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二年级数学教师年终工作总结与二年级数学教研组总结汇编二年级数学教师年终工作总结今年我担任了二年级的班主任面对那一个个活泼、好动的孩子如何让他们健康、快乐地成长积极主动地投入到学习中呢这是我所思索的在实践中我也想了不少办法做了以下一些努力
一、真诚、耐心培养学生良好的习惯低年级学生的特点就是好动、好玩如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题我认为良好的习惯是学习的基础因而在了解每位学生的基础上我从小事抓起注重培养学生养成良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境我利用班队、晨会让全班同学讨论明确小学生应做到哪些不能做哪些;在班内开展星星争章活动每周定时评比表彰先进以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯并且在班中选拔出合适的学生担任班干部进行培养、指导鼓励他们做好带头工作协助教师完成一些工作如:早读自习等同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都___到立即做到平时要有足够的耐心、诚心引导学生期待他们的进步
二、关爱、赏识真诚为友每个孩子都有自己的思想他们渴望被理解被尊重在新课改的背景下教师更不能居高临下地逼视孩子也不能粗暴冷硬地刺伤孩子要以朋友的身份蹲下身子和他们说话平等地进行交流倾听孩子的诉说尊重孩子的选择__孩子的快乐一位教育家曾指出教育的奥秘就在于坚信孩子行我首先对每个学生进行全面了解经常同他们个别谈心从学习、心理、家庭等处了解学生班中有一个叫梅若岚的小朋友妈妈不在身边爸爸又忙于生意由于今年才刚转入我们班刚开始学习他有一些不适应并常对爸爸说:我读书肯定读不好别的小朋友都有爸爸、妈妈教我没人教我了解情况后多次找她谈心帮助他关心她渐渐地她对学习树立了信心学习比以前更认真了学习成绩也逐步提高
三、做好后进生的转化工作我们这个班后进生的人数挺多因此转化后进生是班主任的一项必不可少的工作我认为对后进生要给予特别的关爱要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴要用自己对差生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生应多给后进生创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励使他们也能自信地面对学习课外积极__多与家长__争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境同时也促进班级的整体发展
四、把握尺度爱中有严意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害正如身体的营养不良对身体的危害一样班里有几个很聪明但非常调皮的小男孩对于他们身上出现的不良行为我没掉以轻心听之任之更不会因其学习成绩好而包容、姑息一次班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧我得知后立即找他们谈心讲道理并严厉地批评了他们从那以后这些同学也逐渐学会严格要求自己学习上也有了更大的进步做好班主任工作不是一件容易的事这学期虽然自觉想了不少办法下了不少功夫但效果却并不明显我想只有在今后的实践中再接再厉努力把工作做得更好二年级数学教研组总结二年级数学教研组总结转眼间紧张、繁忙的一个学期又结束了回顾这一学期的工作,我们教研组的四位老师立足岗位,团结协作,在学校教导处的__下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,顺利地完成了各项教育教研任务现将本教研组一个学期来的教研教学工作情况总结如下
1.交流探讨本册教材开学初,全组老师认真学习教材、大纲、教法,全面掌握本册教材的目标、重点、难点,就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解,定出了全期的教学计划,全组___学进度,___学要求,保证了教学的顺利进行教研活动中,我们除了制定计划、确立重点,大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨,组内教师畅所欲言,纷纷发表自己的看法,大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强要求每位老师,平时教学中严格要求训练到位,经常抓,抓经常,并且经常交流,相互借鉴一些好的做法,培养学生良好的学习习惯
2.搞好每周的教研活动在每周一的教研活动中,我们都结合自己的实践,交流心得体会,对教学中遇到的难题和困惑,共同商量计策,对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究平时也做到能互听对方研讨课,互相促进在平常,大家同坐一个办公室,经常针对某个教学环节,展开讨论,这种随机教研形式灵活,谈话自由,效果很好!
3.上好了__的示范课,徒弟的汇报课这一学期按学校要求,我们组内刘芬花老师上的内容是《找规律》的示范课不仅给我们教研组教师学习,为全校教师上了一堂学习的示范课促使全校年轻老师从中更快的成长
4.认真听评课每次听课之后,每位教师都认真的听课和进行深入的评课,评课中每个老师都积极发言,纷纷指出每一节课的成功与不足之处,从而取长补短,受益非浅
5.存在的问题与改进措施⑴合理安排工作、学习的时间,提高学习和工作的效率⑵更好地做好对学生学习习惯的培养,提高教育教学的质量⑶加大对本组教研活动的开展力度,进一步完善__备课⑷针对班级及学生的个别差异,抓好培优补差工作教学工作是辛苦的,是烦琐的,但就是在这份共同的辛苦中,我们学会了与同事之间的和谐交往,学会了及时深入的教学研究,学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了共同分担艰难困苦,学会了合作中的共同提升我们会踏踏实实取别组之长,补自组之短,下学期争取把每项工作做得更好!第PAGE页共NUMPAGES页。