2018-2019学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流水循环同步练习湘教版必修1

水循环（答题时间20分钟）下图为“水的自然、社会循环示意图”读图完成1～2题

1.图中

①②分别表示（　　）A.降水、蒸发B.地表径流、地下径流C.蒸发、降水D.地下径流、地表径流

2.关于水的自然、社会循环的说法，正确的是（　　）A.水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环B.水的社会循环依赖于水的自然循环，又对水的自然循环产生影响C.人类活动只对水的社会循环产生影响D.人类活动只对水的自然循环产生影响下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，读图并完成3～4题*

3.左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是（　　）

①减缓城市涝灾　

②缓解城市缺水　

③减少雨水和污水的汇流　

④有利于实现雨水的资源化　

⑤完善城市区域的水循环

⑥完善城市的水生态环境A.

①②③④B.

②③④⑤C.

③④⑤⑥D.

①②⑤⑥*

4.右图显示的雨水处理方式，所起到的作用主要是（　　）A.在一定程度上恢复城市的水循环中的下渗B.在一定程度上恢复城市的水循环中的径流C.在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸发D.在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸腾读下图，完成5～6题

5.若上图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是（　　）A.陆地内循环B.海陆间大循环C.海上内循环D.海—气间的水循环

6.海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在（　　）A.低纬B.中纬C.高纬D.全球海域没有差别

7.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（　　）A.大气环流　　　　　　　B.海陆间循环C.地壳物质循环D.生态系统物质循环*

8.下图为水循环示意图读图回答下列问题

（1）图中丁→甲→丙→丁过程属于　　　　循环水循环的主要地理意义是什么？

（2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有　　　　和　　　　资源丙图中三角洲形成的主要外力作用是　　　　　　　　　　　　

（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母）　　　　环节人类可以通过　　　　、　　　　等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求**

9.实验原理分析步骤一如上图所示，在一个平底盆中加适量的水，直至水盖满盆底把一个装满沙子的小瓶放入盆中步骤二用透明的塑料纸盖住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸；小石头要放在装沙小瓶正上方步骤三将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察观测结果首先是塑料纸上有水珠凝结，然后水珠沿着小石块下压的方向聚集，水珠往装沙的小瓶下滴，最后小瓶的沙由干变湿

（1）这个实验模拟了什么现象？具体环节是什么？

（2）大自然中这种现象的重要意义是让地球表面各纬度之间发生了________和________的交换

（3）对于沙子而言，水的作用相当于地质作用中的________________

（4）假如该实验模拟发生在黄土高原上地表水土流失景观的形成过程，填入字母完成下表**

10.阅读下列图文材料，回答下列问题材料一世界某区域局部示意图（见下图）材料二洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖，其通过洞里萨河与湄公河相连，是湄公河天然的蓄水池，洞里萨湖湖面最大时可达1万平方千米，水深可达11米以上，最小水面只有2700～3300平方千米，平均水深仅为1米左右洞里萨河世界上少见的定期逆向改流的河流之一材料三湄公河三角洲分布着由湄公河及众支流形成的稠密河网，它包括越南南部的一大部分和柬埔寨的东南部，面积44000平方千米（39000平方千米属于越南），是东南亚地区最大的平原和鱼米之乡，也是越南最富庶的地方

（1）指出洞里萨河的流向变化及其对应的大致月份，并说明其成因

（2）试从水循环的角度说明湄公河三角洲的形成

1.A解析根据箭头的指向可知，

①为降水，

②为蒸发

2.B解析人类活动对水的自然循环与社会循环都产生影响，社会循环依赖于自然循环，并对自然循环产生影响

3.B解析题中左图采用雨棚收集雨水，减少雨水和污水的汇流，实现了雨水的资源化，能够缓解城市的缺水状况，完善城市区域的水循环；这种模式一般分布在干旱、半干旱地区，涝灾不多见；缺水地区水生态环境较差

4.A解析右图显示把雨水引入地下，有利于增加下渗

5.C解析图中显示的是海洋表面与海洋上空的水循环，属于海上内循环

6.A解析低纬海域热量充足，蒸发量大，为大气提供水汽多

7.B解析海陆间循环能使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来

8.

（1）海陆间　维护全球水量平衡；使陆地淡水资源不断更新；促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的输送和转换

（2）水　水能　流水沉积作用

（3）c　修建水库　跨流域调水解析本题利用水循环环节并结合景观图，考查水循环的过程、主要环节及对地理环境的影响，并考查河流对城市布局、发展的影响命题角度新颖，各知识点配合得当，既有知识点的考查，又体现了对学生读图分析能力的考查第

（1）题，判断为海陆间循环后，依据教材知识回答水循环的意义即可第

（2）题，图乙所示为山区，水循环为该地区提供水及水能资源，而图丙则是流水沉积作用形成的第

（3）题，人们直接利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水，c环节体现的是地表径流，是淡水的主要来源环节人们通过修建水库来改善水资源季节变化大的问题，通过跨流域调水解决水资源空间分布不均的问题

9.

（1）水循环现象；蒸发、水汽输送、水汽凝结、降水

（2）物质　能量（热量　水分）

（3）外力作用

（4）左栏自上而下依次是BCF　右栏自上而下依次是EAD解析本题主要考查了水循环的环节及意义从实验的现象看，本实验主要描述了水分从水盆到大气，最后又通过冷却回到地面的过程，类似于海陆间水循环过程；石块起到了冷却的作用；植被具有保持水土、涵养水源、调节气候的功能

10.

（1）5～10月（6～9月），由东南流向西北；11月至次年4月（10月至次年5月），由西北流向东南成因5～10月（6～9月）为雨季，湄公河水位高于洞里萨湖水位；11月至次年4月（10月至次年5月）为旱季，洞里萨湖水位高于湄公河水位

（2）水循环可以通过径流等环节完成物质的转移和能量的交换，并塑造地表形态；湄公河属于循环中的地表径流，它流经北部高原和山区时，将侵蚀下来的大量泥沙搬运至河口地区堆积，形成湄公河三角洲（水循环通过地表径流以搬运方式完成了物质的迁移，以侵蚀和堆积方式塑造了河流地貌）解析读图可知，洞里萨河位于洞里萨湖与湄公河之间，当湄公河处于丰水期时，河水由洞里萨河流向洞里萨湖；处于枯水期时，河水由洞里萨湖流向洞里萨河水循环主要通过地表径流影响地表形态，即河流主要在上、中游侵蚀泥沙，并搬运至下游堆积形成三角洲。