展“祖国发展我成长”____实践活动
1、红领巾迎__XX北京__是世界瞩目的事,身为中华民族儿女的队员们,在自己特定的岗位上展示着我们的__精神我们在广播站中增设了“__之窗”,不断向队员们宣传__的信息与体育科组一起举办了我校第四届田径校运会**年4月参加镇的“迎接__、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖今年5月30日,全校__了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演,队员们用优美的舞姿、嘹亮的歌声祝福__、为xx地震灾区的儿童鼓舞打气[page]
2、新队员入队仪式在“六一”儿童节来临之际,我校一年级的233名小同学聚集在火红的队旗下,__庄严的中国少年先锋队入队仪式他们紧握拳头,在队旗下宣誓,成为了光荣的中国少年先锋队队员我校的少先队队伍又增添了一批新力军
3、隆重召开了浪网小学少先队____金秋十月,在中国少年先锋队59周年华诞上,我校隆重召开了浪网小学少先队____这活动振奋了全体少先队员的信心,展示了我校少先队的魅力
4、开展评优活动每月评选一次优秀队干(自评、他评结合),提高他们的荣誉感每学期进行优秀队员的评选五月份,评选出我校的十佳少先队员,在六一文艺汇演上进行了颁奖
(二)、让民族精神代代相传
1、“雷锋精神代代传”主题活动各中队召开了学雷锋活动主题队会;全校开展“身边希望工程”和“送温暖,献爱心”的捐款活动;共收集师生捐款
3703.6元,用来送往灾区和帮助我校29位困难学生及慰问社区内的孤寡老人;3月12日,我大队__了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动;开展了“同心关爱欧卓明同学”的专项捐款活动此外,各中队还开展了学习上的一帮
一、给墙壁除疤疤、清洁校园场室、给各班做粉刷;修理课桌椅等活动140名队员获得了“公益章”;七个中队被评为“活雷锋中队”
2、浓浓师生情,颗颗童心颂师恩在第24个教师节来临之际,我校__了“万颗童心颂师恩”的大队主题活动包括
(1)、“老师,我爱您”升旗仪式;
(2)、真情告白“我心中的老师”绘画比赛
(3)、召开“感谢师恩”主题队会
(4)、,出教师节墙报和橱窗
(5)、为了使每个队员都真正参与到更实际的敬师活动中,我们要求教师节前一天(因教师节当天学生放假),各中队长__好下列活动
①早上见到老师时送上一声亲切的问候
②在黑板上写上祝教师节快乐的话;⒀要求各班为老师唱一首感谢师恩的歌或生日歌一系列的活动下来,队员们更懂得感恩了上课认真了,作业整齐了,纪律好了,对人更有礼貌了……他们懂得,报答老师的最好方法是用自己的实际行动来配合老师的工作,努力学习,做一个优秀的少先队员,让老师的工作更轻松、更满足、更自豪首页12尾页
3、开展“美丽的水乡”寻根活动
(1)、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”,并把优秀作品上送镇参赛(结果未公布)
(2)、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌,唱响了水乡人的生活,代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖,并参加了xx市“寻找美丽的中山”——“乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出,受到了各方的好评
(3)、为了纪念我镇举办的水乡文化节,我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛,并把优秀作品作了展览那一幅幅的作品展示了水乡的美,水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌
(4)__“我是水乡人”主题中队会为了进一步传承水乡文化传统,增强队员们爱国、爱乡的情感,在13周队活动课,__了“我是水乡人”主题活动各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”(寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等)等形式,让队员们认识水乡的昨天、今天,畅想家乡的明天
(5)五位同学参加了民众镇“爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛他们的作品选材突显水乡特色,构图新颖,色彩明丽,画工精致,得到了评委、__员老师和参赛选手的一致好评,成绩优异,其中,陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖(全镇10个一等奖),温宝文同学获二等奖[page]
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题,开展了丰富的体验活动,如母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、“劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华,民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等,全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育
(三)、手拉手,真情满人间一方有难,八方支援,这是中___优良传统我们秉承着这光辉的启迪,积极开展手拉手红领巾助困助疾活动我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动(每个学期可筹得善款XX多元),用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学**年3月,我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动,把全校师生所捐的
