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第二学期初中数学组教研工作总结与第二学期品德与社会教学工作总结汇编第二学期初中数学组教研工作总结XX-XX学年第二学期初中数学组教研工作总结一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确__下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学__为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现将已完成的一系列工作总结如下
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设积极__教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强__意识,更好的服务教学
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化主要以探讨有效的__备课为主题__教师进行__备课的研讨活动及进行__听评课活动,使教研活动活跃在校园中
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、__学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行
4、互相听课,取长补短每学期规定教师每人听课7节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高
三、立足校本,扎实开展教科研活动
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量努力探索__备课,注重群策群力,弘扬__智慧
四、今后工作设想随着课程__的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好
1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求
2、以__备课为方向,探索有效的备课机制
3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长回顾一学期来的工作,我们收获很多,但也存在着许多问题,如学生对数学学习的兴趣有待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题总之,教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼第二篇XX-XX学年第二学期初中数学组教研工作总结一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确__下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学__为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现将已完成的一系列工作总结如下
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设积极__教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强__意识,更好的服务教学
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育__的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化主要以探讨有效的__备课为主题__教师进行__备课的研讨活动及进行__听评课活动,使教研活动活跃在校园中
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、__学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查教师们都能按要求备请继续__好..足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行
4、互相听课,取长补短每学期规定教师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高
三、立足校本,扎实开展教科研活动
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量努力探索__备课,注重群策群力,弘扬__智慧本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果
3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,
四、今后工作设想随着课程__的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好
1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求
2、以__备课为方向,探索有效的备课机制
