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第三单元检测卷时间:90分钟 满分:120分
一、积累与运用25分
1.下列加点字的注音完全正确的一组是2分 D A.曦月xī 襄陵xiāng沿溯shù采薇wēiB.绝yǎn飞漱sù属引zhǔ萋萋qīC.藻荇xìng燕然yàn缥碧piǎo轩邈miǎoD.横柯kē戾天lì急湍tuān经纶lún导析:D A项“溯”应读作sù;B项“漱”应读作shù;C项“燕”应读作yān
2.下列加点词解释有误的一项是2分 A A.夏水襄陵升到高处 不见曦月日光B.属引凄异连接五色交辉交相辉映C.戾天至、到达甚箭超过D.负势竞上凭依望峰息心使……停止、平息导析:A “曦”在此处的意思应为“太阳”
3.下列各句中没有通假字的一项是2分 D A.两岸连山略无阙处B.蝉则千转不穷C.经纶世务者窥谷忘反D.游鱼细石直视无碍导析:D A项“阙”同“缺”空隙、缺口;B项“转”同“啭”鸟鸣这里指蝉鸣C项“反”同“返”返回
4.下列句子停顿节奏有误的一项是2分 D A.自非/亭午夜分不见/曦月B.清/荣/峻/茂良多/趣味C.山川/之美古来/共谈D.庭下如/积水空明导析:D 正确停顿应为“庭下/如积水空明”
5.下列有关文学常识的表述有误的一项是2分 D A.《三峡》选自《水经注校证》作者郦道元字善长北魏地理学家B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》作者吴均南朝梁文学家本文是吴均写给友人的信的一部分C.《使至塞上》作者王维字摩诘唐代诗人有“诗佛”之称苏轼评价其:“味摩诘之诗诗中有画;观摩诘之画画中有诗”D.《记承天寺夜游》作者苏轼字子瞻号东坡居士北宋文学家他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”导析:D D项“孟浩然”应改为欧阳修
6.默写填空8分1相顾无相识长歌怀采薇王绩《野望》2晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲崔颢《黄鹤楼》3蝉则千转不穷猿则百叫无绝吴均《与朱元思书》4庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也苏轼《记承天寺夜游》5在《答谢中书书》中陶弘景以“夕日欲颓沉鳞竞跃”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争前恐后跳出水面的情景6白居易《钱塘湖春行》中写早春西湖的花草游人游春赏景被花迷醉的诗句是:乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
7.某班级开展“感受自然”的综合性学习活动请你积极参与7分1根据示例补充本次活动方案2分示例:
①分组收集资料
②组织歌咏自然的诗会
③自然风光图片展2在“歌咏四季”的环节中同学们收集了描写四季的古诗词请你也写出一句自己最欣赏的诗句并进行赏析3分诗句:示例绿树村边合青山郭外斜赏析:这是描写山村风光的名句绿树环绕青山斜立犹如一幅清淡的水墨画同时采用了对偶的修辞手法“绿树”对“青山”“村边”对“郭外”词性相同互相对应十分工整3“亲近自然”活动归来班上准备办一次自然风光图片展请你为此展写一段前言2分答案:示例大自然的神奇造化给我们带来太多的惊喜蓝天、小溪、古松、青山……哪一样不令人陶醉哪一样不使人留恋!停住你的脚步聆听这大自然的天籁欣赏大自然美丽的风光吧!