7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里,帮助他尽早摆脱病魔大队部还号召师生为**年雪灾地区和xx地震灾区捐款,共筹得善款
24729.8元,全数上交红十字会各中队同时开展了“手拉手,关爱身边的人”主题活动,他们在班上还进行了结对子学习等活动,把互帮互学的精神不断深化,在班内、校内、社区内广泛传扬,**年3月29日,我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动,增强了城乡孩子、家庭之间的沟通同时,我们在同级组中队__员中开展了“手拉手共促和谐”的活动,让__员们在共同参与的__活动(如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等)中互相学习,互相促进,提高了__员的整体素质
(四)、实施“地球家园”少年儿童环保行动大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养,使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯**年3月12日,我大队__了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动队员们在校园里和学校附近的公路两旁,清理树上、花草上的断枝枯叶,给小树除草,清理树头周围的垃圾,给花草树木浇水大家都在为环保挥洒汗水4月10日,我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫6月12日,各中队开展了“向白色污染sayno”的主题活动,形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等,这些活动提高了全体队员的环保意识,有助于他们健康成长六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖9月末,我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动,并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励,其中5名同学获镇“环保小卫士”称号,李慧文同学还获**年xx省环保小卫士称号10月份,六
(6)中队__“用小手改变大世界”主题中队活动展示,我们的队员决心用小手去改变大世界,为环保事业作出应有的贡献我们以有趣的活动,引导队员们从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式
(五)、红领巾学雷锋志愿行动今年5月29日,镇团委、关工委联合我校隆重__了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式,我校的少先队员积极申报,564名队员光荣地成为了少年志愿者,并在__员和家长的指导下,与假日小队结合,利用节假日,积极开展志愿服务,践行“奉献、服务”的志愿精神今年12月,我校隆重__了浪网小学亲子义工服务队成立仪式,61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员,并在学校放假前开展助学与慰问活动,努力践行“奉献、服务”的志愿精神展望未来,我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程让我们扬起前进的风帆,驶向成功的彼岸;让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳,为和谐社会作出贡献
3、开展“美丽的水乡”寻根活动
(1)、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”,并把优秀作品上送镇参赛(结果未公布)[page]
(2)、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌,唱响了水乡人的生活,代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖,并参加了xx市“寻找美丽的中山”——“乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出,受到了各方的好评
(3)、为了纪念我镇举办的水乡文化节,我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛,并把优秀作品作了展览那一幅幅的作品展示了水乡的美,水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌
(4)__“我是水乡人”主题中队会为了进一步传承水乡文化传统,增强队员们爱国、爱乡的情感,在13周队活动课,__了“我是水乡人”主题活动各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”(寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等)等形式,让队员们认识水乡的昨天、今天,畅想家乡的明天
(5)五位同学参加了民众镇“爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛他们的作品选材突显水乡特色,构图新颖,色彩明丽,画工精致,得到了评委、__员老师和参赛选手的一致好评,成绩优异,其中,陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖(全镇10个一等奖),温宝文同学获二等奖