3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长回顾一学期来的工作,我们收获很多,如李舜老师在市九年级复习会做专题讲座,学生在数学竞赛中捷报频传,__备课的有效机制日趋完善等等但也存在着许多问题,如学生对数学学习的兴趣凾待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题总之,教育__,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼第三篇XX-XX年第二学期初中数学组期末工作总结数学组期末工作总结老沙湾镇中心学校数学组期末工作总结一学期紧张而___教学工作又将结束,收获多多,反思多多,通过一学期的调研及组内长远的反馈本学期的工作中有收获的地方,也有不尽如人意的地方为了更好的总结经验,吸取教训使今后的工作能够有效、有序、有质量的进行,现将本学期的工作总结如下收获的地方本学期是一年中的第二个学期,是初三学生跨越的阶梯,是初二变初三,初一变初二的关键时期,所以我们组从思想上给学生增强信心,在学习上教学生方法,在教学中注重难易结合在生活中为学生提供帮助,这在一定程度上融洽了师生关系,排除了学习中的障碍,收到了良好的效果1.本学期要求组内每位教师要注重课堂效率,做到精讲、精练,注重知识点的基本应用,注重难点的分解要求学生从书本开始,从最基本的开始,一步一个脚印的渐进2.本学期要求组内每位教师注重方法的培养,习惯的养成,要求学生在上课期间不仅动脑、还要动手上数学课时必须每人有草稿纸、练习本和笔,随时进行必要的练习3.本学期初要求每位成员加强培优辅差工作要做到学生带学生,老师带学生,从基础抓起,每周定时补,不定时查,从而达到提高学生成绩的目的4.本学期初制定了讲课计划,每位老师都要精心准备三堂课,即公开课、达标课和__课,同时要认真备好每一天的课,组内其他成员不定时的听推门课,这样使更多的老师从思想上有了一个高度的重视,也给组内其他成员一次学习的机会,达到相互学习的目的5.本学期通过协调,选派成长比较快的年青人到四中听课学习,并邀请四中和其他学校的骨干教师来我校讲课、讲经验,从而提高组内所有人的业务素质本学期初的计划相对比较细,但在实施过程中出现了瑕疵,也出现了不令人满意的局面为使今后的工作更加出色的完成,我们组全体成员进行了深刻的反思,总结出以下几点
1、九年级课程比较多,但每门课平均下来一周没几节课,故老师一上课,学生练习的时间就非常的少,很难达到初定的要求
2、部分班级学生的学习氛围差,具体说学习数学的学生非常少,这样就给上课造成一定的困难,要想提高全班学生的平均分是很难的
3、
4、个别教师对教材的细节部分没有研究透,有照本宣科之嫌疑有的教师个人教学计划不过详细,操作性不强通过总结归纳,得出的不足是我们下学期要改进的方面所以在今后的工作中将努力做好以下几个方面的工作
1、
2、加强调研活动,做到教师有困难,调研活动会上要基本解决加强学习,不断提高自身的业务素质通过校际交流、__送教等活动多让年轻教师参加,让他们通过听课和老教师的评课,从中学习教学方法、教学经验建议在闲暇时间让组内成员上网学习
3、加强培优辅差工作,要将培优辅差工作从实际中制定计划,计划要有可操作性和可实施性
4、如果有可能,适当给九年级至少一周加一节数学自习课第四篇第一学期初中数学组工作计划安子口中学XX/XX学年度第一学期数学备课组工作计划数学备课组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量为把本备课组建设成一支强有力的队伍,根据学校的有关定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作计划
一、指导思想落实杨校长在开学工作会议上讲话精神,树立正确的质量观、人才观,大胆创新,与时俱进,进一步强化发展意识、__意识、创新意识、质量意识,全面提高教学质量,努力培养学生的综合实践能力,树立现代化的、开放式的教学理念加强师德师风学习,提高教师的职业道德水平,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,建立新型、和谐的师生关系
二、目标任务
1、积极营造积极向上、精诚团结、竞争合作的备课组氛围
2、配合我校课改建设,进一步深化课程__研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量努力把本组成为一支思想素质、业务素质过硬,符合新课标要求的教师队伍
3、加强数学课堂__力度,积极开展对学生学习方法的指导,让学生想学、会学、乐学,成为学习的主人
4、开展教科研研究,深化教学__,落实教学重心前置,促进教学质量的提高
5、积极__竞赛和各类活动培养学生的兴趣
6、积累和完善教学资源
三、工作要点
(一)加强思想建设营造备课组积极、昂扬向上的工作氛围和__氛围,不允许任何消极的言论在组内存在,对个别影响备课组工作的人和事要及时制止和沟通搞好组内成员之间和谐的人际关系通过集中宣传和个别交流,对组内教师进行危机意识、感恩精神的教育,以提高教师的责任感、危机感、使命感、荣誉感,进一步激发教师敬业爱岗的工作和学习的热情,提升教师的教育教学的能力
(二)加强教师队伍建设
1、坚持理论学习,促进教师素质的提高“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”教师专业化是未来教育发展的趋势,因此,本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样要求教师深入学习《课程标准解读本》,__教师认真学习讨论,更新观念,探讨新策略,利用新方法__好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变
2、为加强修养,提高素质,我们备课组__教师进行网络培训,学习各年段的教材介绍和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识不光如此,我们还应注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文