二、阅读理解45分一阅读古诗完成题目6分钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
8.巧借“替换品读法”可以帮我们更好地理解原诗用词的精妙如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好为什么3分答案:不好“几处”“谁家”说明早莺、新燕少表现早春的特点也流露出作者出游的欣喜之情改成“处处”“家家”就没有这种表达效果了
9.诗歌写了西湖诸多美景却以“最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤”一联结尾这是运用了哪一种写作手法抒发了作者怎样的情感3分答案:对比衬托表达自己对湖东景色的迷恋、喜爱以及造福一方百姓的满足、欣喜之情二阅读下面的文言文完成问题15分三 峡郦道元自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳”
10.解释下列句中加点词的意思2分1略无阙处同“缺”空隙、缺口2虽乘奔御风飞奔的快马
11.下列句中加点字意义和用法相同的一项是3分 B A.B.C.D.导析:B A项“自”分别是“在”“如果”;B项“虽”是“即使”意思相同C项“之”分别是“的”“用于主谓之间取消句子的独立性不译”;D项“以”分别是“此、这”“介词引进动作行为的目的”
12.把下面的文言句子译成现代汉语3分春冬之时则素湍绿潭回清倒影译文:在春、冬两个季节雪白的激流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子
13.下列对文意理解表述有误的一项是3分 B A.文章先写山后写水重点写水而水以夏季为盛故先写“夏水”B.第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻第二段则只用正面描写突出江流的汹涌C.“有时朝发白帝暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间千里江陵一日还”有异曲同工之妙D.结尾引用渔歌既突出三峡山高岭长的地形特点又渲染三峡秋天凄凉的环境特点导析:B 第二段也是正面描写与侧面描写相结合
14.你认为是郦道元让三峡闻名于世还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客请说说理由4分答案:示例一
①我认为是郦道元让三峡闻名于世
②郦道元的《三峡》文笔绚烂语言清丽描写了三峡优美的自然风光很多游客都是通过文章才了解并关注三峡慕名而去尽兴而归所以我认为是郦道元让三峡闻名示例二
①我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客
②因为三峡风景优美四季景色各异到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美美景不用大肆宣传喜欢游玩的人会想方设法寻找美景观赏所以我认为三峡的闻名是靠其得天独厚的自然条件观点鲜明言之有理即可三阅读【甲】【乙】两文回答问题11分【甲】风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响;好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映有时见日吴均《与朱元思书》【乙】仆去年秋始游庐山到东西二林
①间香炉峰下见云水泉石胜绝第一爱不能舍因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿青萝为墙援
②白石为桥道流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌大抵若是不能殚记每一独往动弥旬日
③平生所好者尽在其中不唯忘归可以终老此三泰
④也计足下久不得仆书必加忧望
⑤今故录三泰以先奉报其余事况条写如后云云微之
⑥微之!作此书夜正在草堂中山窗下信手把笔随意乱书封题之时不觉欲曙举头但见山僧一两人或坐或睡又闻山猿谷鸟哀鸣啾啾平生故人去我万里瞥然
⑦尘念此际暂生选自白居易《与元微之书》
⑧【注】
①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺
②墙援:篱笆墙
③动弥旬日:常常满十天
④泰:安适
⑤忧望:挂念盼望
⑥微之:即元微之唐代诗人白居易的好友
⑦瞥然:形容时间短暂
⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州今江西九江市时期
15.下面加点词的解释不正确的一项是2分 C A.B.C.D.导析:C “犹”在此处应解释为“如同好像”;“信”在此处应解释为“随意”
16.用现代汉语翻译下列句子4分1鸢飞戾天者望峰息心2分译文:那些极力追求名利的人看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心2大抵若是不能殚记2分译文:大致像这样不能详尽记述