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题,开展了丰富的体验活动,如母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、“劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华,民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等,全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育
(三)、手拉手,真情满人间一方有难,八方支援,这是中___优良传统我们秉承着这光辉的启迪,积极开展手拉手红领巾助困助疾活动我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动(每个学期可筹得善款XX多元),用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学**年3月,我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动,把全校师生所捐的
7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里,帮助他尽早摆脱病魔大队部还号召师生为**年雪灾地区和xx地震灾区捐款,共筹得善款
24729.8元,全数上交红十字会各中队同时开展了“手拉手,关爱身边的人”主题活动,他们在班上还进行了结对子学习等活动,把互帮互学的精神不断深化,在班内、校内、社区内广泛传扬,**年3月29日,我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动,增强了城乡孩子、家庭之间的沟通同时,我们在同级组中队__员中开展了“手拉手共促和谐”的活动,让__员们在共同参与的__活动(如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等)中互相学习,互相促进,提高了__员的整体素质
(四)、实施“地球家园”少年儿童环保行动大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养,使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯**年3月12日,我大队__了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动队员们在校园里和学校附近的公路两旁,清理树上、花草上的断枝枯叶,给小树除草,清理树头周围的垃圾,给花草树木浇水大家都在为环保挥洒汗水4月10日,我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫6月12日,各中队开展了“向白色污染sayno”的主题活动,形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等,这些活动提高了全体队员的环保意识,有助于他们健康成长六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖9月末,我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动,并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励,其中5名同学获镇“环保小卫士”称号,李慧文同学还获**年xx省环保小卫士称号10月份,六
(6)中队__“用小手改变大世界”主题中队活动展示,我们的队员决心用小手去改变大世界,为环保事业作出应有的贡献[page]我们以有趣的活动,引导队员们从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式
(五)、红领巾学雷锋志愿行动今年5月29日,镇团委、关工委联合我校隆重__了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式,我校的少先队员积极申报,564名队员光荣地成为了少年志愿者,并在__员和家长的指导下,与假日小队结合,利用节假日,积极开展志愿服务,践行“奉献、服务”的志愿精神今年12月,我校隆重__了浪网小学亲子义工服务队成立仪式,61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员,并在学校放假前开展助学与慰问活动,努力践行“奉献、服务”的志愿精神展望未来,我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程让我们扬起前进的风帆,驶向成功的彼岸;让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳,为和谐社会作出贡献2018年小学少先队德育工作总结范文我校坚持德育为首的办学宗旨,把德育工作当作学校全面推进素质教育重要组成部份来抓,德育工作始终贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在各学科的教学之中,我校以《大邑县教育局XX年德育工作意见》为指导精神,按照《XX年德育常规工作考核细则》努力把德育工作落到实处,着重开展了以下几项工作
1、加强师德培训,提高教师师德水平本学期,我们利用教师__学习等机会让教师明确人人都是德育工__、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强了德育力量;继续__教师认真学习了师德材料,开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动,每位教师完成了学习笔记和心得体会一万字左右
