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2019年高二上学期第一次月考语文试题无答案
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分(15分)
(1)_________________,知来者之可追问征夫以前路,______________________
(2)云无心以出岫,____________________悦亲戚之情话,________________________
(3)木欣欣以向荣____________________善万物之得时,__________________________
(4)怀良辰以孤往,__________________潦水尽而寒潭清,__________________
(5)闾阎扑地,;舸舰弥津,____________________
(6)________________________,秋水共长天一色
(7)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,__________________________
(8)老当益壮,宁移白首之心;_____________________,__________________________
2、下列词语中中加点的字读音完全正确的一项是()A、酒馔(zhuàn)庇佑(bì)绣闼(tà)遄飞(chuán)B、茶峒(tòng)央浼(měi)轻飏(yáng)窈窕(yǎo)C、睨视(nì)怂恿(cǒng)毗邻pí壶觞(shāng)D、憎恶(zèng)迤逦(yǐ)傩送nuó捧袂(mèi)
3、下列字形完全正确的一项是()A、嗤笑棕榈仓廒兴高彩烈B、泅水搓合噩梦哀声叹气C、沽酒赉发踹水叨陪理对D、蘸酒搠倒祈祷舸舰弥津4.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()A.王好一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉B、翠翠生活在湘西的“边城”,是个下里巴人C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人D.《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光,古朴淳厚的民俗风情,这里的一切如梦一般宁静美好5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.新教材在练习题的设计上用力甚多,改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的C.须知每一个物种要经过多少万年的演变、适应、竞争、完善,才能达到目前这种日趋完备的功能D.辛亥革命,已成为百年记忆,我们推开历史的厚重大门,穿行百年风云的画卷长廊中,一路追溯,民族复兴的主题格外醒目
6、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、觉今是而昨非是对,正确B、屈贾谊于长沙屈使受委屈C、感吾生之行休行走路D、等终军之弱冠等等同,同于
7、下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是
①胡为乎遑遑兮欲何之?
②临帝子之长洲
③恨晨光之熹微
④睢园绿竹,气凌彭泽之樽A、
①②相同,
③④也相同B、
①②不同,
③④相同C、
①②相同,
③④不同D、
①②不同,
③④也不同
8、下列各句中加点词的解释不正确的一项是A、穷且益坚,不坠青云之志穷困厄,处境艰难B、舍簪笏于百龄百龄老年人C、倚南窗以寄傲,审容膝之易安审明白、知道D、引壶觞以自酌引取过来
9、下列各句中没有词类活用现象的一项是A、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧B、屈贾谊于长沙,非无圣主C、时运不齐,命途多舛D、四美具,二难并
10、下列各句句式特点与其它三项不同的一项是A、乐夫天命复奚疑B、问征夫以前路C、胡为乎遑遑欲何知D、复驾言兮焉求
11、下列说法不正确的一项是A、辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文句子以五言七言为主而允许有错落参差B、陶渊明,名潜,自称五柳先生先生,东晋大诗人、辞赋家、散文家,是我国第一位山水诗人卒后朋友私谥“靖节”,故世称“靖节先生”C、骈体文的对仗(即对偶句)用四字句和六字句组成初期骈体文,以
四、六字句为主,其中也往往掺杂其它句式而到了唐宋以后,“四六”的格式就定型化了D、王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”