17.根据文章的内容回答问题5分1文中绝字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点1分2【甲】【乙】两文都是情景交融的美文但表达的情感有所不同请作具体分析4分答案:【甲】文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然避世退隐的高洁志趣淡泊名利向往宁静闲适生活;【乙】文表达了作者对挚友微之的怀念知足常乐、随遇而安的旷达之情参考译文:【乙】我去年秋天开始游庐山到东林寺、西林寺之间的香炉峰下看见飞云、流水、清泉、怪石美景绝妙第一喜爱得不忍离去于是建造草堂一座前有十几株高大的松树一千多根修长的竹子青色的藤萝点缀着篱笆墙洁白的石块铺着桥面流水环绕在茅舍之下飞泉洒落在屋檐之间红色的石榴白色的莲花分别生长在石阶下边的水池中大致像这样不能详尽记述每次我独自一人前去常常住满十天一生爱好的东西全在这里不仅忘记回家简直可以在此度过一生这是第三件安适的事想到您很久没有得到我的信一定更加挂念现因此记下这三件安适的事先作呈报其余的事我一条一条地写在后面吧微之啊微之!写这封信的夜晚我正坐在草堂中对着山的窗下随手拿笔随意乱写写好信封的时候不知不觉天快亮了抬头只见一两个山寺中的僧人有的坐着有的睡着又听到山上谷中传来猿猴的哀号和禽鸟的鸣叫平生老朋友距离我万里一时间世俗的思念此时突然产生四阅读下面的文言文回答问题13分浪游记快节选[清]沈复余居园南屋如舟式庭有土山上有小亭登之可览园中之概绿阴四合夏无暑气琢堂
①为余颜其斋曰“不系之舟”此余幕游
②以来第一好居室也土山之间艺菊数十种惜未及含葩而琢堂调山左廉访矣眷属移寓潼川书院余亦随往院中居焉琢堂先赴任余与子琴、芝堂等无事辄出游乘骑至华阴庙过华封里即尧时三祝处庙内多秦槐汉柏大皆三四抱有槐中抱柏而生者柏中抱槐而生者殿廷古碑甚多内有陈希夷书“福”“寿”字华山之脚有玉泉院即希夷先生化形骨蜕处有石洞如斗室塑先生卧像于石床其地水净沙明草多绛色泉流甚急修竹绕之洞外一方亭额曰“无忧亭”旁有古树三栋纹如裂炭叶似槐而色深不知其名土人
③即呼曰“无忧树”太华
④之高不知几千仞惜未能裹粮往登焉归途见林柿正黄就马上摘食之土人呼止弗听嚼之涩甚急吐去下骑觅泉漱口始能言土人大笑盖柿须摘下煮一沸始去其涩余不知也选自《浮生六记》有删改【注】
①琢堂:姓石沈复儿时好友
②幕游:指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员
③土人:本地人
④太华:指华山
18.解释下列句中加点的词4分1惜未及含葩到/等到/到……的时候2余与子琴、芝堂等无事辄出游立即就3内有陈希夷书“福”“寿”字写书写4泉流甚急修竹绕之长高
19.用现代汉语写出下面句子的意思3分下骑觅泉漱口始能言译文:我下了马马车找到泉水漱口才能说话意对即可没补出主语扣1分
20.“庙内多秦槐汉柏大皆三四抱有槐中抱柏而生者柏中抱槐而生者”文中这个句子写出了树的古古老古朴;多众多;大巨大;奇奇怪奇特等特点2分
21.最后一段中“太华之高不知几千仞惜未能裹粮往登焉”一句包含了作者怎样的感情请联系全文回答4分答案:从全文来看作者是一个喜爱出游的人这句话写出了自己未能登太华山而感到遗憾;也写出了作者热爱自然喜欢游历山水的情感答对情感一点2分参考译文:我住在园子南边屋子形如小舟庭院有土山土山上有小亭登亭可观览园子的概貌绿荫四合夏日里都感觉不到暑气琢堂为我的这间斋室题名“不系之舟”这是我幕游生涯中排在第一的好居室啊在土山之间有艺菊十多种可惜还没等到菊花含苞待放而琢堂就调任山东左廉访了眷属都移居在潼川书院我也随着前往书院居住琢堂先去赴任我与子琴、芝堂等人闲来无事就出外游玩有一回骑马到华阴庙过了华封里就是“尧时三祝”之处相传尧游华州时华州地方官祝他长寿、富有、多男华阴庙内多有秦时槐树汉朝柏树大的都三四个人才能抱住还有槐树中抱柏树而生的有柏树中抱槐树而生的殿廷中古碑很多其中有陈希夷所写的“福”“寿”字华山脚下有玉泉院就是希夷先生神形脱胎化骨、羽化成仙的地方有一间石洞大小如斗室在石床上塑有希夷先生的卧像这个地方水净沙明草多呈绛色泉流很急修长的竹子环绕洞外有一方亭匾额上题着“无忧亭”旁边有三棵古树树纹如同烧裂的木炭树叶好像槐叶而颜色更深不知道古树的名字当地人就称它为“无忧树”华山不知道有几千仞高可惜没能带着干粮前往攀登从华阴庙返回时遇见柿林正黄就骑在马上摘柿子吃当地人喊也不听嚼到口中酸涩难忍急忙吐出我下了马马车找到泉水漱口才能说话当地人哄然大笑原来柿子须摘下后在沸水中煮一煮才去除其苦涩我不知道呀
三、写作50分
22.xx淮安阅读下面文字完成作文大自然中背阴的地方往往环境幽暗氛围冷清;向阳的地方常常生机勃勃春意盎然人生也如此面向阳光我们便长拥有春天般的生活请以“向往春常在”为题写一篇不少于600字的文章要求:
①除诗歌、戏剧外文体不限
②文中不得出现真实的人名、地名和校名
③书写工整卷面清洁。