还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2018年小学教师个人年度工作总结与2018年小学教师个人年度总结汇编2018年小学教师个人年度工作总结又到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生__,时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献2018年小学教师个人年度总结
一、用德律己我热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和__人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务热爱本职,踏实工作,不追逐名利为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲以认真负责的态度上好每堂课以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想__工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事本学期全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课能主动、认真地服从和配合学校各级__安排的工作更多克艘“总结王-zongjiewang”
二、用功学习“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”学习是无止境的,活到老,学到老教师要不断更新充实自己的学识博学多才对每一位教师来说当然很重要因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,特别在继续教育的学习上,积极争取学习的机会每次到市里听课参加培训学习,都争取坐个看得清楚的好座位,以便能更好地作记录,努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上
三、用爱育人全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育遇到学生因小事打架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋,___叫学生去捡,而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里对于学习__的学生,___放弃他们,时常鼓励和帮助他们解决学习的困难,使他们有信心继续学习我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为给他们树立爱的榜样
四、用心教学现代著名教育心理学家布鲁纳认为认知是一个过程,而不是一个结果因此,他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程”我在教学课堂教学中正确处理好教与学,学与导的关系,把教与学的重点放在学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学我让他们在交流中各抒己见,学生有独特见解的,我给予恰当的肯定,树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴趣苏霍姆林斯基曾经说过“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生学习的负担”因此,我上课的第一工作就是使学生“动”起来,让学生以偷快的心情积极参与到学习中来如教学“小数加、减法”时,我就创设了到商场购物的虚拟情境,让学生动起来我把商场快报上的商品图案和__一一剪下来,当作商品发到四人小组里,然后让学生每人每次__两件商品,并算出这两件商品应付的钱数,要求在作业本上列出横式、竖式比一比,谁列的算式最多,算得又对,谁就是大赢家学生们兴奋起来,把课堂当__,兴致勃勃地边选购商品,边写算式,非常认真我看到那[FS:PAGE]积极参与的热烈场面,连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中新教学大纲提出小学数学教学__的重要目标是改变学生的学习方式要让学生积极主动地探索发现解决数学问题的方法发现数学的规律教师应该转变角色成为真正的__者、引导者让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识,积极思维,通过自主学习,获得__解决问题的能力我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材,找准重点、难点上课时认真讲课,力求求抓住重点,突破难点运用多种教学方法从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性第PAGE页共NUMPAGES页。