2、加强班主任培训,提高班主任素质,优化德育过程学校通过不同途径,提高班主任能力,本学期进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,本学期我校对班主任培训(集中学习)进行了二次以上;另外我校还加大了对班主任外出学习的力度(成都-郑文全老师、温江-竹丽老师等参加的培训学习),通过考察学习,拓宽班主任的管理思路,培养班主任的传信意识班主任通过自学、集中培训以及外出学习,提高了自身的德育水平,增强德育工作的针对性,在德育过程中注重投入的情感,更新德育观念,一切从学生的全面发展出发,注重工作方法的创新,比如姚英、陈丽霞、胡丽芬、刘春明、吴素文等老师,工作中善于思考,肯动脑筋,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中采用值周行政、德育处、少先队、值周教师等多方反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的积极性,在今年评选大邑县优秀班主任、德育工作先进个人的活动中,我校胡丽芬、刘春明老师被学校推荐为大邑县优秀班主任;池涛老师被董场区点推荐为大邑县德育工作先进个人
3、强化德育科研活动,为德育工作领航我校的德育科研活动与学校“礼仪教育”特色有机整合,全体班主任和教师都参与到学校的德育科研工作来,通过对县级“xx”德育科研课题《小学生校园礼仪养成教育的研究》(第二阶段)和成都市“xx”科研课题《中小学特色学校策略研究》之《创建礼仪特色学校》(第一阶段)的研究工作,提高了德育管理干部、班主任和教师的德育研究水平,教师们还积极总结德育工作经验,撰写德育论文,其中陈丽霞、王木琼、宋建文等老师的德育论文荣获市级奖项,池涛老师在县少先队__员培训会上作了《以礼育人,为每个队员的健康、幸福成长奠基——少先队文化建设中落实礼仪特色教育的实践与思考》的交流发言
(一)抓好常规工作,是德育工作的根本
1、将各班的常规检查评比工作落到实处根据《蔡场小学班级管理考核办法》,把常规检查内容分工落实到每一位学校__,加大检查力度,每天将检查结果及时公布到“蔡场小学礼仪班级评比表”上班级常规工作直接与班主任考核挂钩,有效地调动了班主任的工作积极性,把常规管理真正落实到实处,培养了学生良好的行为习惯
2、开展好县、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”的活动各班利用朝会、中队活动课__学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》和《蔡场小学学生礼仪教育目标》(试行),结合学生实际进行教育,并在“六一”和期末对县级、校级“星星队员”和镇级“礼仪之星”进行了表彰
(二)、积极开展德育活动,是德育工作的生命
1、把课堂教学作为德育的主渠道充分发挥朝会课、队会课及品德课的教育阵地作用,在学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观,价值观教育,使学生思想品德起着潜移默化的作用
2、爱国主义教育和__传统教育
(1)抓好每周的升旗仪式、__下讲话等常规活动,教育学生热爱祖国,从尊敬__开始,激发学生的爱国热情
(2)开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一度电、节约一张纸”活动,在全体学生中养成勤俭节约的良好习惯
(3)通过植树节、清明节、劳动节、六一节等多种形式,对学生进行教育,并树立正确的价值观和人生观[page]
3、积极开展创建和谐校园活动我校按照《大邑县教育局创建和谐校园活动工作方案》开展了系列创建活动,通过活动的开展行政之间、老师之间能够做到人与事的和谐,师生之间关系更为和谐,同学之间更能和睦相处,学校与家庭之间教育合力更强,从而使校园里充满了和谐、温馨、有序的局面
4、抓好心理健康教育我校专门设立了心理健康__室,由两位和蔼可亲的女老师担任心理__老师,充分发挥心理__教师的作用,积极发挥心理疏导的作用,有效提高学生的心理健康水平,帮助学生形成健全的人格,提高心理素质,增强承受挫折、适应环境的能力,特别在此次汶川___后,陈丽霞老师在接受县级培训后对全校的师生作了震后心理__工作,效果好
5、积极开展红领巾迎__活动在三月的礼仪活动月中,学生通过书画、手抄报、剪纸等多种形式表达了对XX北京___的企盼;学生通过努力锻炼,参加县21届运动会取得了男子第七名、女子第八名和体育道德风尚奖的好成绩,为__加油;各班还将__知识的学习纳入了各班的朝会课内容
6、加强__导向作用,做好评优选先活动我们通过教师例会、“礼仪之声”广播站、宣传橱窗等途径,强化__的宣传和导向功能,及时宣传党和__的方针、路线、政策,适时宣传先进人物事迹,定期宣传本校师生的先进事迹和日常生活中的好人好事,定期在校内__开展各种形式的评先选优展示的活动,在期末工作中我们评选出了学校的“优秀德育工__”“星星队员”等活动,弘扬积极向上的人生观、价值观,营造了良好的__氛围,形成了良好的校风,龚艺芸等11名队员荣获县“星星队员”光荣称号
7、特色教育工作我校将“礼仪教育”作为特色工作,在今年的三月“礼仪教育活动月”中,开展了丰富多彩的礼仪实践活动,如书法、绘画、剪纸、歌舞、小品、演讲和课本剧等,通过这些活动和校园文化的建设,学校的特色工作初见成效,3月底四川电视台科教频道对我校的特色工作进行采访宣传,4月初我校还承担了县“管理质量年”现场会的观摩工作,各兄弟学校多次到我校参观学___工作并给予了好评
(三)、抗震救灾工作
1、当
5.12汶川地震来临时我校所有的教职员工面对强震无所畏惧积极__疏散学生到安全地带,做到无一学生受伤,震后迅速通知家长到达学校接自己的孩子回家;
2、德育处积极开展地震知识培训,知晓率达到100%;
3、积极__教师学习地震后心理__的相关知识与技巧,努力使每位教师都能对学生进行心理__;
4、积极关心受灾的教职工和学生,竭尽全力帮助他们解决生活和学习上的问题;
5、德育处于5月19日——21日降半旗为汶川地震中的遇难者志哀,__全体教职工于5月19日下午1428分在旗台前为汶川___中的罹难者默哀三分钟;
6、关心灾区来的孩子,通过班主任与科任教师关心、同学手拉手等形式,让其__到的关爱;
7、积极__师生捐献爱心活动,其中教师捐款3998元,学生捐款
5551.6元第PAGE页共NUMPAGES页。