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文本内容:
Unit5MemoriesLesson13ADaughtersLetter本课是北师大版《初中英语》八年级下册教材第5单元,话题为家庭生活本课是本单元第一课,重点是谈论童年回忆,为后面的听力和写作做铺垫本课的内容是一封女儿给妈妈的信件,教学设计分为两课时第一课时侧重文章的理解,首先通过头脑风暴激活学生已有的知识谈论你难以忘怀的事件随后通过阅读,获取女儿写信的原因;以及女儿对母亲儿时的回忆母亲和她一起做过什么;母亲对她说过什么最后结合自己的实际并结合本课的信息进行语言输出活动谈论自己的母亲对自己影响,以及对母亲的回忆,并表达自己的态度另外本课中还会渗透间接引语的相关知识,使学生对间接引语有初步的了解第二课时在复习课文内容的基础上,引入本课的重点语法内容——间接引语(陈述句),通过观察和分析例句,发现并总结直接引语和间接引语的表意功能及特点,以及进行直接引语和间接引语的转化,并最终通过真实情境对他人的计划进行转述【知识与能力目标】
1.Keyvocabulary
2.Keystructures:【过程与方法目标】
1.通过阅读刘菲的信件,获取刘菲给母亲写信的原因,以及儿时对母亲所做所言的回忆的相关信息;
2.运用haveagreatinfluenceencourageshesaid/mentionedthat...等表达方式,谈论对自己最有影响的人物的有关回忆,并表达自己的想法;【情感态度价值观目标】回忆童年时母亲的所作所言并体会时不我待的内涵,珍惜现有的时光学会回馈他人【教学重点】语法直接引语和间接引语【教学难点】语法直接引语和间接引语TaperecorderMultimediaStep1:RevisionSsbrainstormmemorablethingsandmemorablepersons. TelicitstheresponsefromSs.WhyarethesememorableStep2:Warm up
1.SsthinkofthetopictheytalkedaboutlastperiodandthememoriesaboutLiuFei’smum.
2.LiuFeiwrotealettertohermotherandtalkedabouthermemories.WhydidshewritethisletterWhatdidtheydotogetherStep
3.Reading
1. SscanLiuFeisletterandanswerquestions:FirstReadingØWhoistheletterfromØWhoistheletterto · Ssreadtheletteragain:SecondReadingFindoutthereasonwhyshewrotethisletter. ØWhendidshewrotetheletterØWhydidshedothis
2. Ssunderstandthemeaningoftheline:.Youdontknowwhatyouvegotuntilitsgone.Findoutthedetailedinformationaboutherchildhoodmemories. · SspletethetableaboutLiuFeismemorieswiththehelpofTsdemonstration.
3.Ssreadtheletterforthethirdtime:ThirdReading ØHowwasherchildhoodØDidmumswordshaveagreatinfluenceonherØDidyourmumdothesamethings/saythesamewords
4.Sstrytounderstandthemeaningofasuccessfullife.Step4:Grammer:直接引语直接引用别人的所说的话
1.被引用的话放在引号内;
2.被引用的话是原话(Originalwords),不做任何改动;
3.引用的话之前用“,”或“”;
4.引用的话结束后,需用“.”、“!”、“?”等标点符号间接引语转述别人说的话多以宾语从句的形式表现出来
1.在引述谓语sayaskmentionorder等和话语之间不用标点符号;
2.有时态变化;
3.有人称、时间、地点等变化Step5:ExerciseTasksSstopletethetablewiththecorrectsentencesfromthetextandthenChecktheanswerswiththewholeclass.Step6:DiscussionSsdoEx.7andthendiscussinpairs.Tcheckstheanswers.SsdoEx.8andthendiscussinpairs.Tcheckstheanswers.Step7:Report:ThenthereportertellsclasswhatyourgroupmatesplantodoonMothersDay.Example:Misswantoldusthatshewantedtomakeabigdinnerforhernum.Step8Homework
1.在母亲节那天根据自己的计划为妈妈做一件事情;
2.转述妈妈在母亲节那天对你说的话略◆教材分析◆教学目标◆教学重难点◆◆课前准备◆◆教学过程◆教学反思。