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初一英语教师个人期末工作总结范文与初一英语教师工作总结下学期汇编初一英语教师个人期末工作总结范文这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的英语教学由于教学经验颇浅因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况教学就是教与学,两者是相互__,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受但一开始我就碰了钉子在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应另一方面,七班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅例如我在教授unit 3 . lesson 9 的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是”quarter”了这样学生就形象地明白了这两个单词而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性用实物让学生练习”what’s the time it’s……”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想相反,___认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生__到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮部分同学交上了”penfriend in america”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__例如在七班,我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好英语是语言困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,八班的差生面相对较大所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生__上,特别是八班,以缩短差距另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练让学生轻松学,容易掌握而期考结果证明,适当__差生对班的整体发展有很大帮助经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步初一英语教师工作总结下学期初一英语教师工作总结下学期【一】由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师的指导下,取得更好成绩回顾这学年的工作,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,下面我将这一学年的工作总结如下
一、思想__方面在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心
二、业务素质方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法
三、教育教学工作方面认真搞好备课,特别是__备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法效果就比较理想以上就是我在本学年的工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师的指导下,取得更好成绩初一英语教师工作总结下学期【二】学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,连续创新,主动推进教育教学__,主动完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结
一、__思想方面在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“____”为理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,主动地投身于教育教学工作之中新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我主动参加校本培训,做了大量的__笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和__修养
二、教育教学方面要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作
1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,主动做好课前准备认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的思维,能运用自如,分析应补充哪些资料,____教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施考虑教法,包括如何__教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等
2、认真__教学,创设优良的教室氛围,形成优良的师生关系,提高每节课的教学效率__好教室教学,__全体学生,注意信息反馈,根据学生的身心特点,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优良的教室气氛,教室语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,教室提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,教室上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担加强课外__,深入学生,认真耐心地帮助他们
3、主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方式,博采众长,提高教学水平积级参加教研,不断学习
4、以身作则,以自己的一言一行去感染学生关心学生、热爱学生,平等的对待每一个学生
5、主动挖掘教育资源,拓宽学生的视野,促进学生全面发展
6、尊重__,主动完成学校的其它工作及__布置的工作
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,主动做好自己分内的工作,并且严格遵守学校的各项规章制度,团结学校的同志,尊重__,主动完成学校的各项工作,一心为学校、为学生的发展而努力
四、取得的成绩与不足在本学年的工作中,我取得了一定的成绩上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名,这学期平均分全县排名第八,均在全县前三分之一在教育教学中注重学生思想道德的教育,注重学生人格、进取精神的培养让他们充分认识了社会的形势,了解了社会,重视了学生的全面发展,力争在一切有利于学生的方面都施以影响,根据他们的兴趣爱好,个性特长,让他们健康快乐自由地全面发展一年中,切实看到了他们点点滴滴的进步当然,作为一个新教师,工作中也存在不少问题,例如教学方式、教室管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等但是,我相信,在我的不懈努力下,一定会有很大的提高总而言之,在知识科技日新月异的今天,教育教学理念在不断更新,对教师的素质要求越来越高,为了适应时代发展,培养未来型的社会人才,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量初一英语教师工作总结下学期【三】任现职以来本人坚持四项基本原则,__立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护__开放,思想上、行动上和党__保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度工作上能勇挑重担,服从__分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神得到社会、家长和学生的好评和认可团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行__,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观关心、爱护、尊重自己的同事和学生任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中本人认为,__学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持__,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对“尖子生”的培养,也不忘对那些“差生”的__与帮助本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演__”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校__的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考、统考成绩都名列前茅任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师第PAGE页共NUMPAGES页。