3、积极参加和开展教研活动为了__课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们要坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动本学期,我们组继续按学校计划如实开展了“示范课”活动,每位老师在学期初向教研室报送开课课题和时间,认真按照“__备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨还要__老师积极参加镇校级__的教研活动教师从理论学习到实践研讨,从__备课到听课、评课,使教师教学理论向纵深方向发展
(三)健全教研制度,加强教学常规管理
1、本学期,教研组都能在每月设定一个检查重点,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生全面发展,把教研工作做细、做实
2、开展“__备课,教学个性化”的校本制度,扎实有效地进行好__备课,各年级备课组长每次__备课定好主备人,做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作,各备课组教师要认真钻研教材,做好初备工作,在__备课__同切磋,达到资源共享,共同提高,最后要进行复备,并留有痕迹
3、重视作业的布置,应做到作业量适当,质量高,难易比例恰当坚持每天做1道数学开放题,开阔学生的解题思路作业批改要做到及时、认真、规范,对学生做的作业分析反思,对做错的习题尽可能让他(她)及时订正
4、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量单元检测抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识__、__命题要做好分工期中、期末检测对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好__分析,为下一步教学工作做好充分的准备
5、强化质量意识,做好培优扶差工作对学困生要有更多的关爱和耐心记录每次单元成绩,鼓励他们的点滴进步,对存在的问题及时解决,花大力气搞好学困生的转化工作
(四)抓好课程__,促进学校发展,提升教育教学质量伴随着新世纪的脚步,我国基础教育课程__已全面启动我校借课改之东风,扬帆启航,驶向理想的彼岸
1、突出课改实验__教师学习教学理论,深入课堂实验,积极落实教学重心前置
2、__学校资源
(1)信息技术的应用要落到实处,不能留于形式;要求每位教师都能善于利用信息技术这种先进的教学手段,最大限度的__和利用网络资源,使信息技术服务于教学,整合数学学科与信息技术,提高数学教师获取信息的能力和课堂效率
(2)为了加快学校信息化建设进程,充分__、有效利用教学资源,同时规范档案资料管理,逐步实现学校档案资料无纸化管理目标,本学期学校建成了“教学资料库”,有力地保证了教学资源的共享各备课组要搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资源库
3、抓好毕业班教学工作学校通过对毕业班学生的养成教育,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成绩的提高学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量毕业班工作重点通过培优补差,促进全体学生的全面发展我们要以饱满的精神,开拓进取,为教育教学工作步上新的台阶而继续努力
4、开展形式多样的活动
(1)开展新教师的教学竞赛活动
(2)结合学校社团活动成立兴趣小组,发挥学生特长,推进素质教育,同时结合所处阶段的知识特点开展数学知识、技能竞赛,进行社会调查等,有条件的话进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座,在活动中讲究计划性、知识性、科学性,注重激发学生学数学的兴趣和__,培养竞争意识,提高动手能力和探究能力等面临激烈的竞争环境和新课改的严峻形势,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为邗中的发展作出应有的贡献XX.
8.31第五篇第一学期初中数学组工作计划第一学期初中数学组工作计划教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量为把本教研组建设成一支强有力的队伍,根据学校的有关规定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作计划
一、指导思想落实徐校长在钟山骨干培训会议上讲座精神,树立正确的质量观、人才观,大胆创新,与时俱进,进一步强化发展意识、__意识、创新意识、质量意识,全面提高教学质量,努力培养学生的综合实践能力,树立现代化的、开放式的教学理念加强师德师风学习,提高教师的职业道德水平,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,建立新型、和谐的师生关系
二、目标任务
1、积极营造积极向上、精诚团结、竞争合作的教研组氛围
2、配合我校课改建设,进一步深化课程__研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量努力把本组成为一支思想素质、业务素质过硬,符合新课标要求的教师队伍
3、加强数学课堂__力度,积极开展对学生学习方法的指导,让学生想学、会学、乐学,成为学习的主人
4、开展教科研研究,深化教学__,落实教学重心前置,促进教学质量的提高
5、积极__竞赛和各类活动培养学生的兴趣
6、积累和完善教学资源
三、工作要点
(一)加强思想建设营造备课组积极、昂扬向上的工作氛围和__氛围,不允许任何消极的言论在组内存在,对个别影响备课组工作的人和事要及时制止和沟通搞好组内成员之间和谐的人际关系通过集中宣传和个别交流,对组内教师进行危机意识、感恩精神的教育,以提高教师的责任感、危机感、使命感、荣誉感,进一步激发教师敬业爱岗的工作和学习的热情,提升教师的教育教学的能力
(二)加强教师队伍建设