12、翻译⑴、东隅已逝,桑榆非晚⑵、舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里阅读下面论述类文本,完成13—15题(9分,每小题3分)国庆节的精神内涵国庆节作为我们伟大祖国的特定节日,其时间性内涵就是指1949年10月1日那个特定的时间——中华人民共和国的成立我们现在以阅兵、游行、歌舞等方式加以庆祝,记住并分享1949年10月1日那一天,我们的先辈们是如何欢欣鼓舞地告别了他们苦难的过去并憧憬着美好的未来而想要全方位地分享和体验他们的快乐的必要前提条件就是能够充分地体验他们曾经的苦难勤劳、勇敢、智慧的他们长期追求自由、民主、独立、富强的道路,在经历了无数次的农民起义和资产阶级改良与革命后,他们终于认识到,只有在坚持以工人阶级为领导的、工农联合的、团结一切可以团结的力量的政权形式,才是他们获得彻底的自由与解放的唯一出路;从意志考验上来说,我们的先辈们付出了无数的血的代价,经过一百多年的反复斗争终于取得了最后的胜利;从情感体验上看,各民族各阶层的先辈们在长期的血雨腥风的反抗斗争中,结下了深厚的兄弟般的友谊这些认知、意志和情感的精神结晶就是中华人民共和国这个最高实体的诞生,它是我们先辈们每一个华夏儿女一百多年血泪与智慧换来的成果,也是中华民族几千年民族文化和精神绵延的产物节日的重要意义不仅仅在于对过去的那个已经发生的事情的回忆和纪念,更重要的是其对于现在和未来的精神意义体验到了先辈们为新中国的建立付出了那么多的艰辛与代价,现在的我们就会由衷地记住并感谢那些牺牲的无数先烈们,就会自然而然地认识到“祖国”的神圣和伟大,就会在心里不由自主地产生一种效仿先烈和前辈们为祖国献身的冲动和力量,就会在情感上产生与祖国同呼吸、共命运的认同感这种认知、冲动和情感就汇成了一种当代的个人精神,这种精神促使我们每个人时时刻刻心怀祖国、心忧祖国,这就是一种“单一物与普遍物统一”的“精神”,透过这种“精神”,伟大的祖国就成了我自身的体现,祖国的伟大就是我自身的伟大,祖国的富强就是我自身的富强,一种民族自豪感油然而生,也就会产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力这就是国庆节的精神意义之所在在我们回忆与缅怀先辈们的丰功伟绩的庆祝中,我们分享了他们的快乐,体验了他们痛苦,同时也继承了他们那种追求民主、自由、独立、富强的不屈不挠的牺牲精神和创造智慧,这种精神是我们形成强大的民族自信心和自豪感的不竭的源泉,是中华民族的民族精神和国家的凝聚力的现实体现,值得我们后人传承并继续发扬光大
13、下列说法不支持“中华人民共和国的诞生是一种‘精神结晶’”这一观点的一项是()A、中华人民共和国的诞生是先辈们付出了无数血的代价,经过长期艰苦斗争所取得的最后胜利B、中华人民共和国的诞生是先辈们在革命实践中不断探索、认知和选择的结果C、中华人民共和国的诞生让我们的先辈们欢欣鼓舞地告别了苦难的过去并憧憬着美好的未来D、中华人民共和国的诞生是各民族各阶层的先辈们在长期反抗斗争中建立的深厚友谊的结晶
14、下列有关国庆节意义的说法,不准确的一项是()A、国庆节让我们在回忆和感激中认识到“祖国”的神圣,产生为国献身的冲动以及与祖国同呼吸、共命运的认同感B、国庆节的重要意义不仅在于对以往那个艰苦斗争过程的回忆和对革命先辈们的纪念,更在于深刻体验先辈们为新中国的建立付出的艰辛与代价C、国庆节给予我们的认知、冲动和情感汇成的当代个人精神,促使我们每个人时刻心怀祖国,心忧祖国D、国庆节让我们每一个人把自己的命运和祖国的命运紧紧联系在一起,产生为祖国的自由、民主、独立和富强而奋斗的强大的精神动力
15、下列对文章有关内容的表述,正确的一项是()A、阅兵、游行、歌舞等庆祝国庆节的方式全面地展现了国庆节深刻的精神内涵B、只要充分地体验到了先辈们曾经的苦难,就能真正领会国庆节对于现在和未来的精神意义C、在回忆与缅怀先辈们丰功伟绩的庆祝中,最重要的就是要深刻认识国庆节的精神意义D、先辈们不屈不挠的牺牲精神和创造智慧是中华民族宝贵的精神财富,值得后人传承并发扬光大
16、阅读下面的宋词,回答问题(8分)江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫不思量,自难忘千里孤坟,无处话凄凉纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗,正梳妆相顾无言,唯有泪千行料得年年肠断处,明月夜,短松冈
(1)本词的感情基调是什么?从哪些字词中可以体现出来?(4分)答
(2)“夜来幽梦忽还乡小轩窗,正梳妆相顾无言,唯有泪千行”构建了一个怎样的细节?表达了怎样的思想感情?(4分)答阅读下面的文字,完成17—20题我的灵魂我的书气质,就是品质散发出来的味道有一年,一个美国小伙子考上了哈佛大学,学工程哈佛大学第一年有个核心课程,所谓核心课程,就是新生进校不是上专业课,而是上全体学生都必须上的公共课这些课程的内容千奇百怪,什么都有,学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域于是,这个学生就选了一门课,但选完后他非常后悔,因为他选的是“中古英文文学”想想看,一个想学工程的学生,跑去念“中古英文文学”,肯定非常痛苦更要命的是,代课教授年纪大,说话慢,讲课风格老派,听着很闷,所以他经常逃课好不容易熬完了一学期的课,放暑假了,他很高兴他要打工挣钱,于是就在学校附近的一家旧书店里找了份工作干什么呢?