1、坚持理论学习,促进教师素质的提高“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”教师专业化是未来教育发展的趋势,因此,本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样要求教师深入学习《课程标准解读本》,__教师认真学习讨论,更新观念,探讨新策略,利用新方法__好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变
2、为加强修养,提高素质,我们教研组__教师进行网络培训,学习各年段的教材介绍和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识不光如此,我们还应注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文
3、积极参加和开展教研活动为了__课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们要坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动本学期,我们组继续按教育教学部的计划如实开展了“示范课”活动,每位老师在学期初向教研室报送开课课题和时间,认真按照“__备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨还要__老师积极参加镇校级__的教研活动教师从理论学习到实践研讨,从__备课到听课、评课,使教师教学理论向纵深方向发展
(三)健全教研制度,加强教学常规管理
1、本学期,教研组都能在每月设定一个检查重点,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生全面发展,把教研工作做细、做实
2、开展“__备课,教学个性化”的校本制度,扎实有效地进行好__备课,各年级备课组长每次__备课定好主备人,做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作,各备课组教师要认真钻研教材,做好初备工作,在__备课__同切磋,达到资源共享,共同提高,最后要进行复备,并留有痕迹
3、重视作业的布置,应做到作业量适当,质量高,难易比例恰当坚持每天做1道数学开放题,开阔学生的解题思路作业批改要做到及时、认真、规范,对学生做的作业分析反思,对做错的习题尽可能让他(她)及时订正
4、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量单元检测抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识__、__命题要做好分工期中、期末检测对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好__分析,为下一步教学工作做好充分的准备
5、强化质量意识,做好培优扶差工作对学困生要有更多的关爱和耐心记录每次单元成绩,鼓励他们的点滴进步,对存在的问题及时解决,花大力气搞好学困生的转化工作
(四)抓好课程__,促进学校发展,提升教育教学质量伴随着新世纪的脚步,我国基础教育课程__已全面启动我校借课改之东风,扬帆启航,驶向理想的彼岸
1、突出课改实验__教师学习教学理论,深入课堂实验,积极落实教学重心前置
2、__学校资源
(1)信息技术的应用要落到实处,不能留于形式;要求每位教师都能善于利用信息技术这种先进的教学手段,最大限度的__和利用网络资源,使信息技术服务于教学,整合数学学科与信息技术,提高数学教师获取信息的能力和课堂效率
(2)为了加快学校信息化建设进程,充分__、有效利用教学资源,同时规范档案资料管理,逐步实现学校档案资料无纸化管理目标,本学期学校建成了“教学资料库”,有力地保证了教学资源的共享各备课组要搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资源库
3、抓好毕业班教学工作学校通过对毕业班学生的养成教育,促进其良好学习习惯的形成,促进学生学习成绩的提高学校树立正确人才观、质量观,在促进学生全面的发展的同时,抓好教学质量毕业班工作重点通过培优补差,促进全体学生的全面发展我们要以饱满的精神,开拓进取,为教育教学工作步上新的台阶而继续努力
4、开展形式多样的活动
(1)开展新教师的教学竞赛活动
(2)结合学校社团活动成立兴趣小组,发挥学生特长,推进素质教育,同时结合所处阶段的知识特点开展数学知识、技能竞赛,进行社会调查等,有条件的话进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座,在活动中讲究计划性、知识性、科学性,注重激发学生学数学的兴趣和__,培养竞争意识,提高动手能力和探究能力等面临激烈的竞争环境和新课改的严峻形势,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为邗中的发展作出应有的贡献第二学期品德与社会教学工作总结新的学科新的挑战,在新学期开始,我承担了三年级品德与社会课的教育教学工作,我做了许多尝试,现对半年的教学工作总结如下
一、充分挖掘教材,以教材为依托,培养学生的多项能力在第一单元的教学中,我以“参加__活动有益还是无益”为题展开辩论会,学生积极性很高,多方搜集资料,派选正、反方队员,积极进行辩论,既培养了学生的学习兴趣,又锻炼了学生的语言表达能力,同时使学生更深地认识到了参加__活动的好处在学习第二单元和第三单元时,我调动学生的积极性,充分利用网络多媒体,让学生让王查一查、实地看一看培养学生动手搜集能力
二、进行热爱家乡教育,培养热爱家乡的情感本教材的第二单元是《欢迎到我家乡来》,教材充分__本省的社会发展特点,突出地域特色,以小见大,以点带面将“一山一水一圣人”拓展出去,将我国的名山大川、传统文化、古老文明、历史人物等知识有机的串联起来我充分挖掘本地资源,让学生通过问大人、上网调查、搜集资料等方式搜集本地的名胜古迹、风景秀丽的地方、土特产、传统风俗、家乡工艺品、家乡名人,__家乡风情博览会让学生认识家乡的美丽,__家乡的魅力,培养学生热爱家乡的情感
三、宣传环保,让学生爱护我们的生活环境第三单元主要是让学生在了解家乡、热爱家乡的基础上,进一步__身边的生活环境,形成初步的环保意识本单元“源于生活、贴近生活、引导生活”,我将学生的学习方式变为探究性学习,在“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”这几个主题活动中,我安排了讨论、调查、表演、制作、合作学习等方式,引导学生在活动中体验和感悟,让学生对环境污染有充分的认识同时我也给学生补充大量的资料,让学生对环境问题认识更充分,通过__保护环境报做什么“演讲会、“环境保护从我做起”黑板报等让学生在自己环保的同时宣传环保教师是学生学习的引导者,在教学过程中教师所体现的道德对儿童的发胀具有直接的教育意义在教育教学中,我深刻认识到,作为一名教师,我担负的不仅仅是知识教育,更重要的是品德的教育第二篇三年级第二学期品德与社会教学工作总结三年级下学期品德与社会教学工作总结**小学***本学期,本班在《品德与社会》科的教学中能围绕培养学生团结互助,好学勤奋,有强烈的进取心和求知欲,热爱班__这些目标展开教学活动通过这一学期学习生活的锻炼,学生已具备良好的学习习惯,__主义精神增强,班级的凝聚力加强
一、上课、备课是关键教学中,正确把握教材的重点和难点,选择恰当的教学方法,提高了课堂效率,使学生明确正确的行为方式
二、抓好训练,学以致用注意理论与实际生活的__,引导学生用理论指导自己的行动,并在生活中适时遵守,学生的各项行为习惯有很大的进步
三、抓好落实,常抓不懈紧密__学校开展的活动,对学生进行教育,让学生在活动中自觉纠正行为错误,提高行为水平
四、对于思想品质良好的同学,再进行科学的世界观,价值观的教育对于习惯较差,思想观念差的同学,从生活中入手,正面疏导,教育,使其养成良好的生活习惯和思想品质做到因材施导
五、从认知上引导学生
1、让学生知道了祖国____建设取得的伟大成就,增强学生-1-的自豪感,热爱祖国的意识
2、让学生知道了一些小学生爱科学、学科学、创新发明、搞科技小制作的事例,初步树立了创新意识
3、增强了学生的意志力,每个人都在平时的学习和生活中自觉磨练和培养自己的毅力
4、让学生能够正确对待成功和失败,做到胜不骄败不馁
5、让学生能分清是非,做到正确的事坚持做,错误的事情,再小也不做
6、让学生的心胸更加开阔,身心更健康
7、使学生懂得了名胜古迹是中华文明的象征,人人都应爱护
六、存在的问题
1、学生的行为稳定性不够道理都能明白,但言行不一
2、学生的学习兴趣有些淡化,有敷衍了事的现象
3、学生由于受家庭、社会等的影响,因此思想品德的形成仍然有一定的难度
4、学生不能把学到的道理落实到实际行动上这一点是做得最欠缺的一部分,需要作到理论__实际
七、今后努力方向
1、加强自身的修养不断的学习,不断提高自身的素质,更好地教育学生
2、紧密结合班级管理和学生的实际,进一步加强养成教育
3、改变课堂教学模式,发挥学生的积极性和主动性,活跃课堂教学的气氛,引导学生走进大自然,走进生活,走进社会
4、家庭与学校联合起来,形成强大的教育势力,共同教育学生
5、时刻注意学生的一言一行,及时纠正学生不良行为习惯总之,经过这一学期来的努力,学生的养成教育进一步加强,学生的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼貌、都不同程度的得到提高教学取得了较好的实际效果但由于学生存在一定的自私心理,大部分学生表现出娇惯,好吃懒做、任性、主动性差的特点这些行为习惯的改变是今后教育的主要方向*年*月*日第三篇XX-XX学年度五年级第二学期品德与社会教学工作总结XX-XX学年度五年级第二学期品德与社会教学工作总结在这一学期中,在教育教学任务中,本人尽职尽责按照课标要求制定并实施教育教学工作计划做到开学有计划,期末有总结本人承担了五年级思想品德课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结
1、激活教学新观念教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质
2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密__起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质
3、在课堂上,__言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老__,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质,总之,通过一学年的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果
4、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承担一定的脚色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为
5、教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质
6、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密__起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质在课堂上,__言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老__,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质