这种书店常常接到电话,被叫到别人家里收一些旧书回来,然后出售——他就干这个有一天,老板派他去哈佛大学旁边的一户人家里收书他去了,一个老太太开的门,老太太看上去一脸忧伤自我介绍后,他发现老太太竟是那位教他“中古英文文学”课教授的夫人原来那位教授上完这学期的课后没多久就死了,死后留下了一屋子的书老太太觉得这些书让她睹物思人,所以决定把它们卖掉,于是就给这家旧书店打了电话,恰好是这个小伙子被派来收书这时,小伙子意识到,原来他刚上完的那门课是那位教授一生中最后的一门课,他是那位教授一生中最后一批学生之一虽然他不喜欢那位教授,但他的心情也很沉重当他去看这些书该怎么搬时,他发现教授书房的一整面墙的书柜里全是廉价的侦探小说这个学生笑了,他想,这个老家伙平时上课很严肃,原来最爱看的是侦探小说他竟有这种兴趣!小伙子越想越觉得好笑书房后面是一扇大玻璃门,出去后是一个小花园,非常漂亮老太太说“我丈夫生前最大的嗜好就是种花剪草”玻璃门旁边还有两个书柜,里面放的全是园艺书看了半天,这个学生做出决定不搬这些书了!于是他回去对老板说“老板,我想把那位教授的书都买下来”老板惊讶地问“你全要?价钱你付得起吗?”学生说“那薪水我就不要了”老板说“那也不够”学生说“那这样吧,我接下来的几个暑假都来你这里打工,薪水全给你,行吗?”老板问“你为什么要买这些书?”这个学生说,以前上课时,他只觉得那位教授很沉闷、很学术,原来那只反映了教授的一面当他去了教授的家,看了他的书房和藏书后,他才发现了教授完整的人格那位教授喜欢廉价版本的侦探小说,还在小说里面画线做笔记,笔记里还有粗话他还喜欢种花草这些都是教授生前最爱的东西爱好、兴趣,甚至癖好,都彻底浮现在教授的书房里当时这个学生有种很强烈的感觉如果把这些书搬回旧书店,就得把它们分开,分门别类地放在旧书店的书架上,然后再去卖这样一来,教授的藏书就崩溃了、解体了而现在,当这些书在它们主人的书房里安身时,它们是完整的完整的意思是什么呢?这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂所以这个学生觉得,只要教授的藏书还在,只要这些书仍然完整地在一起,那位教授就还没死,他的灵魂就还在这些书里面他觉得他应该让那位教授的灵魂完整地保留下来,所以决定把它们买下来,不拆散它们!老板听了他的话后说“算了,这些书我6折卖给你你在我这里打3年工就够了”于是,他在这里打了3年工这个故事是真的一个人的书房,一个人看什么书,一个人拥有哪些书,其实就是一个人的全部,就是这个人17.下列对文段的分析综合,最恰当的两项是(5分)A.这篇文章用平实、质朴的语言讲述了一个普通人的故事,平中见巧,写出了故事的起伏,引人深思,令人回味B.文章题目“我的灵魂我的书”将灵魂与书联系起来,“我”不是指教授,也不是指“小伙子”,而是指作者C.当小伙子意识到刚上完的那门课是那位教授一生中最后的一门课时,当他意识到自己是那位教授一生中最后一批学生之一时,他为自己的逃课行为懊悔不已D.虽然他不喜欢那位教授,但他的心情也很沉重可当他发现教授书房的一整面墙的书柜里面全是廉价的侦探小说时,小伙子笑了这一发现让他明白这位教授的阅读品位并不高E.作者在记述故事的过程中主要运用了侧面描写的手法,写出了教授的兴趣、爱好,为我们展示了生活中的教授形象18.文章第三段中说“更要命的是,教授年纪大,说话慢,讲课风格老派,听着很闷”有人认为这段话可以删去,你同意吗?为什么?(5分)19.什么原因让小伙子宁愿不拿打工的薪水也要买下这些书?(6分)20.故事的结尾说“一个人的书房,一个人看什么书,一个人拥有哪些书,其实就是一个人的全部,就是这个人”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解,并联系生活实际探究这句话给你怎样的启示(6分)
21、作文(60分)请以“一路上有你”为题写一篇文章要求除诗歌外文体不限,不少于800字,立意自定,不得抄袭高二语文月考答题卷
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分(15分)
(1)_________________,______________________
(2)____________________________________________
(3)______________________________________________
(4)____________________________________
(5);____________________
(6)________________________,
(7);__________________________
(8)_____________________,__________________________选择题(每小题3分,共39分)
23456789101113141512、翻译(每小题3分,共6分)
(1)
(2)
17、
(1)
(2)
18、()()
19、
20、
21、200字400字600字800字附件1律师事务所反盗版维权声明。