一、成绩与经验本学期,能认真学习《品德与社会新课程标准》,深入钻研教材,针对学生特点备好课,适时恰当运用电教媒体上好每一节课;精心设计灵活多样、注重双基的教学环节和课堂作业,培养学生能力,巩固所学知识;认真耐心细致地__学困生,激发他们学习的兴趣,提高其积极性,让他们去寻找适合自己的学习方法,掌握学习技巧,提高学习成绩
三、改进与展望为了教育事业的发展,为了学生的未来,在今后的教育教学工作中,我将沿着教育__的轨迹不断探索,勇于创新,努力工作首先是认真搞好课堂上的__教学活动,赋予《品德与社会》课堂新生命;其次是深入学生生活,走进小朋友,建立师生“零”距离之关系;最后是加强课堂教学评价,加强学生作业评价,用激励的语言调动学生学习的积极性总之,为学生的一切而努力,为教育的发展而奋斗总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果第四篇XX——XX学年度第二学期三年级下册《品德与社会》教学工作总结microsoft文档XX——XX学年度第二学期三年级下册《品德与社会》教学工作总结本学期我任教三年级《品德与社会》的课程在教学中,我结合三年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,设计教学方案,扎扎实实抓教学在工作中,我不断反思,总结,在教学中取得了良好的成绩下面我对本学期的《品德与社会》教学工作进行总结
一、加强理论学习,为课前备课教学指明方向抓好教学,掌握理论是关键我认真学习《品德与社会课程标准》,掌握本学科教学理念,我深知备课要备学生,备教材,备教法,并能从学生的实际生活,学习经验出发,根据教材内容设计不同类型的课,认真预设教学,为上好每一堂课做好充分的准备,更懂得了如何创造性地使用教材
二、读透教材,严抓教学,力争课堂的有序、有趣、有效在教学活动中,我根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,帮助学生展开活动小学生的品德和行为习惯的形成,知识和能力的发展、经验的积累是一个渐进的过程因此,教学活动中我注意活动之间的连续性,帮助小学生获得彼此__的、不断深化的经验和体验作为教师,我首先是对自己有信心,对学生有信心,始终牢记自己是一名学生学习活动的__者、引导者和参与者,以尊重学生、热爱学生的态度投入到实际教学当中在课堂教学过程中,我深感教师对学生学习过程中的帮、导、带的重要作用,努力确保学生学习的主体地位,促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的,让每一个学生都得到充分发展
三、以鼓励性评价为主,讲究评价方式多样化评价应求“全”,包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等,进行全面而有针对性和合理性的评价其次是评价渠道多样化,采用教师评、学生小组互评、自评、家长评等多种评价方式,并且评价讲究及时、适度,这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导,充分地发挥评价的功能,让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励,在本学期的教学中,我通过《品德与社会》课与班级学生建立了良好的师生关系,学生大部分保持良好的品德与生活学习兴趣,并养成了良好的品德与生活习惯
四、今后努力的方向加强专业教学水平教师的专业即是教师之本,我将是具体的教研活动中,在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研,不断提升自己的教研能力、教学水平,并通过听课加强互相学习,通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平让《品德与社会》教学更有趣、有效,更富创新思想,更能促进学生的成长闫玉梅第五篇XX年第二学期小学四年级品德与社会下册教学工作总结XX年第二学期小学四年级品德与社会下册教学工作总结一转眼,本学期的工作又将结束,通过这学期《品德与社会》的学习,孩子们学会了诚信、帮助树立了环保意识与社会责任感,__到交通在人们生活中的重要作用,对我们居住的地球有了初步的、整体的认识,形成了正确的价值观本学期的《品德与社会》共有五个来源好范文网..单元“诚信是金”、“伸出我们的手”、“我的绿色日记”、“交通连着千万家”和“祖国真大”每个单元下设有若干活动主题为了上好这门课,我认真学习了《品德与社会》课程标准,并严格按照品社教学策略,遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结
1、用教材教,而不是教教材品德与生活课本中,每一个主题单元的内容都是由许许多多的小故事或__组成,这些故事或__为我们进行品生课教学提供了一定的借鉴或依据,但并不是说我们上课就要围绕着这些内容来上,就一定要上课本中出示的内容,把教材内容当作不可改变的“金科玉律”在课本提供内容的基础上,我们也可以根据自身的特点、本地的具体情况和学生的实际,对___中的内容进行适当的调整或补充
2、“活动性”是本课程的基本特征之一课程的目标主要通过教师指导下的儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动来实现的通过各种活动创设,在活动中力求让学生真正“活”起来“动”起来,在各种教学活动创设与体验中实现课程目标教学活动的创设有很多,如欣赏活动、想像活动、游戏活动、表演活动、动手操作活动等,通过活动创设,让学生在活动中观察,在活动中体验,在活动中认知,在活动中感悟既动手动脑动口,又寓教于乐,而非仅仅依靠听讲来学习第PAGE页共NUMPAGES页。